ถอดบทเรียน PLC ณ สาธิตมอนอ (ครั้งที่ 2) by Cool Max

กิจกรรมเป็ดน้อย

2024-01-10 08:53:28 UTC

เพราะได้ขยับร่างกาย

ชอบเล่นเกม ได้วางแผน

2024-01-10 08:53:32 UTC

2024-01-10 08:53:35 UTC

เลือกเพชร

2024-01-10 08:53:35 UTC

สังเกตเด็ก สอบถามความรู้สึกเด็กให้มากขึ้น

2024-01-10 08:53:36 UTC

การแลกเปลี่ยนมุมมองเกี่ยวกับวิธีการสอนแบบ active learning

วิธีการที่ทำให้เราได้รู้จักตนเองมากขึ้น

2024-01-10 08:53:37 UTC

kaimooksupichaya — 2024-01-10 08:53:39 UTC

ชอบที่ได้แลกเปลี่ยนมุมมอง ความคิดต่างๆของคนอื่น

2024-01-10 08:53:42 UTC

ชอบที่ให้เราเริ่มตระหนักเรื่องราวที่ผ่านมาว่า เราทำอะไรมาบ้างตลอดทั้งปีหรือสิ่งที่เรามาอยู่ตรงนี้ได้เพราะอะไร

2024-01-10 08:53:45 UTC

ชอบมากที่มาทำความเข้าใจในตนเอง

ชอบที่ได้ตกตะกอนความคิดของตัวเอง

2024-01-10 08:53:51 UTC

ความรู้สึกของนักเรียรมีผลต่ิการเรียนรู้

2024-01-10 08:53:53 UTC

2024-01-10 08:53:54 UTC

ว่าตนเองเป็นอย่างไร

2024-01-10 08:54:12 UTC

ชอบกิจกรรมเลือกหัวใจ

2024-01-10 08:54:16 UTC

ชอบการทำงานร่วมกับผู้อื่น เห็นมุมมองหลายๆแง่มุม ได้เห็นความเป็นอันหนึ่งอันเดียว ความไว้เนื้อเชื่อใจ

ชอบในกิจกรรมนำสู่การทำงานเป็นทีม

2024-01-10 08:54:18 UTC

สนใจความรู้สึกของนักเรียนมาดขึ้น

2024-01-10 08:54:18 UTC

สนุกมาก และได้ประสบการณ์ใหม่ ๆ

2024-01-10 08:54:18 UTC

วิธีการตั้งคำถามเพื่อให้นักเรียนแสดงความคิดเห็น

2024-01-10 08:54:20 UTC

2024-01-10 08:54:21 UTC

ชอบที่ได้มาร่วมกิจกรรมกับคุณครูหลากหลายหมวด

2024-01-10 08:54:25 UTC

จะเป็นคนที่ดีขึ้นกว่าเดิม

2024-01-10 08:54:27 UTC

ชอบกิจกรรมของไพ่ เป็นการได้กลับมาทบทวนตัวเองเกี่ยวกับความรู้สึกของเราในตอนนี้ ไม่คิดไปถึงเป้าหมายในชีวิต และการมองข้อดีของตัวเองเพื่อนำไปพัฒนาต่อ

2024-01-10 08:54:32 UTC

การที่จะสามารถเรียนรู้อะไรได้ เราควรเข้าใจควาทรู้สึกของตัวเองก่อนนน

2024-01-10 08:54:34 UTC

มุมมองที่แตกต่าง

2024-01-10 08:54:34 UTC

กิจกรรมการเลือกภาพ เลือกเพชร เลือกหัวใจ

kaimooksupichaya — 2024-01-10 08:54:38 UTC

รับฟังและเข้าใจผู้เรียนให้มากขึ้น

2024-01-10 08:54:48 UTC

ชอบที่ได้เห็นแนวคิดของครูท่านอื่น ๆ

จะนำกิจกรรมไปปรับใช้

2024-01-10 08:54:49 UTC

ข้อสังเกตวิธีการสอนแบบ active learning ที่สมบูรณ์ และจุดที่ควรปรับปรุง

2024-01-10 08:54:49 UTC

ได้เห็นตัวอย่างactive learning

2024-01-10 08:54:51 UTC

ชอบที่ได้ทบทวนตัวเองว่ากำลังจะทำอะไร เป็นยังไง

2024-01-10 08:54:51 UTC

ชอบกิจกรรมสะท้อนความคิดของตนเอง และได้ฟังมุมมองของคนอื่น

กระบวนการจัดการเรียนรู้ในห้องเรียน

2024-01-10 08:54:54 UTC

มนุษย์ทุกคนรวมถึงนักเรียนล้วนมีความรู้สึกนึกคิด มีชีวิตจิตใจ มีแง่มุมต่างๆในชีวิตเหมือนต่างกันออกไป

2024-01-10 08:54:59 UTC

2024-01-10 08:55:03 UTC

เพิ่มการจัดการเรียนรู้ที่ให้เด็กเข้าใจตนเองมากยิ่งขึ้น

2024-01-10 08:55:05 UTC

การจัดกิจกรรม Active Learning

2024-01-10 08:55:06 UTC

ปรับใช้กับการสอนนักเรียน

2024-01-10 08:55:07 UTC

I like this activity because they exchanged knowledge🩵

กิจกรรมเป็ดน้อย กิจกรรมเลือกไพ่

2024-01-10 08:55:08 UTC

กิจกรรมเป็ดน้อยได้เรียนรู้ถึงพัฒนาการของการวางแผน สามารถนำไปปรับใช้ได้

กิจกรรมเลือกไพ่ ได้สะท้อนความรู้สึกของตนเอง

จะลองหากิจกรรมที่นักเรียนได้แสดงความคิดเห็นที่ทำให้เข้าใจนักเรียนมากขึ้น

2024-01-10 08:55:18 UTC

2024-01-10 08:55:25 UTC

เข้าใจความเป็นเด็ก

2024-01-10 08:55:27 UTC

ได้ย้อนคิดว่าเราทำอะไรได้ดี และนำไปพัฒนาต่อว่าในสิ่งที่ทำได้ดีจะนำไปใช้กับผู้อื่นอย่างไร

ได้เรียนรู้วิธีการเข้าใจและปรับเข้าหาผู้เรียนมากขึ้น

kaimooksupichaya — 2024-01-10 08:55:34 UTC

2024-01-10 08:55:36 UTC

อารมณ์ภายในของผู้สอน มีผลต่อผู้เรียน ผู้สอนควรละทิ้งความเครียดอื่นๆ แล้วโฟกัสเป้าหมายในการเรียนการสอน

2024-01-10 08:55:39 UTC

ตั้งคำถามในชั้นเรียนในผู้เรียนเกิดกระบวนการคิดมากขึ้น

2024-01-10 08:55:40 UTC

ได้รู้ ได้เห็น ตัวอย่างกิจกรรมจากครูแม็ก

ขอบกิจกรรมไพ่เปิดใจ และก็บ้านเป็ด

2024-01-10 08:55:41 UTC

เป็นกิจกรรมที่ให้โอกาสเราไก้แสดงความเคารพผู้พูดด้วยการรับฟังอย่างไม่มีอคติ ไม่ทำตัวต่อต้านหรือพูดจาเสียดสีเรื่องที่เขาเล่าให้ฟัง ส่วนบ้านเป็ดเป็นกิจกรรมที่สนุกมาก ได้ลงมือทำจริงและเรียนรู้มัน หากนักเรียนได้เล่นคงจะชอบมาก

2024-01-10 08:55:45 UTC

การออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอน

จะเข้าใจความรู้สึกคิดของนักเรียนมากยิ่งขึ้น และจะปรับการเรียนการสอนที่นำไปสู่การเรียนรู้ทั้งเชิงวิชาการและศีลธรรมให้มากขึ้น

2024-01-10 08:55:47 UTC

ดีใจที่ได้ทำกิจกรรมร่วมกับคนอื่นในโรงเรียน

2024-01-10 08:55:49 UTC

เป็ดและหมาป่า

เป็นกิจกรรมที่สนุก ได้เรียนรู้กิจกรรมที่แปลกใหม่ สอดแทรกเนื้อหาได้ดี

ตั้งใจจัดกิจกรรม จัดกระบวนการเรียนรู้ให้เด็กได้รับมันจริงๆ

2024-01-10 08:55:50 UTC

2024-01-10 08:55:53 UTC

นำกิจกรรมไปประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอน

2024-01-10 08:55:53 UTC

กิจกรรมเป็ด ตรงได้ปลดปล่อยความคิดและมีสมาธิกับสิ่งที่เราทำ

2024-01-10 08:55:54 UTC

มุมมองคำว่า active learning ของแต่ละคน มีการนำเอาไปใช้จริงอย่างไร

2024-01-10 08:55:58 UTC

ปรับใช้กับนร

2024-01-10 08:56:02 UTC

จะสนใจความรู้สึกผู้เรียนมากขึ้น ยอมรับทั้งข้อดีและข้อเสียของผู้เรียน เพื่อนทำมาพัฒนาต่อ

2024-01-10 08:56:05 UTC

เห็นว่าการจัดกิจกรรม Active learning ที่มีประสิทธิภาพนอกความสนุกตื่นเต้นแล้ว ยังควรให้ผู้เรียนสะท้อนความรู้สึกตนเอง สิ่งที่เรียนรู้วันนี้เป็นอย่างไรบ้าง

2024-01-10 08:56:11 UTC

การวางแผนการเรียนรู้ที่สะท้อนถึง active learning ที่แท้จริง สะท้อนไปถึงกระบวนการจัดการเรียนรู้และผลลัพธ์ที่ได้

2024-01-10 08:56:19 UTC

อยากพัฒนาตนเอง

2024-01-10 08:56:21 UTC

จะนำตัวอย่างแนวคิด/กิจกรรมในวันนี้ ไปปรับใช้กับกิจกรรมในชั้นเรียนของตัวเอง

2024-01-10 08:56:22 UTC

What I have learned is Opening up various perspectives

2024-01-10 08:56:29 UTC

ออกแบบกิจกรรมที่สมบูรณ์มากยิ่งขึ้น

2024-01-10 08:56:29 UTC

ความรู้สึกมีผลโดยตรงต่อการเรียนรู้ เช่น ความรู้สึกของเราต่อชีวิตของเรา มีผลต่อการวางแผนและการวางเป้าหมายในชีวิต เด็กนักเรียนก็เช่นกัน การที่นักเรียนตระหนักรู้ถึงความรู้สึกของตนเอง จะทำให้เด็กเข้าใจตนเอง และสามารถวางเป้าหมายได้ชัดเจน

2024-01-10 08:56:31 UTC

พยายามรับฟัง และ ไม่ตัดสินเด็ก และพยายามกระตุ้นให้ผู้เรียนได้นำสิ่งที่เรียนไปประยุกใช้

2024-01-10 08:56:33 UTC

พวกเราแตกต่างแต่พวกเราเป็นทีม และมีเป้าหมายไม่ต่างกัน

2024-01-10 08:56:34 UTC

บางทีเราจะอาจจะมีเผลอบ้างที่เราแสดงการกระทำที่ไม่ดีหรือบางทีเราอาจจะตัดสินใจไปก่อนแล้วว่าคาบนี้ต้องไม่สนุกแน่เลย มันเลยมีบางช่วงเวลาที่เราเข้าไปสอนแล้วนอย หรือไม่สนุก หรือไม่สามารถทำให้เด็กโฟกัสกับเราได้ แต่ถ้ามองในทางกลับกันก็คิดว่า ในบางเวลาเราก็สามารถทำได้ดีเหมือนกัน ก็เลยคิดว่าในหลังจากนี้อาจจะรู้สึกยอมรับและตระหนักถึงความรู้สึกของตัวเองและนักเรียนมากขึ้ย

2024-01-10 08:56:44 UTC

นำสิ่งที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการสอน

2024-01-10 08:56:55 UTC

จะพยายามสังเกตนักเรียนให้มากขึ้น พยายามยอมรับและเปิดใจในสิ่งที่นักเรียนอยากจะพูดมากขึ้น

2024-01-10 08:57:01 UTC

ไม่หยุดเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเองและงาน

2024-01-10 08:57:04 UTC

นึกถึงความสนใจของผู้เรียน มองการเรียนรู้ในอีกหลายมิติมากขึ้น

2024-01-10 08:57:05 UTC

ความรู้สึกของผู้เรียน การตั้งคำถามให้เหมาะสม ส่งผลต่อกิจกรรมการเรียนรู้ในชั้นเรีนน

2024-01-10 08:57:13 UTC

ได้เรียนรู้การเข้าใจตนเอง การรับฟังอย่างลึกซึ้ง การไม่ตัดสินผู้อื่นจากการฟัง และกิจกรรมได้ทำให้เห็นเรื่องการพัฒนาและการเรียนในครั้งแรก เป็นครั้งถัดไป

ความรู้สึกของแต่ละบุคคล มีผลต่อการเรียนรู้ของมนุษย์

2024-01-10 08:57:24 UTC

สิ่งที่ชอบ

thanachotj66 — 2024-01-10 08:57:25 UTC

- ชอบรูปแบบกิจกรรมที่ได้ให้ทุกคนร่วมแลกเปลี่ยน ในกิจกรรมแรก ได้เห็นมุมมองความคิดที่หลากหลาย สามารถนำมาย้อนดูตัวเอง ว่าตัวเราเป็นเช่นไร แล้วควรปรับปรุงด้านใดบ้าง และในกิจกรรมที่ 2 การรักษาบ้านเป็ด ก็ได้มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม สร้างความสนุกสนาน ได้ขยับร่างกาย และสะท้อนความคิดผ่านกิจกรรม นำมาสู่กระบวนการที่สามารถนำไปปรับใช้ต่อการเรียนรู้ในห้องเรียนได้

การตระหนักรู้ในตนเอง

2024-01-10 08:57:35 UTC

เราได้ตระหนักรู้ตนเอง (Self-awareness) เพิ่มความสามารถที่จะรับรู้และเข้าใจความรู้สึก อารมณ์ และความต้องการของตนเอง เหมาะที่จะนำไปประยุกต์ใช้เก็บนักเรียน

2024-01-10 08:57:37 UTC

เข้าใจถึงความรู้สึกของนักเรียน ในบางครั้งเป็นสิ่งที่ละเลยไป เพราะหวังว่าจะสอนเนื้อหาให้ได้ครบ แต่ไม่ได้ตระหนักว่าเด็กพร้อมเรียนรู้หรือไม่

2024-01-10 08:57:47 UTC

พยายามพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้แบบ active learning ให้สมบูรณ์ที่สุด

2024-01-10 08:57:53 UTC

ไปปรับปรุงทำความเข้าใจกับตัวเอง ก่อนที่เราจะไปเข้าผู้อื่น

2024-01-10 08:57:55 UTC

มีความสุขที่เห็นแม็กซ์ได้ให้โอกาสคนอื่นได้เรียนรู้ร่วมกัน

2024-01-10 08:57:56 UTC

จะทำไปต่อยอดให้กับนักเรียนได้เรียนรู้ในการจัดกลุ่มกิจกรรม ความรู้สึก ข้อสังเกต และหลักการต่างๆ

ฉันจะเป็นผู้ฟังที่ดี

2024-01-10 08:58:03 UTC

จะเปิดโอกาสให้เด็กได้พูดความรู้สึกของตนเองมากยิ่งขึ้น และรับฟังเขาอย่างไร้อคติ

2024-01-10 08:58:29 UTC

ฉันจะ รับฟัง สังเกต ความรู้สึก ของผู้เรียนจะออกแบบการเรียนรู้ที่นอกมีความสนุก ความรู้แล้วยังควรมีข้อคิด นักเรียนสามารถนำสิ่งที่ได้เรียนไปต่อยอดใช้กับเหตุการรณ์ชีวิตประจำวัน และวิชาอื่นๆได้

ได้เรียนรู้ตัวเองมากขึ้น รวมถึงเรียนรู้กระบวนการสะท้อนความคิด ที่ทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้แบบ Active learning

thanachotj66 — 2024-01-10 08:59:14 UTC

นำกระบวนการสะท้อนความคิดไปใช้ในห้องเรียน

thanachotj66 — 2024-01-10 09:00:28 UTC