https://padlet.com/selimanelsonmalsagova13a/8dn0n5id5tt7 en-us 2017-09-25 06:33:30 UTC 2017-09-25 18:04:52 UTC hello@padlet.com selimanelsonmalsagova13a https://padlet.com/selimanelsonmalsagova13a/8dn0n5id5tt7/wish/190683951 Å kommunisere vil si å dele små tanker, følelser og behov med ett eller flere mennesker. gjennom kommunikasjon får vi noe felles, enten det er opplevelser, tanker, følelser eller forståelse. 

Vi kommuniserer fordi vi har behov for å oppleve felleskap og nærhet, å gi og motta informasjon, å gi utrykk for tanker og følelser, å bli forstått og  kunne arbeider og leve sammen. ]]> 2017-09-25 06:37:12 UTC https://padlet.com/selimanelsonmalsagova13a/8dn0n5id5tt7/wish/190683951 selimanelsonmalsagova13a https://padlet.com/selimanelsonmalsagova13a/8dn0n5id5tt7/wish/190684300 I en kom.prosess har vi en sender, budskap og mottaker. 
Senderen er den eller de som formidler budskapet. mottakeren er den eller de senderen prøver å formidle budskapet til.


]]> 2017-09-25 06:39:08 UTC https://padlet.com/selimanelsonmalsagova13a/8dn0n5id5tt7/wish/190684300 selimanelsonmalsagova13a https://padlet.com/selimanelsonmalsagova13a/8dn0n5id5tt7/wish/190684386 mye støy og distrahering. budskapet ikke er tilpasset. mottaker tolker budskaper feil. ikke lytter aktivt.

]]> 2017-09-25 06:39:30 UTC https://padlet.com/selimanelsonmalsagova13a/8dn0n5id5tt7/wish/190684386 selimanelsonmalsagova13a https://padlet.com/selimanelsonmalsagova13a/8dn0n5id5tt7/wish/190684449 - tilpasser budskapet 
- mottakeren tolker budskapet riktig 


]]> 2017-09-25 06:39:45 UTC https://padlet.com/selimanelsonmalsagova13a/8dn0n5id5tt7/wish/190684449 selimanelsonmalsagova13a https://padlet.com/selimanelsonmalsagova13a/8dn0n5id5tt7/wish/190684619 Verbal kom. : Vil si kommunikasjon ved hjelp av ord, enten muntlig eller skriftlig. Viktig å utrykke seg klart og gi muligheten for tilbakemelding. jo tydeligere vi uttrykker oss, desto større er muligheten for at mottakeren forstår hva vi mener.
eks:

Nonverbal kom. : Det er kroppsspråk. vi kommuniserer gjennom kroppsbevegelser, kroppsholdninger, blikk, sukk eller tonefall. håndbevegelser og ansiktsuttrykk understreker det ordene sier og gir noen ganger tilleggsopplysninger. ved hjelp av kroppsspråk viser vi forskjellige følelser. kroppsspråket kan utrykke enda tydeligere det vi mener enn det ordene gjør. det er sjelden kroppsspråket lyver og det er ikke alltid vi er klar over hvilken signaler vi sender ut.

Aktiv lytting: vil si at vi ved hjelp av blikk, lyttelyder, og små ord viser at vi er oppmerksomme og hører etter det som sies. samtidig oppmuntrer vi  den som snakker, til å fortsette å fortelle når vi viser at vi følger med.


Du viser at du lytter aktivt ved å
- unngå støy - slå av mobilen og ikke se mye på klokka.
- Bruk tid- sett ungen på fange eller sett deg ned på huk, slik at dere er i samme høyde.

Dobbelt kom. ; det er at du sier en ting men viser men kroppsspråket noe annet

Sirkulær kom. : Det gjør at stemningen blir enda verre enn den er fra før av. eks barn bråker, voksne kjefter, barn snakker høy tilbake og voksne snakker enda høyere.


Anerkjennende kom. : viser gjennom kroppsspråk at du forstår barnet og aksepterer det. du viser at du prøver å forstå handlingen og det barnet sier.

Dialog: en samtale der to eller flere prater sammen op likeverdig måte. dialog er en positiv  kom. form der ingen prøver  å vinne over mottakeren, men ønsker å forså uten alltid å bli ening ]]> 2017-09-25 06:40:26 UTC https://padlet.com/selimanelsonmalsagova13a/8dn0n5id5tt7/wish/190684619 selimanelsonmalsagova13a https://padlet.com/selimanelsonmalsagova13a/8dn0n5id5tt7/wish/190702769
hvorfor: barnet føler seg sett, blir møtt med forståelse, barnet får anerkjennelse for sin egen mening og opplevelser og unngår konflikter.

eks: om et barn blir sint eller lei seg fordi de må avslutte en lek de holder på med. de reagere sånt fordi dem ikke får bestemme selv. da må ansatte forklare hvorfor ungen er sint og vise at hun forstår.  da vi ungen føler seg forstått. 

om ansatte sier at det er ingenting å være lei seg over blir det bare enda verre fordi da føler ungen at dem ikke får lov til å utrykke hva han mener og sin egen opplevelse av situasjonen. 


]]> 2017-09-25 07:51:25 UTC https://padlet.com/selimanelsonmalsagova13a/8dn0n5id5tt7/wish/190702769 selimanelsonmalsagova13a https://padlet.com/selimanelsonmalsagova13a/8dn0n5id5tt7/wish/190705591 hvordan fremme samtalen
i den gode samtalen bruker di åpne spørsmål. hva spørsmål - du spør fordi du ikke vet svaret. Hvordan spørsmålet - inviterer den andre til å tenke nytt og fritt. hvordan spørsmål viser at den som spør ikke har laget sitt eget fasit. 

hvordan hemme samtalen ? 

hvorfor spørsmål hemmer samtalen fordi  krever en fornuftig forklaring. samtalen fungerer best når den som spør unngår å vurdere svarene til den andre . 

definering, gjetting og råd hemmer samtalen. defineringer kan være nok for at en mister tillit til den som definerer. 
råd stopper den gode samtalen. de viktigste rådene er mennesker i stand til å gi seg selv. de må bare få tid til å finne dem fram. i den gode samtalen snakker den andre mest og den som leder samtalen minst. 

]]> 2017-09-25 08:03:52 UTC https://padlet.com/selimanelsonmalsagova13a/8dn0n5id5tt7/wish/190705591 selimanelsonmalsagova13a https://padlet.com/selimanelsonmalsagova13a/8dn0n5id5tt7/wish/190957253
Du bruker verbal kom. når du snakker med barna og ansatte. Når du løser konflikter mellom barna. ]]> 2017-09-25 17:48:53 UTC https://padlet.com/selimanelsonmalsagova13a/8dn0n5id5tt7/wish/190957253