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      <title>Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) by Sandra Luz Galeas Galeas</title>
      <link>https://padlet.com/sgaleasgaleas71/8apk5tq3f9hwobb2</link>
      <description>Actividad Colaborativa 7</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-23 13:46:19 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-24 17:54:33 UTC</lastBuildDate>
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         <title>UNIDAD DIDÁCTICA:ACTIVIDAD COLABORATIVA 7. Los Entornos Personales de Aprendizaje</title>
         <author>sgaleasgaleas71</author>
         <link>https://padlet.com/sgaleasgaleas71/8apk5tq3f9hwobb2/wish/2357425652</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<strong>Los</strong> <strong>Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) nos proponen visualizar el siguiente vídeo (</strong><a href="https://www.youtube.com/watch?v=VTnCyeZmcZ4"><strong>https://www.youtube.com/watch?v=VTnCyeZmcZ4</strong></a><strong>):<br>Reflexionar y documentar las respuestas de las cuestiones siguientes.</strong><br><strong><br>1)&nbsp; &nbsp; ¿Qué es lo que está narrando esta historia?</strong></div><div><strong>2)&nbsp; &nbsp; ¿Qué relación pueden tener los PLE con los argumentos del video?</strong></div><div><strong>3)&nbsp; &nbsp; En un PLE ponemos a disposición de otros usuarios información recabada y elaborada por nosotros mismos. ¿Puede esa información llegar a personas ajenas a estos procesos?</strong></div><div><strong>4)&nbsp; &nbsp; ¿Cómo podrías proteger tu información en la red para que sólo llegue a los destinatarios pensados por ti?</strong></div><div><strong>5)&nbsp; &nbsp; ¿Puedes afirmar que la seguridad en la red existe al 100%?&nbsp;</strong></div><div><strong>6)&nbsp; &nbsp; Añade cualquier otro comentario que consideres necesario e interesante en relación a este tema.</strong></div><div><strong>&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-26 14:44:07 UTC</pubDate>
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         <title>2) ¿Qué relación pueden tener los PLE con los argumentos del  video?</title>
         <author>aggp504</author>
         <link>https://padlet.com/sgaleasgaleas71/8apk5tq3f9hwobb2/wish/2358497874</link>
         <description><![CDATA[<div>Es evidente que el argumento del video tiene relación con los <em>(</em><strong><em>PLE</em></strong><em>).</em>&nbsp;<br><br></div><div>Los Entornos Personales de Aprendizaje (<strong><em>PLE</em></strong>) (Personal Learning Environment), incorporan tecnologías actuales en la elaboración de plataformas o herramientas educativas; estas nos ayudan a comunicarnos, transmitir nuestras ideas de forma fácil y por supuesto elaborar con los mismos instrumentos digitales trabajos de calidad.<br><br></div><div>Las herramientas digitales creadas por expertos como ser: Google, Google Sites, Google Classroom, Idoceo, Outlook.com, YouTube, Prezi, Canva, Microsoft Teams, Microsoft, Excel Word, Power Point, Zoom, Moodle, Quizizz, ¡Kahoot!, Wikipedia, Screencastify, Pixabay, Loom, genially, WhatSapp, Facebook, Padlet y demás; se encuentran a nuestro alcance siendo parcialmente en su mayoría de forma gratuita.<br><br></div><div>El objetivo primordial de los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) es: incrementar y organizar el nivel de aprendizaje en cada individuo; investigando cada herramienta educativa existente.<br><br></div><div>En el video titulado: <strong><em>“Documentos TV “Ojo con tus datos”</em></strong> compartido por el Autor: Héctor Llacer; (Hector Llacer, s.f.) nos emite la información acerca de temas relevantes como ser: Espionaje en redes sociales, tablets, smartphones, computadoras y demás; así como también temas en relación a nuestros datos biométricos, buscadores de información personal, derecho a la Libertad de Expresión y derecho a la Privacidad.<br><br></div><div>Las herramientas digitales han sido creadas con el propósito de usarlas de forma correcta para aprender, aumentar nuestro aprendizaje y de acuerdo a nuestras necesidades&nbsp; utilizarlas y llevarlas a la práctica; pero en el video antes en mención podemos observar que las herramientas digitales están siendo utilizadas para: compartir nuestra información personal, recibir acoso cibernético, guardar nuestra huella digital y demás; es evidente que el termino privacidad lastimosamente ya no prevalece porque nuestra información esencial esta siendo almacenada por individuos dedicados al robo de identidades; en conclusión debemos cuidar nuestra información para evitar inconvenientes a futuro; siempre dando un uso correcto a cada una de las herramientas digitales.<br><br>AIXA GISELL GARCIA<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-27 05:25:37 UTC</pubDate>
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         <title>5) ¿ Puedes afirmar que la seguridad en la red existe al 100 % ?                                                          </title>
         <author>ruizmauram</author>
         <link>https://padlet.com/sgaleasgaleas71/8apk5tq3f9hwobb2/wish/2362365936</link>
         <description><![CDATA[<div>Según lo observado en el vídeo y los casos planteados se puede afirmar que no existe la seguridad en las redes sociales al 100 %, no existe la privacidad absoluta, por eso se debe tener cuidado al ingresar nuestra información o datos personales en las distintas redes sociales, por ejemplo: existe el jaqueo de cuentas, falsa información y acoso cibernético; en la página de YouTube solo se puede tener una cuenta y enviar vídeos.&nbsp;<br>&nbsp;A medida que pasa el tiempo y el uso que le demos a los<br>sistemas de comunicación, aparecerán cada vez más, la necesidad por proteger la información de los usuarios; la mayoría de las redes sociales o plataformas están diseñadas para dar a conocer información de empresas, microempresas o bienes y servicios, por lo que el usuario común está sujeto a estas configuraciones y queda a conocimiento y responsabilidad de él configurar.<br><br>MAURA ROSA RUÍZ<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-30 21:49:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3)  En un PLE ponemos a disposición de otros usuarios la información recabada elaborada por nosotros,  ¿Puede esa información llegar a personas ajenas a estos procesos?.</title>
         <author>florenciahn67</author>
         <link>https://padlet.com/sgaleasgaleas71/8apk5tq3f9hwobb2/wish/2362637908</link>
         <description><![CDATA[<div>Observando el video cada expositor comenta desde su punto de vista personal y todos coinciden casi en lo mismo y se relacionan.&nbsp; Nosotros nos movemos por las redes dependemos de ellas, por tanto, sí se puede llegar toda esta información a estas personas por que no existe la privacidad absoluta, ni siquiera existe el derecho de la privacidad absoluta en las leyes, pero en algún momento va a ocurrir. Cuando un usuario ingresa o cede parte de su información privada, personal para utilizar un medio de comunicación, quiere saber cuáles son los límites. En el momento que se utiliza los ordenadores normales, los sistemas operativos habituales, los smartphone, las redes sociales no hay privacidad, todo lo que las personas hagan se va a saber e incluso aunque no se esté autenticado con el usuario o&nbsp; contraseña hay una cosa que es la huella digital de conexión y es la manera en la que te conectas y con qué dispositivo te conectas y eso las grandes empresas lo capturan para asociarlo a tu&nbsp; identidad digital así que en el futuro aunque tú no hayas dicho que eres tú,&nbsp; ellos van a tener capturada la huella digital de tu conexión y van a saber que eres tu estés donde estés aunque tú no les hayas compartido tu contraseña.<br><br>CARMEN FLORENCIA ZELAYA</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-31 03:12:03 UTC</pubDate>
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         <title>FOTOS DE LAS EVIDENCIAS DE REUNIONES SINCRÓNICAS.</title>
         <author>sgaleasgaleas71</author>
         <link>https://padlet.com/sgaleasgaleas71/8apk5tq3f9hwobb2/wish/2362820938</link>
         <description><![CDATA[<div>Cuarto reunión síncrona 31/10/2022<br>Revisión final del trabajo en el muro virtual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-31 06:20:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO EN GRUPO Y EVIDENCIAS</title>
         <author>sgaleasgaleas71</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 02:10:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sgaleasgaleas71</author>
         <link>https://padlet.com/sgaleasgaleas71/8apk5tq3f9hwobb2/wish/2364268969</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 02:49:39 UTC</pubDate>
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         <title>4) Cómo podrías proteger tu información en la red para que solo llegue a los destinatarios pensados por tí?</title>
         <author>sgaleasgaleas71</author>
         <link>https://padlet.com/sgaleasgaleas71/8apk5tq3f9hwobb2/wish/2364343713</link>
         <description><![CDATA[<div>SANDRA LUZ GALEAS</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 03:58:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>6) Otros comentarios: Documento WEB. ¿ Cómo proteger tus datos en redes sociales?</title>
         <author>florenciahn67</author>
         <link>https://padlet.com/sgaleasgaleas71/8apk5tq3f9hwobb2/wish/2364373421</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 04:31:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>6) Otros comentarios: Video YouTube. Cómo prevenir riesgos en redes sociales. Seguridad en internet.</title>
         <author>aggp504</author>
         <link>https://padlet.com/sgaleasgaleas71/8apk5tq3f9hwobb2/wish/2364405321</link>
         <description><![CDATA[<div>Video recuperado en YouTube-</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 05:02:02 UTC</pubDate>
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         <title>1) ¿ Qué  es lo que está narrando esta historia? </title>
         <author>ruizmauram</author>
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         <description><![CDATA[<div>MAURA ROSA RUÍZ</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 05:08:28 UTC</pubDate>
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         <title>Rúbrica de Coevaluación </title>
         <author>sgaleasgaleas71</author>
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         <pubDate>2022-11-01 05:49:11 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias Bibliográficas</title>
         <author>sgaleasgaleas71</author>
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         <pubDate>2022-11-01 07:27:22 UTC</pubDate>
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         <title>Conversatorio sobre  &quot;Documentos TV -OJOS CON TUS DATOS&quot;</title>
         <author>sgaleasgaleas71</author>
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         <pubDate>2022-11-01 08:03:18 UTC</pubDate>
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         <title>BUEN TRABAJO GRUPO 3</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-11-08 14:25:14 UTC</pubDate>
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         <title>ENHORABUENA POR VUESTRO TRABAJO!!</title>
         <author></author>
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