-주제찾기에서 찾아본 것을 요약하기
-자신이 실험한 내용 및 발견한 것
       -촬영한 사진 또는 동영상

      배운 것 / 재미있었던 것 / 어려웠던 것

바이오 베이스 페트병(Plant Bottle)

일본 Plant Bottle은 2009년 5월 첫 판매가 된 미네랄워터의 경우, 정작 내용물보다는 이를 담은 페트병이 더욱 화제가 되었다. 페트병 제조사는 환경기능을 강화하여 친환경 제품임을 표방한 해당 제품은 기존 PET원료에 사탕수수에서 추출한 바이오 에탄올을 5～30% 첨가 사용하여 페트병을 만들었다고 발표하였다.제조사의 설명에 따르면 식물 유래 페트병을 사용했을 경우 년간 석유 사용량을 2045kl 감소시킬 수 있기 때문에 환경에 도움이 된다고 한다.미국 코카콜라에서도 바이오에탄올 일부를 첨가한 페트병 제품을 출시 판매중이다.

토양은 오염물질을 자연저감 시킬 수 있는 유기물 또한 포함하고 있기 때문에 스스로 환경오염을 줄일 수 있는 기회를 제공하기도 한다.

토양 보존 방법

1.쓰레기 배출량 줄이기
2.식물 심기
3.농약 사용 줄이기
4.안전한 토양에서 재배된 식품 구매하기

알긴산 나트륨 5g을 물 1L에 넣고 믹서기로 돌려 잘 섞어준 뒤, 15분 이상 기다려주세요.  

젖산 칼슘 5g을 물 1L에 넣어 섞어주세요. 

자 이제, 알긴산나트륨 혼합액을 큰 스푼을 이용해 젖산 칼슘 용액에 옮겨 담아주세요.

응고된 혼합물을 깨끗한 물에서 씻어주면 동글~ 동글~ 투명한 막에 둘러쌓인 '오호(Ooho) 물병' 완성입니다!

실험방법: 실내: 주변에 물 뿌리기,공기청정기 틀기
  1) 조작변인:실내:
  2) 종속변인:실내: 물을 500ml 분무기로 뿌리기
3. 실험결과

실제로 수세미에 

 나. 배경 지식 

2. 실험설계 (실험 프로젝트의 경우)
 가. 변인 찾기 

 나. 가설

3. 실험 방법
가. 준비물
나. 실험 순서: 한문장씩 제시

4. 예상되는 결과물(보고서, 제작물 매뉴얼, 책자 등)

5. 내가 준비할 준비물과 가이드에게 요구할 준비물

6. 예상되는 위험 쓰기
   

오호 문제점 해결방법:유리통에 오호를 넣고 다닌다.유리에 물을 넣고 다닐 경우 무거워질 것이고 마시기 불편하다.
추가 실
오호안에 케찹도 들어가는가에 대한 실험
-위 실험과정에서 음료수와 물 대신 케찹을 넣는다.
오호를 틀없이 만들기
-숟가락에 넣고 오호를 만드는데 틀을 사용하지 않고 그냥 넣어보기
유리병 안 물과 유리병안 오호 무게 비교
-보관 방법이 뭐가 더 편한지

먹을 땐 두겹으로 된 막을 이로 살짝 깨물어 먹거나 통째로 먹거나 겉 막을 벗겨내고 먹는다. 알긴산염 나트륨이라는 해초에서 추출한 재료를 써 건강에도 좋고 자연히 분해되어 환경에도 좋다고 한다.
마라톤이나 푸드 트럭 등의 일회용 용기가 흔히 쓰이는 분야에서 사용하는 방향으로 상용화를 추진하고 있다. 보관과 휴대가 주 목적이 아닌, 기존의 종이컵 등 일회용 용기를 대체하는 것이 주 목적인 것이다. 종이컵이 그 자리에서 사용되어 버려진다는 것을 감안하면 괜찮은 대체 품이 될 수도 있다.

 나. 배경 지식 

2.실험설계
 가. 변인 찾기 

 나. 가설

3.실험방법
가. 수수깡 10개,수수깡핀,흰색 망 4개,투명 테이프 2장,토양,물
나. 실험 순서:시설물 만들기(기본형)1.수수깡을 잘라 10cm 4개, 3cm 4개를 만든다.
2.수수깡핀을 이용하여 10cm짜리 수수깡 4개를 사각형 모양이 되도록 만든다.
3.만든 수수깡 사각형의 각 꼭짓점에 핀을 꽂고 흰색 망 1개를 끼운다.
4.흰색 망 위에 3cm짜리 수수깡 4개를 각 꼭짓점에 끼운다.
5. 2~4의 과정을 반복하여 총 4개의 구조물을 만든다.
6.시설물을 사각형 모양으로 놓고 데이프를 이용하여 몸체와 다리(3cm수수깡)를 각각 연결한다.
7.비슷한 방법으로 수수깡의 형태를 다르게하여 새로운 시설물을 만든다.
8.토양에 다양한 시설물을 놓고 일정한 양의 물을 부어 토양의 보존정도를 알아본다.(+기록)
예상 결과물

5. 내가 준비할 준비물과 가이드에게 요구할 준비물

6. 예상되는 위험 쓰기
   

 나. 배경 지식 

     미세먼지나 화학물질 등의 오염물질은 양이온으로 대전되어 서로 밀어내며 공기 중에 떠다니게 된다. 이때 음이온이 공급되면 오염물질은 전자를 얻고 안정화 되어 땅으로 떨어짐으로 제거된다.

위 링크

2. 실험설계
 가. 변인 찾기 

 나. 가설

3. 실험 방법
가. 준비물
공기청정기,공기 정화 식물, 분무기,물,미세먼지 측정기,마스크
나. 실험 순서
-미세먼지가 높아지도록 옷과 이불을 털어 수치가 120까지 올라가게 한다.
- 1.분무기를 사용해 주변에 물을 분사한다.
-1.모두 분사 후 미세먼지 미세먼지 농도를 측정한다.
-2.공기청정기를 30분간 가동 시킨다.
-2.미세먼지를 측정한다,
-3.창문을 열어 30분간 환기를 시작한다.
-3.환기 후 미세먼지 농도를 측정한다.

4. 예상되는 결과물
보고서

5. 내가 준비할 준비물과 가이드에게 요구할 준비물

6. 예상되는 위험 쓰기
마스크를 착용하지 못한 채로 실험을 진행 할 경우 폐에 부담을 줄 수 있다,
   

 나. 배경 지식 

2. 실험설계 (실험 프로젝트의 경우)
 가. 변인 찾기 

 나. 가설

3. 실험 방법
가. 준비물 : 하룻동안 사용하는 양을 적을 공책,종이 등
나. 실험 순서: 매일 사용하는 양을 체크한다

4. 예상되는 결과물(보고서, 제작물 매뉴얼, 책자 등)

5. 내가 준비할 준비물과 가이드에게 요구할 준비물

6. 예상되는 위험 쓰기