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      <title>Mi Portfolio Digital - Ríos Camilo by Camilo Rios</title>
      <link>https://padlet.com/camiloriosescuela/8dhzxiuwxxxoo1y5</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-04-11 23:44:05 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-04 16:01:04 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Procesos de Glosario TIC</title>
         <author>camiloriosescuela</author>
         <link>https://padlet.com/camiloriosescuela/8dhzxiuwxxxoo1y5/wish/3417630076</link>
         <description><![CDATA[<p>Aqui buscamos información sobre Big Data y desarrollamos lo encontrado para formular una definicion que posteriormente fue utilizada para conformar la definicion correcta para lograr el GLOSARIO TIC COMPLETO</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1138257367/187382c63f5eb89f9ecab16ff38a5918/big_data_Farizo__Rios__Caban_a__Fritz__Alvarez.pdf" />
         <pubDate>2025-04-21 12:53:47 UTC</pubDate>
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         <title>P.L.E</title>
         <author>camiloriosescuela</author>
         <link>https://padlet.com/camiloriosescuela/8dhzxiuwxxxoo1y5/wish/3417633150</link>
         <description><![CDATA[<p>adjunto mi P.L.E ( Personal Learning Environment) Estos son mis procesos personales de aprendizaje, creacion etc. a lo largo de mi trayectoria tanto escolar asi como tambien de la carrera</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1138257367/7782f5d922e6a5c67c4fd6236140cfbd/1000275375.jpg" />
         <pubDate>2025-04-21 12:57:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/camiloriosescuela/8dhzxiuwxxxoo1y5/wish/3417633150</guid>
      </item>
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         <title> Glosario TIC (Como comparamos)</title>
         <author>camiloriosescuela</author>
         <link>https://padlet.com/camiloriosescuela/8dhzxiuwxxxoo1y5/wish/3476593086</link>
         <description><![CDATA[<p>Realizamos un trabajo grupal en el cual recopilando las correciones y definiciones de todos creamos Un Glosario.</p><p>Para realizarlo tuvimos en cuenta los margenes, orden y tipografia. Tambien definiciones e imagenes que sean adecuadas al trabajo y a su vez hicimos uno en el cual no se respetaran estos procesos.</p><p>A continuacion adjunto el enlace</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-02 20:21:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Glosario TIC (Como creamos)</title>
         <author>camiloriosescuela</author>
         <link>https://padlet.com/camiloriosescuela/8dhzxiuwxxxoo1y5/wish/3476594623</link>
         <description><![CDATA[<p>A continuacion adjunto el link del enlace al glosario Tic hecho sin respetar los criterios anteriores.</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.canva.com/design/DAGlR9bia8U/46TCHtNwR8yzRcykVvqO3A/edit?utm_content=DAGlR9bia8U&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton" />
         <pubDate>2025-06-02 20:24:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Trabajo Gestos Tecnicos</title>
         <author>camiloriosescuela</author>
         <link>https://padlet.com/camiloriosescuela/8dhzxiuwxxxoo1y5/wish/3483612450</link>
         <description><![CDATA[<p>Realizamos un trabajo en el que fotografiamos los gestos tecnicos y realizamos una presentacion de estos gestos.</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.canva.com/design/DAGpN2Hb4wg/1L7D4KaBxX1kv69X4_2RQA/edit?utm_content=DAGpN2Hb4wg&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton" />
         <pubDate>2025-06-09 15:00:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/camiloriosescuela/8dhzxiuwxxxoo1y5/wish/3483612450</guid>
      </item>
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         <title>Presentacion</title>
         <author>camiloriosescuela</author>
         <link>https://padlet.com/camiloriosescuela/8dhzxiuwxxxoo1y5/wish/3499366055</link>
         <description><![CDATA[<p>Mi mombre es Ríos Camilo soy estudiante de el Profesorado de Educacion Fisica y en este Padlet voy a adjuntar el proceso en la unidad curricular Educación Digital todo lo que hicimos, los procesos de enseñanza aprendizaje y tambien una conclusion.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-23 15:26:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Movimientos Artisticos y TIC</title>
         <author>camiloriosescuela</author>
         <link>https://padlet.com/camiloriosescuela/8dhzxiuwxxxoo1y5/wish/3499380247</link>
         <description><![CDATA[<p>Nos separamos en grupos (5 / 6 personas), a cada grupo se le asignaban 2 palabras...</p><p>con estas palabras cada grupo seleccionaba a un fotografo, al menos un escultor y los demas iban a ser las esculturas. El escultor debia acomodar las esculturas para representar las palabras con  una foto y un video sin audio...</p><p>por ultimo cada grupo debia  elegir un link de youtube con  un sonido que deberan representarlo en una foto y un video.</p><p><br></p><p>Por ultimo expusimos los resultados en un foro donde explicabamos el proceso de trabajo.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-23 15:47:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Diseñando una rubrica de evaluación con IA</title>
         <author>camiloriosescuela</author>
         <link>https://padlet.com/camiloriosescuela/8dhzxiuwxxxoo1y5/wish/3629966131</link>
         <description><![CDATA[<p>Realizamos una rubrica con Inteligencia Artificial y luego le agregamos informacion ya que era algo incompleto.</p><p>Le agregamos lo que creiamos y utilizamos puntajes segun lo que creimos conveniente</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-13 15:30:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/camiloriosescuela/8dhzxiuwxxxoo1y5/wish/3629966131</guid>
      </item>
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         <title>Tecnologias que irrumpen</title>
         <author>camiloriosescuela</author>
         <link>https://padlet.com/camiloriosescuela/8dhzxiuwxxxoo1y5/wish/3663751392</link>
         <description><![CDATA[<p>En esta actividad pudimos reflexionar y ver como impactaron las diferentes tecnologias que llegaron, desde la realidad aumentada hasta la realidad virtual.</p><p>Viendo que utilidad se le dio y cual era la accesibilidad de este, pudimos ver que estas tecnologias se utilizan para Juegos y tambien control de otros artefactos tecnologicos y utilidad como si fuera un celular.</p><p>Como ejemplo de una realidad virtual estan los Apple Vision</p><p><br></p><p>Un ejemplo de RA (Realidad aumentada) muy conocida fue El juego Pokemon GO este era un juego de interaccion en la naturaleza donde podias ver a traves de tu camara celular distintos personajes (pokemon) y capturarlos, para esto tenias que recorrer distintos lugares en la calle.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.apple.com/apple-vision-pro/" />
         <pubDate>2025-11-03 15:23:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/camiloriosescuela/8dhzxiuwxxxoo1y5/wish/3663751392</guid>
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         <title>Programacion desenchufada</title>
         <author>camiloriosescuela</author>
         <link>https://padlet.com/camiloriosescuela/8dhzxiuwxxxoo1y5/wish/3663777161</link>
         <description><![CDATA[<p>Realizamos un trabajo de programacion donde hacemos un juego de 8x8 casilleros y nosotros damos un comienzo y final.</p><p>Debemos indicar los pasos y orden que debe dar la persona que juega para llegar al final</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-03 15:38:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Educacion e IA        IA &amp; Deporte</title>
         <author>camiloriosescuela</author>
         <link>https://padlet.com/camiloriosescuela/8dhzxiuwxxxoo1y5/wish/3663802925</link>
         <description><![CDATA[<p>Realizamos un trabajo utilizando aplicaciones relacionadas al deporte, estas mismas las pusimos a prueba nosotros mismos para  nuestros entrenamientos y nuestra alimentacion con la intencion de ver que tan bien o tan mal resultaba.</p><p>En conclusion son aplicaciones utiles para utilizar como soporte o suplemento de Ayuda de profesionales, es decir, no busca reemplazar a los/las entrenadores ni a los/las nutricionistas. Sino mas bien que lo utilicen como herramienta para ayudarse de manera autonoma </p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.instagram.com/deporte.inteligente?igsh=YnFjMW8ycTcyeWRy" />
         <pubDate>2025-11-03 15:51:42 UTC</pubDate>
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         <title>Problematicas de la ciudadania digital.</title>
         <author>camiloriosescuela</author>
         <link>https://padlet.com/camiloriosescuela/8dhzxiuwxxxoo1y5/wish/3663826512</link>
         <description><![CDATA[<p>Trabajamos sobre como tambien con las tecnologias avanzo y aumento el acoso, cyberbullying y distintos topicos que hacen sentir inseguras y mal a las personas.</p><p>En este caso con mi compañera Agostina Dininno trabajamos en lo que es el cyberbullying y acoso.</p><p><br/></p><p>Qué es el ciberacoso</p><p>El ciberacoso es una forma de acoso que se realiza a través de medios digitales. Puede incluir una amplia gama de comportamientos, como el acoso, la intimidación y amenazas en línea. Este tipo de acoso puede tener un impacto emocional significativo en los jóvenes, especialmente porque Internet permite un grado de anonimato que puede hacer que los acosadores se sientan más empoderados para actuar agresivamente.</p><p><br/></p><p>El ciberacoso puede darse en diversas plataformas de comunicación en línea, incluyendo redes sociales, foros de discusión, sitios de videojuegos y aplicaciones de mensajería instantánea. A menudo, el ciberacoso puede continuar durante un período prolongado de tiempo, ya que el acosador puede tener fácil acceso a su objetivo a través de medios digitales.</p><p><br/></p><p>Tipos de ciberacoso</p><p>Existen varios tipos de ciberacoso, que incluyen pero no se limitan a los siguientes:</p><p><br/></p><p>Acoso en línea: Involucra la repetición de comportamientos maliciosos para causar daño emocional a la víctima. Ejemplos de este comportamiento incluyen comentarios ofensivos, amenazas e intimidaciones.</p><p>Doxxing: Es cuando se publica información personal o confidencial sobre una persona sin su consentimiento, con la intención de causar daño, vergüenza o miedo.</p><p>Exclusión en línea: Este tipo de ciberacoso ocurre cuando una persona es deliberadamente excluida de un grupo en línea.</p><p>Cyberstalking: Se refiere a la persecución en línea, a menudo acompañada de amenazas a la seguridad personal de la víctima.</p><p>Es importante notar que estos son solo algunos ejemplos de ciberacoso. Éste puede tomar muchas formas y puede ser altamente personalizado para causar el mayor daño posible a la víctima.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-03 16:03:22 UTC</pubDate>
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