Diego Urra

Karen Cisternas

Luis Salfate

Anielka Monardes

Benjamín Moreno

Jordan Araya

Angela Castillo

Samuel Cordero

Marcela Rojas

Loreto Castro

Verónica Cruces

Carla Ramos

Nataly Bugueño

Marta Aguirre

Carolina Muñoz

Francisco Fuente-Alba

María Rojas

Nicolás Vega

Camila Michea

Gabriela Jeria

Paulina Castagneto

Saúl Araya

• Carencia del desarrollo de habilidades sociales

• Desconocimiento por el cuidado ambiental

Asignatura: Educación Ciudadana - Ciencias para la ciudadanía

Objetivo: Fomentar las habilidades sociales interactuando a nivel local y global.

Conocer la cultura del cuidado del medio ambiente

Crear acción de innovación

Habilidades:

• Creatividad

• Curiosidad

• Responsabilidad

• Motivación al logro

• Sociabilidad

• Asertividad

• Confianza

• Empatía

Nombre Actividad: Conozco y cuido el mundo .

Paso 1: ¿Qué conozco sobre el reciclaje? ¿Qué normativas existen en Chile?¿Cómo se realiza en otros países?

Paso 2: Investigar sobre el cuidado a nivel local (lectura, entrevista, otros)

Paso 3: Investigar sobre el cuidado a nivel internacional (generar vínculo con colegios de otros países, entrevistar, uso de correo)

Paso 4: Generar acción innovadora con los conocimientos adquiridos

Mantener feria de emprendimiento estudiantil.

Incluir debates, ferias, disertaciones, dramatizaciones.

Activar de forma permanente y sistemática la oficina TP Komvux atiende

Comunicación en 7 y 8 básico

Sistematizar actividades en segundo ciclo

Desarrollo de la curiosidad

Toma de decisiones

Tiempos de ocio guiado e intencionado

Generación de Espacios para crear

Estructura de la clase

Recreos

Diseño de actividades colaborativas

Modelar el pensamiento creativo.

Capital cultural

Habilidades sociales estableciendo relaciones positivas.

Autoconocimiento y desarrollo personal (proyecto de vida)

Creación de feria vocacional invitando a diversas entidades a participar.

Conformar mesas de dialogo con colegios TP y HC.

Ambiente desafiante

Desarrollo de autonomía

Capital cultural

Resolución de problemas y conflictos

Reconocer y manejar emociones

• Desmotivacion de alumnos al aprendizaje de nuevas competencias.

• Necesidad de los estudiantes de aprender herramientas ofimática específicas para su trayectoria académica.

Titulo:

Uso de la gamificacion en la disminución de la analfabetizacion digital.

Objetivo:

Llegar a los estudiantes a través de un sistema lúdico.

Producto:

• Juego de plataforma (preguntas respuestas, premios, niveles, etc)

  Creado en la plataforma "presentaciones" de Google.

  
  

Confiar en uno mismo, confiar en los demás.

Descansar

Moverse, bailar, jugar, explorar...