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      <title>Capacitação Digital by Jaqueline Alves</title>
      <link>https://padlet.com/jaquealves/Bookmarks</link>
      <description>Ação de Formação: Capacitação Digital de Docentes - nível 2 (C14T14)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-09 15:29:39 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação</title>
         <author>jaquealves</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-04 18:23:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jaquealves</author>
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         <description><![CDATA[<div>A aprendizagem engrandece o nosso ser.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-04 18:27:39 UTC</pubDate>
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         <title>Vídeo de Apresentação</title>
         <author>jaquealves</author>
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         <pubDate>2022-05-09 16:01:23 UTC</pubDate>
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         <title>1ª Lição NEARPOD - 9º ano</title>
         <author>jaquealves</author>
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         <description><![CDATA[<div>A minha primeira aula de 90 min. recorrendo ao NEARPOD teve imensa recetividade por parte dos alunos. É uma ferramenta fácil de construir e com várias valências.<br>O trabalho desenvolvido&nbsp;nesta lição veio no seguimento do vocabulário apresentado e do texto ouvido, lido e brevemente explorado, na aula anterior. <br>Os alunos utilizaram os seus telemóveis e, embora receasse que a realização de algumas atividades estivesse condicionada pelo tamanho do teclado, fizeram-no com muita destreza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-16 15:27:16 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade no Wordwall</title>
         <author>jaquealves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Palavras cruzadas a usar no final do período para rever vocabulário lecionado durante o mesmo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 19:04:17 UTC</pubDate>
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         <title>Canva</title>
         <author>jaquealves</author>
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         <description><![CDATA[<div>No seguimento de um exercício de áudio, em forma de correção, este poster apresenta as sugestões dadas para ultrapassar um situação de cyberbullying.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-25 16:51:15 UTC</pubDate>
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         <title>Genially</title>
         <author>jaquealves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Excelente forma de rever as "Question tags" em sala de aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-25 16:58:08 UTC</pubDate>
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         <title>Imagem Interativa - Genially</title>
         <author>jaquealves</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-30 17:16:17 UTC</pubDate>
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         <title>Genially</title>
         <author>jaquealves</author>
         <link>https://padlet.com/jaquealves/Bookmarks/wish/2204994486</link>
         <description><![CDATA[<div>Utilizado para trabalho autónomo. Neste formato, a maioria dos alunos aproveitou convenientemente o recurso. Houve, no entanto, alguns alunos que não o exploraram devidamente assumindo-o como um jogo e limitando-se a avançar as páginas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-30 19:19:37 UTC</pubDate>
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         <title>Flipped Classroom - 7º ano (leitura extensiva)</title>
         <author>jaquealves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Criado com o objetivo de promover a leitura extensiva autónoma em língua inglesa por alunos de sétimo ano.&nbsp;Posteriormente, e já em sala de aula, serão realizadas atividades de verificação de leitura. Em interdisciplinaridade com Educação Visual, será criada uma capa para o livro. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-08 10:01:53 UTC</pubDate>
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         <title>Criação de Licença CC em RED</title>
         <author>jaquealves</author>
         <link>https://padlet.com/jaquealves/Bookmarks/wish/2216129623</link>
         <description><![CDATA[<div>Findo o ano letivo para os nonos anos, criei um poster com mensagens positivas que enviei para os alunos do 9º ano, pelo canal de Inglês, no Teams. Este poster remete para a exploração do filme "Invictus", trabalho desenvolvido no primeiro período, e para as aprendizagens efetuadas, no segundo período, no âmbito da unidade temática "Healthy living".</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-09 10:11:23 UTC</pubDate>
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         <title>Vídeo publicado no YouTube com CC</title>
         <author>jaquealves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vídeo a ser utilizado no nono ano de escolaridade na disciplina de Inglês. Trabalho realizado a partir de um PowerPoint, com música de fundo, publicado no YouTube com CC.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-14 17:53:19 UTC</pubDate>
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         <title>Screencastify - &quot;Puppy and Snow&quot; </title>
         <author>jaquealves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante esta sessão, e a título de exemplo, criamos uma assinatura no Outlook e no Gmail, partilhamos e encaminhamos documentos de tipologia diversificada via email, e aprendemos a usar o Screencastify para trabalhar/criar vídeos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 21:38:36 UTC</pubDate>
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         <title>Criação de disciplina - Moodle</title>
         <author>jaquealves</author>
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         <description><![CDATA[<div>A plataforma Moodle, embora útil e prática, não prima por um layout atrativo para os nossos alunos. Apesar disto, há sempre forma de contornar a situação tornando-o apelativo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 19:30:52 UTC</pubDate>
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         <title>Tricider</title>
         <author>jaquealves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta é uma ferramenta excelente para obter feedback dos alunos acerca de uma qualquer atividade desenvolvida com eles.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 19:33:14 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação do trabalho final</title>
         <author>jaquealves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Planificação de uma aula invertida (Flipped Classroom) a usar no 9º ano. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-25 09:47:11 UTC</pubDate>
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