El sistema educativo dominicano y El sistema nacional de supervisión by

Presentación

crislandyurena — 2023-12-07 02:12:47 UTC

Nombre

Crislandy Madelin Ureña Polanco

Matricula

100429051

Asignatura

Supervisión Escolar

Maestra

Eufracia Cristina Jimenez Almonte

Sección

Tema

Sistema educativo dominicano y el sistema nacional de supervisión

El sistema Educativo Dominicano

crislandyurena — 2023-12-07 02:17:06 UTC

La estructura académica del Sistema Educativo Dominicano se organiza en torno a niveles, ciclos, grados y modalidades.

La estructura educativa fue actualizada en 2014 y, de acuerdo a esta reforma que está en proceso desde entonces, el Sistema Educativo Dominicano está compuesto por cuatro niveles: a) Inicial, b) Primario, c) Secundario y d) Superior. Estos niveles están divididos en ciclos y éstos en grados. Cada grado corresponde a un curso lectivo que se desarrolla en un año escolar

Consta de 4 niveles que son:

crislandyurena — 2023-12-07 02:22:42 UTC

NIVEL INICIAL: Duración de seis años, se organiza en dos ciclos. El primer ciclo atiende a la población infantil de 0 a 3 años, y el segundo comprende la población de 3 a 6 años.

NIVEL PRIMARIO: La Educación Primaria es obligatoria. Tiene una duración de seis años y atiende a los niños y las niñas con edades entre 6 y 12 años.

NIVEL SECUNDARIO: El Nivel Secundario es obligatorio y el Estado asume la responsabilidad de ofrecerlo de forma gratuita. Tiene una duración de seis años y atiende a la población escolar de 12 y 18 años.

NIVEL SUPERIOR: corresponde al proceso de educación que se inicia luego de concluida la Educación Secundaria, conducente a un título de técnico superior, de grado o de postgrado. Este nivel corresponde al Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT).

crislandyurena — 2023-12-07 02:25:29 UTC

crislandyurena — 2023-12-07 02:29:34 UTC

Sistema Nacional de Supervisión

crislandyurena — 2023-12-07 02:34:24 UTC

Es un medio de apoyo a la gestión institucional y pedagógica, concebido y desarrollado con el propósito de monitorear las tareas del centro y centralizar la función de control sobre los resultados de los aprendizajes.

Vinculaciones, supuestos y compromisos del SNSE

crislandyurena — 2023-12-07 02:44:44 UTC

El SNSE busca crear un clima de conﬁanza entre las diversas instancias educativas, conocer lasrealidades institucional y pedagógica de cada uno de los centros educativos y sus entornos, desdeuna perspectiva de resolución de problemas, construir un equipo colectivo en favor de la calidad dela educación, racionalizar el uso de los recursos, y echar a andar procesos de mejora continua auto-sostenibles. Se enfatiza la responsabilidad ciudadana con base en un ejercicio de contraloría social y sentido de “rendir cuentas” sobre los resultados de gestión.

crislandyurena — 2023-12-07 02:58:02 UTC

¿Cómo piensas tú que debe organizarse el sistema educativo?

En mi pensar lo veo bien, porque ya un niño de tres años ya puede acceder al sistema al igual de 5 entonces para mí está bien.

¿Cómo crees que debe ser el rol acompañante?

Debe de tener desempeño, responsable, y tener la capacidad de brindar los recursos necesarios, tener un buen control de lo que hace, saber dirigir, y orientar a los colaboradores.