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Claude

Guião de Trabalho: Portfólio Digital para Inglês em Marketing Turístico

Objetivo: Criar um portfólio digital que demonstre as suas competências em inglês aplicadas ao marketing turístico.

Conteúdo do Portfólio:

1. Apresentação pessoal (5%)

   • Breve biografia em inglês

   • Objetivos profissionais no setor do turismo

2. Análise de mercado turístico (20%)

   • Pesquisa sobre um destino turístico à escolha

   • Análise SWOT em inglês

3. Plano de marketing para um produto/serviço turístico (25%)

   • Descrição do produto/serviço

   • Estratégias de marketing em inglês

   • Público-alvo e posicionamento

4. Conteúdo para redes sociais (15%)

   • 5 posts para diferentes plataformas (ex: Instagram, Facebook, Twitter)

   • Legendas em inglês adaptadas a cada rede social

5. Artigo de blog (15%)

   • Texto de 500 palavras sobre uma tendência no turismo

   • Uso adequado de vocabulário técnico em inglês

6. Vídeo promocional (15%)

   • Vídeo de 2-3 minutos promovendo um destino ou serviço turístico

   • Narração ou legendas em inglês

7. Reflexão final (5%)

   • Autoavaliação do processo de aprendizagem

   • Áreas de melhoria identificadas

Critérios de Avaliação:

1. Correção linguística (25%)

   • Gramática, vocabulário e ortografia

   • Uso apropriado de termos técnicos de marketing e turismo

2. Criatividade e originalidade (20%)

   • Abordagens inovadoras ao marketing turístico

   • Design e apresentação visual do portfólio

3. Aplicação prática de conceitos (20%)

   • Demonstração de compreensão dos princípios de marketing

   • Adaptação de estratégias ao contexto turístico

4. Coerência e organização (15%)

   • Estrutura lógica do portfólio

   • Clareza na apresentação das ideias

5. Competências de comunicação (15%)

   • Adequação da linguagem ao público-alvo

   • Eficácia na transmissão de mensagens promocionais

6. Pensamento crítico e analítico (5%)

   • Capacidade de análise do mercado turístico

   • Justificação das escolhas estratégicas

Prazo de entrega: [inserir data]

Formato: Website ou apresentação digital (ex: PowerPoint, Prezi, Google Slides)

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Introdução

Bem-vindos à unidade curricular de Inglês para Marketing Turístico! A avaliação desta unidade será realizada através de um portefólio digital, que permitirá aos estudantes demonstrar suas competências linguísticas, bem como a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos no contexto do marketing turístico.

Objetivos do Portefólio Digital

• Demonstrar a proficiência em inglês em contextos profissionais e académicos relacionados ao marketing turístico.

• Aplicar conceitos e teorias de marketing turístico em projetos e tarefas práticas.

• Desenvolver habilidades de comunicação escrita e oral em inglês.

• Refletir sobre o aprendizado e desenvolvimento pessoal ao longo do curso.

Estrutura do Portefólio Digital

O portefólio digital deve ser composto por diferentes tipos de conteúdos, que incluem tarefas escritas, apresentações orais e reflexões pessoais. Abaixo está a estrutura sugerida:

1. Capa e Índice

   • Capa com o nome do estudante, número de estudante, curso e data.

   • Índice detalhado com a lista de conteúdos e respectivas páginas.

2. Introdução

   • Breve apresentação do estudante.

   • Objetivos pessoais para a unidade curricular.

3. Tarefas Escritas

   • Relatório de Pesquisa: Um relatório de 1500 palavras sobre uma tendência atual em marketing turístico. Deve incluir análise crítica e fontes bibliográficas.

   • Estudo de Caso: Análise de um caso prático relacionado a uma campanha de marketing turístico bem-sucedida. Máximo de 1000 palavras.

   • Artigo de Opinião: Um artigo de 500 palavras sobre os desafios do marketing turístico na era digital.

4. Apresentações Orais

   • Apresentação em Vídeo: Gravação de uma apresentação de 10 minutos sobre um tema relevante no marketing turístico. Deve incluir slides e ser em inglês.

   • Webinar Participativo: Participação em um webinar, com a gravação da interação e perguntas feitas.

5. Projetos Criativos

   • Campanha de Marketing: Desenvolvimento de uma campanha de marketing para um destino turístico fictício ou real, incluindo todos os materiais promocionais (textos, vídeos, imagens) em inglês.

6. Reflexões Pessoais

   • Diário de Aprendizagem: Reflexões semanais sobre o progresso no curso, desafios encontrados e como foram superados.

   • Autoavaliação: Análise crítica do próprio desempenho ao final do curso, identificando pontos fortes e áreas a melhorar.

7. Conclusão

   • Resumo final dos aprendizados e experiências ao longo do curso.

Critérios de Avaliação

A avaliação do portefólio digital será baseada nos seguintes critérios:

1. Conteúdo (40%)

   • Relevância e profundidade das informações apresentadas.

   • Clareza na exposição dos conceitos e ideias.

   • Uso adequado de fontes e referências.

2. Linguagem e Comunicação (30%)

   • Correção gramatical e ortográfica.

   • Fluência e coerência na escrita e nas apresentações orais.

   • Capacidade de comunicar ideias de forma clara e persuasiva.

3. Criatividade e Inovação (20%)

   • Originalidade nas tarefas e projetos criativos.

   • Uso eficaz de recursos multimédia (vídeos, imagens, gráficos).

4. Reflexão e Desenvolvimento Pessoal (10%)

   • Profundidade das reflexões pessoais.

   • Demonstração de autoconhecimento e capacidade de autoavaliação.

Datas Importantes

• Entrega do Portefólio Completo: [Data de Entrega]

• Revisões Parciais: Será solicitado que entreguem partes do portefólio em datas específicas para feedback contínuo.

Instruções Finais

• O portefólio deve ser enviado em formato digital (PDF ou plataforma de portefólio online).

• Todas as partes do portefólio devem ser em inglês.

• Trabalhos plagiados serão desclassificados; assegurem-se de citar corretamente todas as fontes.

Estamos ansiosos para ver o vosso desenvolvimento e criatividade ao longo do curso. Boa sorte!

Contacto

Para quaisquer dúvidas ou esclarecimentos, entrem em contato com o professor responsável pela unidade curricular.

Este guião de trabalho oferece uma estrutura clara e detalhada para os estudantes, ajudando-os a compreender as expectativas e os critérios de avaliação do portefólio digital. Boa sorte a todos!