Stage Arabie Saoudite 2019 by Flora Aubin https://padlet.com/profle_ciep/riyad Riyad - du 12 au 16 mai 2019 en-us 2019-04-23 08:43:32 UTC 2024-05-23 12:29:01 UTC hello@padlet.com https://imgglb.padletcdn.com/v13/image?t=g_auto&url=https%3A%2F%2Fpadlet.net%2Ficons%2Fpng%2F1f1f8-1f1e6.png profle_ciep https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/353280199 2019-04-23 08:47:48 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/353280199 profle_ciep https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/353281754 2019-04-23 08:55:54 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/353281754 profle_ciep https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/359786480 2019-05-14 07:51:24 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/359786480 https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/359792517 2019-05-14 08:15:51 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/359792517 https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/359792966 2019-05-14 08:17:35 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/359792966 https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/359793332 2019-05-14 08:19:00 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/359793332 profle_ciep https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/359826973 2019-05-14 10:31:03 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/359826973 profle_ciep https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360210446 2019-05-15 06:26:06 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360210446 Alexis et Yvan https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360236371 2019-05-15 08:24:11 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360236371 Ra https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360237270 2019-05-15 08:27:47 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360237270 Rafik et Julien https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360237272 2019-05-15 08:27:48 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360237272 Raphaël et Julie julie_lapeyre https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360237739 2019-05-15 08:29:40 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360237739 https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360242897 2019-05-15 08:49:44 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360242897 Alexis, Julie, Yvan yvan_boucher https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360257872 Toute réalisation  langagière d'une dimension sociale, évaluable reprenant les contenus pragmatiques, linguistiques et socio-culturels
Exemple: Commander au restaurant]]> 2019-05-15 09:44:27 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360257872 Definitions de Geraldine et Florence FlorenceWaller https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360257900 Tâche: Action à accomplir en vue d'obtenir un résultat


]]> 2019-05-15 09:44:35 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360257900 Alexis, Julie, Yvan yvan_boucher https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360258786 Etre capable de communiquer dans la langue cible.
Exemple: Etre capable de demander des informations ]]> 2019-05-15 09:48:21 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360258786 Alexis, Julie, yvan_boucher https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360258912 2019-05-15 09:48:50 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360258912 Alexis, Julie, Yvan yvan_boucher https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360258917 Production écrite
Production orale en continu
Interaction orale
Compréhension écrite
Compréhension orale
Exemple: Présenter sa famille (PO)]]> 2019-05-15 09:48:51 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360258917 MPMO/ Tâche : action à accomplir en fonction de consignes bien précises. La réalisation de la tâche est mesurable et évaluable. https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360259027 2019-05-15 09:49:03 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360259027 MPMO Compétence à communiquer langagièrement : Aptitude à établir une communication efficace en faisant usage de l’outil de la langue. https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360259343  ]]> 2019-05-15 09:50:12 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360259343 Alexis, Julie, Yvan yvan_boucher https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360259523 Ensemble de séquences possédant chacune un ou plusieurs objectif(s) pédagogique(s) 
Exemple: la séquence 1 du module 2 (Faire un inventaire des compétences attendues) ]]> 2019-05-15 09:50:54 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360259523 MPMO https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360259633 Activités langagières communicatives :
 
Activités mobilisant la langue aux fins de réaliser des tâches mesurables.
]]> 2019-05-15 09:51:20 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360259633 MPMO https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360259701 Unité didactique :
Ensemble structuré d’activités pédagogiques visant à transmettre un savoir et des compétences permettant de réaliser avec succès des tâches.
]]> 2019-05-15 09:51:37 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360259701 Florence et Geraldine FlorenceWaller https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360260501 Activités langagières communicatives: actions ou täches concrëtes impliquant la capacité à communiquer.

]]> 2019-05-15 09:55:15 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360260501 Florence et Geraldine FlorenceWaller https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360260608 Unité didactique: ensemble de séquences regroupant des contenus à transmettre, des activités à réaliser en vue d'atteindre des objectifs.

]]> 2019-05-15 09:55:46 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360260608 Florence et Géraldine FlorenceWaller https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360260768 Competence à communiquer langagièrement: Capacité à interagir et à s'adapter dans une situation de communication donnée.]]> 2019-05-15 09:56:20 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360260768 RAFIK / JULIEN https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360262637  
TÂCHE :

Réalisation mobilisant une compétence visée (partielle ou totale), évaluable par un tuteur ou un professeur. Elle permet d’évaluer la production ou la compréhension. 

 
COMPÉTENCE À COMMUNIQUER LANGAGIÈREMENT :
Compétence se déclinant sous la compétence linguistique (mobilisation grammaticale et/ou lexicale, graphie/phonie), la compétence pragmatique (réaliser des actes de paroles de façon fonctionnelle) et la composante sociolinguistique (adapter un code ou un niveau de langue à une situation donnée).
 Une fiche pédagogique doit viser ces 3 compétences.
 Exemple : une visite touristique 
 compétence linguistique : mobiliser le lexique de la localisation, les verbes de mouvement et de perception, l’impératif.
 La compétence pragmatique : orienter et s’orienter dans l’espace 
 compétence sociolinguistique : s’adresser de façon formelle à un groupe de touristes. 

 
ACTIVITÉS LANGAGIÈRES COMMUNICATIVES :
Activités mobilisant les compétences à travers des interactions.
 Dialogues simulés, discours, descriptions. 

]]> 2019-05-15 10:04:58 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360262637 Grille à compléter profle_ciep https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360693442 2019-05-16 09:18:48 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360693442 yvan_boucher https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360715781 2019-05-16 10:53:59 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360715781 https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360759550 2019-05-16 13:05:27 UTC https://padlet.com/profle_ciep/riyad/wish/360759550