El ROL MEDIADOR DE LAS TIC by Adriana Acevedo https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y AMBIENTES VIRTUALES en-us 2023-02-24 23:00:10 UTC 2023-02-26 01:54:47 UTC hello@padlet.com LAS TIC (1970) adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494458979 Nueva era denominada era digital, ha generado cambios drásticos en la forma en que las personas se comunican, desempeñan y viven.]]> 2023-02-25 00:44:58 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494458979 Rheingold y Pea (1985)Tecnología centrada en el estudiante. adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494460417 2023-02-25 00:49:10 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494460417 Vigotsky (1987)Tecnología como herramienta adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494461127 Plantea que a través de las herramientas y el trabajo los humanos han alterado la naturaleza y se han transformado a sí mismos.]]> 2023-02-25 00:51:34 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494461127 LAS TIC COMO HERRAMIENTAS COGNITIVAS adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494467358 - H. de interpretación de la información 
- H. de modelado dinámico
- H. de construcción de conocimiento
- H. de comunicación y colaboración 
- H. de organización semántica]]> 2023-02-25 01:10:56 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494467358 adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494467482 Rheingold afirma que las herramientas cognitivas amplifican el pensamiento del estudiante al trascender las limitaciones cognitivas, y según Pea, además contribuyen a reorganizar los procesos cognitivos de las personas en la medida en que hacen uso de ellas.]]> 2023-02-25 01:11:22 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494467482 Salomon (1993)Las TIC como objeto de reflexión adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494497598 Las herramientas son cognitivas siempre y cuando sirvan para ayudar al estudiante en la construcción de su propio pensamiento, superando las limitaciones cognitivas y proyectándolos a operaciones cognitivas superiores]]> 2023-02-25 02:20:14 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494497598 Lajoie y Derry(1993) Amplificación y reorganización. adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494500044 El conocimiento va en aumento en la medida en que los medios se reorganicen y amplifiquen constantemente.]]> 2023-02-25 02:28:07 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494500044 Jonassen, carr y Yueh ( 1998) adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494502287 Las herramientas TIC se organizan de acuerdo a las actividades específicas que promuevan.]]> 2023-02-25 02:35:07 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494502287 adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494502802 Jonassen afirma que "el proceso de utilización de estas herramientas como formalismos de representación de las ideas, las lleva a ser aprendidas en las bases de los conocimientos personales para la integración de los computadores a las escuelas".]]> 2023-02-25 02:36:57 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494502802 Ferreyra(2014) adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494520712 Las tecnologías facilitan los procesos de enseñanza y aprendizaje,  dado que otorgan diversas posibilidades de exploración y brindan un gran aporte a su propia representación del entorno real del estudiante.]]> 2023-02-25 03:27:43 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494520712 La web 3.0 (2011) adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494521669
La web semántica es una extensión de la web, en la cual la información se da mediante un significado bien definido, lo que facilita que los ordenadores y la gente trabajen en cooperación.]]> 2023-02-25 03:31:06 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494521669 Pérez (2014) adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494522866 Las herramientas cognitivas son Herramientas no inteligentes que recaen sobre el aprendiz para generar conocimiento, esto significa que hay una responsabilidad del estudiante, no del computador ,  por lo tanto, los ordenadores pueden igualmente amplificar y reorganizar la forma en que aprenden los estudiantes. ]]> 2023-02-25 03:34:36 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494522866 Almeida, Santos y Porto(2016) adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494530277 Las herramientas cognitivas son el fundamento de la construcción de conocimiento con la tecnología, las cuales deben ser direccionadas al desarrollo de aprendizajes significativos.]]> 2023-02-25 04:00:57 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494530277 TIC como medios de representación y herramientas cognitivas. adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494537097 2023-02-25 04:25:26 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494537097 Jonassen(2013) adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494538615  Afirma que el aprendizaje debe tener múltiples perspectivas o interpretaciones de la realidad, para lo cual las TIC, permiten acceder a diferentes recursos o realidades, favoreciendo la articulación de conceptos. ]]> 2023-02-25 04:31:59 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494538615 Weiser expresa que la utilización combinada de las tecnologías multimedia e internet, hace posible el aprendizaje en prácticamente cualquier escenario (escuela, casa, hogar, etc.) adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494731844 2023-02-25 13:54:55 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494731844 adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494733724 LAS PAGINAS WEB:
Incorporan nuevas formas de aplicar las tecnologías de información y comunicación.
LA EDUCACION VIRTUAL:
Es indispensable la conectividad por la cual virtualmente se transita por la "autopista" de la información.
]]> 2023-02-25 13:59:11 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494733724 La web semántica adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494734078
  • Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo de los estudiantes
  • Web 2.0, espacio colaborativo aportado por los usuarios
  • Mayor participación y relación entre estudiante y profesor
  • Herramientas aplicadas a la educación: blog, wiki, foros, etc.

    • ]]>     2023-02-25 14:00:00 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494734078     ENTORNOS COLABORATIVOS adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494735530 2023-02-25 14:02:59 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494735530 adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494736410 Los entornos colaborativos facilitan el trabajo en equipo:
    COLABORATIVO: todos los integrantes del grupo, realizan todas las tareas.
    COOPERATIVO: cada integrante realiza una tarea especifica para después consolidar
    ]]>     2023-02-25 14:05:14 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494736410     adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494737823 ACADEMICOS: construcción activa del conocimiento, incrementa los resultados 
    SOCIALES: dialogo social, interacción, oportunidades, diversidad.
    PSICOLOGICOS: aumento de la motivación, autonomía en el aprendizaje, vínculos entre participantes.
    ]]>     2023-02-25 14:08:45 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494737823     Dougherty y Reilly (2004) adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494746104 Permite la participación social de un grupo de personas para elaborar una serie de contenidos, saltando la barrera de la individualidad.
    Contiene foros, blog, comentarios y después las redes sociales y permite compartir información.]]>     2023-02-25 14:26:56 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494746104     Vigotsky expresa que existen dos formas de mediación: la forma en que el contexto socio - histórico genera una influencia (adultos, compañeros) y los elementos socioculturales que utiliza el sujeto (herramientas y signos). adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494808125 2023-02-25 15:31:25 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494808125 web 1.0 (1990) adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494813791 Es la primera generación de la Web, y es considerada como la Web en la que solamente era posible buscar y leer el contenido. Los usuarios no tenían la posibilidad de agregar el contenido a voluntad, ya que esta acción estaba delegada únicamente a los usuarios expertos (técnicos, informáticos o sistemas)]]> 2023-02-25 15:44:23 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494813791 Weiser (1991) Introduce el concepto de ubicuidad en las TIC. adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494814983 2023-02-25 15:46:58 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494814983 Manifiestan que las herramientas cognitivas son usadas para dar soporte a los procesos cognitivos de los alumnos en su aprendizaje. adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494820082 2023-02-25 15:57:13 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494820082 Además plantean que la clasificación de las herramientas cognitivas por computador está realizada en función del tipo de actividad que promueven. adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494821303 2023-02-25 15:59:15 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494821303 Jonassen(2000) La utilización de las herramientas desde la teoría de constructivismo. adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494823299 Construcción del conocimiento a través de diversas perspectivas que se implementan en las herramientas TIC posibilitando los procesos de enseñanza.]]> 2023-02-25 16:04:00 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494823299 La Web 2.0 ( 2004)La web 2.0 como recurso interactivo. adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494826331 La información se puede compartir, se convierte en un soporte para la educación virtual, a través de foros, blogs, comentarios etc. Fue la revolución de internet. ]]> 2023-02-25 16:10:46 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494826331 Lima. 2005 adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494827232 La instancia mediadora audiovisual ocupa un espacio, un espacio mucho más amplio y agresivo que la instancia mediadora escolar. ]]> 2023-02-25 16:13:00 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494827232 adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494831699 Algunas  instancias  mediadoras  han  cobrado  una   dimensión  enorme.  Como  la  televisión,  los  videojuegos,  los  CDS  interactivos,  la  informática,  etc.  La   instancia  mediadora  audiovisual  ocupa,   en  la  vida  de  nuestros  niños  y  jóvenes,   un   espacio   mucho   más   amplio   y  agresivo   que   la   instancia  mediadora escolar]]> 2023-02-25 16:22:02 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494831699 La web 3.0 (2010) Evolución de la web semántica adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494834632 La web 3.0 se dirigen al uso de programas inteligentes que utilizan datos semánticos para crear un lenguaje que se puedan entender, compartir e integrar fácilmente.]]> 2023-02-25 16:27:11 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494834632 Pérez y Jonassen (2014) Construcción colaborativa del conocimiento adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494836854 Plantea la necesidad de poner en marcha entornos que apoyen la construcción colaborativo del conocimiento que  permita plantear múltiples perspectivas o interpretaciones de la realidad para  trascender su mera reproducción.]]> 2023-02-25 16:31:39 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494836854 Sabater (2012) adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494871209 En el trabajo virtual prevalece el trabajo en equipos, dado que implica el encuentro, favorece la comunicación, la construcción colectiva, a partir de la acción comunicativa. ]]> 2023-02-25 16:50:04 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2494871209 Papel de las TIC en el triángulo interactivo, una mirada desde el constructivismo adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2495038208 2023-02-26 01:43:28 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2495038208 Evolución de la web semántica adrianaacevedo190 https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2495039186 2023-02-26 01:47:29 UTC https://padlet.com/adrianaacevedo190/8bnovg6lnyfi4p8y/wish/2495039186