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      <title>Mappa UD - le regole by Greta Siliprandi</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-22 16:31:27 UTC</pubDate>
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         <title>SEQUENZA DIDATTICA 1 - VIRUS GENTILUS  </title>
         <author>gretasiliprandi</author>
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         <description><![CDATA[<div>Attivazione del gruppo mediante gioco cooperativo - il mimo</div><div>Presentazione della mascotte di Virus Gentilus e racconto della storia “Abbasso le regole” di Helga Dentale</div><div>Drammatizzazione dei bambini (storie di regole infrante in classe)</div><div>Discussione e riflessione <br>Introduzione della tabella del comportamento (approccio PBS)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 16:32:02 UTC</pubDate>
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         <title>SEQUENZA DIDATTICA 2 - LE REGOLE NELLA SEZIONE </title>
         <author>gretasiliprandi</author>
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         <description><![CDATA[<div>attivazione del gruppo - gioco di memoria/ cooperativo: mi presento agli altri</div><div>circle time - quali sono le regole della sezione?</div><div>"prato di regole" </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 16:34:00 UTC</pubDate>
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         <title>SEQUENZA DIDATTICA 3 - METTIAMO IN PRATICA!</title>
         <author>gretasiliprandi</author>
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         <description><![CDATA[<div>circle time - ripensiamo a quello che abbiamo fatto le scorse lezioni</div><div>le regole per le maestre (anche gli adulti le devono rispettare e quali regole i bambini vorrebbero che noi rispettassimo?)</div><div>drammatizzazione di alcuni episodi di non rispetto delle regole e applicazione correttivi</div><div>filastrocca delle regole di Rita Sabatini <br>https://fantavolando.it/wp-content/uploads/2020/07/regole-a-scuola-poesia.pdf</div>]]></description>
         <pubDate>2021-02-22 16:35:38 UTC</pubDate>
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         <title>SEQUENZA DIDATTICA 4 - VIETATO AVERE BISOGNO D’AIUTO</title>
         <author>gretasiliprandi</author>
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         <description><![CDATA[<div>attivazione del gruppo mediante gioco cooperativo - il viandante</div><div>lettura del capitolo “l’ingegner Strapalazzi” tratto da Diamoci una sregolata! di Bellermo Cristina</div><div>Discussione collettiva</div><div>Rappresentazione del grattacielo</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 16:38:21 UTC</pubDate>
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         <title>SEQUENZA DIDATTICA 5 - VIETATO NON CHIEDERE AIUTO</title>
         <author>gretasiliprandi</author>
         <link>https://padlet.com/gretasiliprandi/8deo2whf3759lur1/wish/1227412780</link>
         <description><![CDATA[<div>attivazione del gruppo mediante gioco cooperativo - mi fido di te</div><div>poesia “vietato avere bisogno di aiuto” - tratto da Diamoci una Sregolata</div><div>riscrittura della poesia a piccoli gruppi</div><div>esposizione</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 16:40:55 UTC</pubDate>
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         <title>SEQUENZA DIDATTICA 6 - INSIEME CI DIVERTIAMO DI PIU’</title>
         <author>gretasiliprandi</author>
         <link>https://padlet.com/gretasiliprandi/8deo2whf3759lur1/wish/1227420801</link>
         <description><![CDATA[<div>regole del gioco libero (non corro,  non lancio giochi, non picchio...)</div><div>realizzazione schede delle regole (cartellini rossi e verdi)</div><div>memory delle regole</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 16:42:16 UTC</pubDate>
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         <title>SEQUENZA DIDATTICA 7 - LA GIORNATA DEI GIOCHI</title>
         <author>gretasiliprandi</author>
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         <description><![CDATA[<div>rispetto le regole individuale - freeze dance per il rispetto delle regole</div><div>mi fido di te e ti chiedo aiuto - Angelo e cieco </div><div>dobbiamo cooperare per vincere - il letto vivente, elastici e bicchieri</div><div>debriefing</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 16:43:44 UTC</pubDate>
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         <title>SEQUENZA DIDATTICA 8 - SIAMO BAMBINI, DOVETE RISPETTARCI!</title>
         <author>gretasiliprandi</author>
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         <description><![CDATA[<div>attivazione del gruppo - “passamano oggetto”</div><div>diritti dei bambini -  che cosa sono</div><div>filastrocca diritti dei bambini (rielaborata)  di Marta Tropeano</div><div>discussione sul significato della filastrocca</div><div>rappresentazione dei diritti</div><div>https://portalebambini.it/wp-content/uploads/2019/11/filastrocca-sui-diritti-dei-bambini-marta-tropeano.pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 16:44:22 UTC</pubDate>
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         <title>SEQUENZA DIDATTICA 9 - ANCHE NOI ABBIAMO DEI DOVERI</title>
         <author>gretasiliprandi</author>
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         <description><![CDATA[<div>drammatizzazione con virus gentilus e marionette</div><div>discussione su quali sono i doveri</div><div>rappresentazione dei doveri</div><div>debriefing</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 16:45:31 UTC</pubDate>
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         <title>SEQUENZA DIDATTICA 10 - LE SREGOLE</title>
         <author>gretasiliprandi</author>
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         <description><![CDATA[<div>divisione dei bambini in gruppi e attivazione dei gruppi - passa il gesto</div><div>lettura di tre o quattro storie dal libro Favole a cui non badare troppo di Florence Parry Heide e Sylvia Worth Van Clief</div><div>realizzazione sequenze (carpitura di alcune immagini)</div><div>drammatizzazione</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 16:46:04 UTC</pubDate>
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         <title>SEQUENZA DIDATTICA 11 - LA NOSTRA STORIA (S)REGOLATA</title>
         <author>gretasiliprandi</author>
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         <description><![CDATA[<div>ideazione di una storia di fantasia con protagonisti personaggi che non seguono le regole</div><div>realizzazione materiale e video mediante la tecnica del digital storytelling</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 16:46:55 UTC</pubDate>
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