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      <title>Échanges de pratique - Les usages de la tablettes by Anthony Leroy</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-25 20:18:08 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-06-19 20:47:44 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Projection de l&#39;écran, rédaction sur un PDF avec Notability</title>
         <author>leroy_spc</author>
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         <description><![CDATA[<div>0- Projeter son écran  "recopie d'écran" et sélectionner sa salle. <br>1- Ouvrir ses documents sur la tablette via le Nextcloud&nbsp;<br>2- Cliquer sur Ouvrir dans...&nbsp;<br>3-Choisir Notability&nbsp;<br>4- Ouvrir le document dans Notability<br>5- Ecrire sur le document en direct, faire écrire les élèves...&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-25 20:21:27 UTC</pubDate>
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         <title>Faire rédiger un document type diaporama (avec Keynote) et l&#39;enregistrer au format vidéo</title>
         <author>leroy_spc</author>
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         <description><![CDATA[<div>1- Faire travailler les élèves sur Keynote (modèle pré-établi par l'enseignant ou pas)&nbsp;<br>2- Les faire commenter à l'oral chaque diapo (en s'enregistrant)<br>3- Exporter au format vidéo (Partager, exporter, vidéo)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-25 20:28:05 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluation type QCM</title>
         <author>leroy_spc</author>
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         <description><![CDATA[<div>0- Créer son QCM sur Quizizz&nbsp;<br>1- Lancer le quizz sur l'ordi ou tablette "enseignant"&nbsp;<br>3- Elèves : écrire quizizz puis code puis prénom&nbsp;<br>4- Lancer le quizz une fois que tous les élèves sont connectés.&nbsp;<br>5- Observer les résultats en direct au tableau&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-25 20:41:16 UTC</pubDate>
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         <title>Consultation de Pronote, Arsène, etc... </title>
         <author>leroy_spc</author>
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         <description><![CDATA[<div>1- Créer des raccourcis de "sites" sur l'écran d'accueil<br>2-Pré-enregistrer ses identifiants et dévérouiller avec l'empreinte.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-25 20:44:16 UTC</pubDate>
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         <title>Consultation d&#39;Arsène, pronote, capsules vidéo...</title>
         <author>leroy_spc</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-25 20:45:53 UTC</pubDate>
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         <title>Création de montages vidéo, exposés (voir en musique)</title>
         <author>leroy_spc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Application "CapCut" ou "Imovie"</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-25 20:47:11 UTC</pubDate>
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         <title>Classroomscreen</title>
         <author>leroy_spc</author>
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         <description><![CDATA[<div>1- Projeter l'heure, un chronomètre<br>2- Afficher un niveau sonore (feu tricolore)<br>3- Afficher des symboles (silence, chuchotez, travaillez en groupe...)&nbsp;<br>4- Afficher du texte, des images des vidéos... </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-25 20:53:01 UTC</pubDate>
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         <title>La Digitale </title>
         <author>leroy_spc</author>
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         <description><![CDATA[<div>1- Créer des liens courts, QRcode<br>2- Visionner des vidéos youtube sans pub !&nbsp;<br>3-Créer des flashcards<br>4- Triage au sort, roue de la fortune, générateur de groupes... (Digitools)<br><br>...- et de nombreux autres outils...&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-25 20:57:02 UTC</pubDate>
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         <title>Utilisation de PDF modifiable</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>J’enregistre un fichier PDF dans l’espace des classes. J’envoie ce fichier via AirDrop ou pour les élèves qui ne sont pas « visibles » ils peuvent aller le rechercher dans l’espace des classes.<br>Chaque élève enregistre le fichier sur leur tablette. ILs peuvent zoomer, écrire… sur le fichier.<br>Patricia Droval-Fontaine</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-26 12:41:33 UTC</pubDate>
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         <title>Utilisation d’applications Maths</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Il existe plusieurs applications en mathématiques. Je distribue un document papier avec le « parcours » que je souhaite que l’élève effectue.<br>Avec l’application « En classe », je peux vérifier le travail des élèves.<br>Les plus : être disponible pour les élèves qui ont besoin d’aide - Impression que les élèves travaillent avec plus d’entrain<br>Les moins : pas de trace écrite - Moins de contrôle de ce que font réellement les élèves.<br>Carine Sanson</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-26 12:47:32 UTC</pubDate>
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         <title>Semaine du 6 au 10 mars </title>
         <author>leroy_spc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Je compte réaliser une évaluation numérique (avec Quizizz) avec toutes les 6e.&nbsp;<br>Sentez-vous libre de venir sur ces heures de cours (mardi 6e4 / jeudi 6e5 et 6e2 / vendredi 6e1 et 6e3)<br><br>Anthony LEROY</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-27 08:43:33 UTC</pubDate>
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