<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>ICT by Daniel Soedirman</title>
      <link>https://padlet.com/l602604/8bd95pelqd5cvmmm</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-08 10:52:49 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-18 03:48:48 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Les 1: Mediawijsheid</title>
         <author>l602604</author>
         <link>https://padlet.com/l602604/8bd95pelqd5cvmmm/wish/1935591224</link>
         <description><![CDATA[<div>Mediawijsheid: een verzameling van vaadigheden die je nodig hebt om actief en bewust deel te nemen aan de mediasamenleving</div><div><br></div><div><br>Het verschil tussen traditionele media en nieuwe media:<br><br>Traditioneel: Radio, Het journaal, De krant en nog meer<br><br>Nieuwe:&nbsp; Op Youtube, Op Instagram, Op Facebook, Op Snapchat en nog meer<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.travelweekly.com/uploadedImages/All_TW_Art/2016/0606/T0606SOCIALMEDIA_HR.jpg?n=8877&amp;width=1540&amp;height=866&amp;mode=crop&amp;Anchor=MiddleCenter" />
         <pubDate>2021-12-08 10:59:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/l602604/8bd95pelqd5cvmmm/wish/1935591224</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Les 2: Invloed van de media</title>
         <author>l602604</author>
         <link>https://padlet.com/l602604/8bd95pelqd5cvmmm/wish/1935599916</link>
         <description><![CDATA[<div>Media heeft een belangrijke rol in de samenleving. Sommige media is niet altijd waar en mensen zijn over het algemeen makkelijk te manipuleren<br><br>Verbindende functie:</div><div>uitzenden wereldkampioenschap voetbal<br><br></div><div>Educatieve functie:</div><div>Programma’s zoals Jeugdjournaal of SchoolTV<br><br></div><div>Informerende functie:</div><div>Uitzenden van nieuws</div><div><br>Agenda functie:</div><div>Maatschappelijke problemen aan de orde&nbsp;<br>stellen<br><br></div><div>Commentaarfunctie:</div><div>Mening geven d.m.v. blogs of columns<br><br></div><div>Controlerende functie:</div><div>Controleren van de overheid d.m.v. onderzoeksprogramma’s</div>]]></description>
         <enclosure url="https://imu.nl/the-social-dilemma-netflix" />
         <pubDate>2021-12-08 11:06:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/l602604/8bd95pelqd5cvmmm/wish/1935599916</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Les 3: Sturende media</title>
         <author>l602604</author>
         <link>https://padlet.com/l602604/8bd95pelqd5cvmmm/wish/1935607126</link>
         <description><![CDATA[<div>Sturende media: meningen van mensen worden bepaald door de manier hoe nieuwsberichten worden gebracht.<br><br>Niet alleen de info is belangrijk maar ook de:<br><br>Toon, de plek en het moment, het beeld (filmpjes/foto's) en het medium (wanneer is het bericht geplaatst)<br><br>Het is lastig om te zien dat het sturend is. Er zijn 4 vragen die je jezelf kunt stellen om erachter te komen.<br><br>1. Wie is de mediamaker? </div><div><br></div><div>2. Wat is de boodschap? </div><div><br></div><div>3. Voor wie is de boodschap? </div><div><br></div><div>4. Klopt de boodschap?</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://media2.giphy.com/media/Zd0DYHlBmZTGaiIFRY/giphy.gif" />
         <pubDate>2021-12-08 11:11:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/l602604/8bd95pelqd5cvmmm/wish/1935607126</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Les 4: Eigen online identiteit</title>
         <author>l602604</author>
         <link>https://padlet.com/l602604/8bd95pelqd5cvmmm/wish/1935630926</link>
         <description><![CDATA[<div>Identiteit: je kenmerken zoals gedrag maar ook interesses.<br><br>Letten op offline identiteit:<br>Kleding, lichaamstaal, open/gesloten houding en taalgebruik<br><br>Letten op online identiteit:<br>soort foto's, likes, hobby's, interesses in muziek, taalgebruik, stijl en kleding<br><br>In de offline wereld communiceren we in lichaamstaal (non-verbale communicatie). Maar in de online kan dat niet. Het is lastiger om erachter komen of diegene een grapje maakt verdrietig is of sirieus. Mensen hebben er gifs of emoji's op bedacht.<br><br>Online omgangsvormen: Regels over hoe je je moet gedragen op internet. Je kunt iemand behoorlijk kwetsen online</div>]]></description>
         <enclosure url="https://media2.giphy.com/media/UTpHWS27WZqp1gwZZt/giphy.gif" />
         <pubDate>2021-12-08 11:30:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/l602604/8bd95pelqd5cvmmm/wish/1935630926</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Extra</title>
         <author>l602604</author>
         <link>https://padlet.com/l602604/8bd95pelqd5cvmmm/wish/1935634996</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=rZHhgUl_fFc" />
         <pubDate>2021-12-08 11:33:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/l602604/8bd95pelqd5cvmmm/wish/1935634996</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
