-personajes que intervienen .

- Cual fue la parte de la historia que mas te gusto y por qué?

-Cuantos conejitos conformaban la familia ?

-Cual de los conejitos era el verdadero conejo de pascua?

No solo estaremos contribuyendo a aumentar su vocabulario y a que se familiaricen con una tarea, las compras, que deberán dominar en el futuro. Además lograremos que empiecen a implicarse en las tareas del hogar, presentándoselas como un juego divertido.

AUTORA: Anna Llenas.

En esta historia se explica de manera lúdica y fácil para que los niños entiendan que esta pasando en este momento con el COVID 19.

Alistar una hoja de papel, colores, crayolas, marcadores,Tijeras..

-Vasos desechables o de Carton,
-Pintura blanca y amarila
-Carrulina o papel naranja
-Pegamento

Desarrollo de la actividad:
Para la mamá Pato, pinta el vaso de color blanco, cuando seque, podemos pedirle a papito o a mamita que le pinte los ojitos, luego, podemos dibujar en un papel de color naranja el pico y las patitas, recortamos y pegamos.

Para los bebés patitos, podemos hacer lo mismo, pero estos los vamos a pintar de color amarillo. 

Ahora podrás contarnos una historia de la familia de patos y mandarnl video o la foto! 

Después puede pegarlo al respaldo de la tarjeta que esta el día martes para realizar para el día de las madres.

Consigna en Español  :
De qué color debe de ser la media que falta ?

-Los papitos podrán proponer este mismo problema en casa para los niños. 

COMPETENCIA: Descubrir obras de la literatura infantil, sobre el tema de “La ropa”.

Procedimiento
Debes mezclar todos los pares de medias y luego buscar la pareja que le corresponde a cada una, colocándoles una pinza. 

1. Estimulación sensorial de los pequeños. Exploran con diferentes materiales y texturas.

2. Estimulación visual. Favorecemos el seguimiento de los objetos en movimiento.
3. Estimulamos su sentido del tacto con las diferentes texturas, tamaños y pesos.

4. Motivamos la curiosidad, el interés y el descubrimiento del mundo que les rodea.

La idea consiste en recortar varias formas geométricas con el material que tengas en casa y con ellas, los pequeños deberán crear dinosaurios que ellos se inventen.

cuadrado = carré
circulo = cercle
triángulo = triangle 

A continuación te dejo el audio para que los niños repitan las formas geométricas en Francés mientras realizan el dinosaurio. 

En esta parte puede pegarse, por ejemplo, un trocito de pelo sintético o de tela de felpa peluda. También se puede dejar hacia abajo, en la base del muñeco

6) Ahora puedes dibujar la carita con la emoción que prefieras ! 

Con conos de papel higiénico hemos realizado esta actividad. Hemos decidido empezar con los números del 1-5 y luego pasaremos del 1-10. No hace falta comprar muchas cosas. Se puede utilizar lo que hay casa.

Se trata de un ejemplo típico de juego en casa para niños con el que, además de divertirse, adquirirán toda una serie de habilidades muy beneficiosas para su desarrollo cognitivo.

Algo tan sencillo como ocultar un objeto en la habitación: en un armario, dentro de un jarrón o en un estante. Después, el niño deberá encontrarlo haciéndote preguntas como «¿está debajo de la cama? ¿Está dentro del armario? ¿está cerca de la puerta? «.  Luego prueba a intercambiar los roles, algo que les encantará.

-2 Cartulinas de cualquier color

-2 botones

-Marcadores / Colores / Crayolas

-Pegamento liquido


Pocedimiento: 

Empezamos doblando una de las cartulinas sobre sí misma en vertical; en el borde del doblez, se practican dos cortes laterales de 4 centímetros a unos cinco o seis centímetros de la parte superior.

Quedarán dos pestañas que doblamos hacia el interior, pero en diagonal, para que quede forma de cuello de camisa. por otra parte podemos diseñar una simpática corbata y decorarla con los colores que queramos.

Esta corbata quedará muy bien pegada debajo del “cuello”; y conseguiremos un buen efecto poniendo dos botones en las puntas de la “camisa”. Para los botones utilizado pegamento liquido, que aunque necesita más tiempo de secado que el pegamento en barra, da más garantía.

"Comparar cantidades"
Beaucoup- un peu /Mucho-poco
Autant que/Igual  que
Plus -moins/ Más -menos