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      <title>Unidad 1. Actividad 1. Concepto de Comunicación. by CARLOS MAGDIEL RODRIGUEZ/RODRIGUEZ</title>
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      <description>Mural sobre los conceptos de comunicación creado por: Carlos Magdiel Rodríguez Rodrígue, Matrícula A00140395.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-09-07 17:10:06 UTC</pubDate>
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         <title>La Comunicación</title>
         <author>carlosrodriguez19_1</author>
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         <description><![CDATA[<p>La comunicación se refiere a compartir información entre varias personas o seres. Aunque todos los seres vivos se comunican de alguna manera, ya sea usando sonidos, gestos o químicos, lo que hace única a la comunicación entre los humanos es el uso del lenguaje, que permite expresar pensamientos y significados más elaborados.</p><p><br></p><p>Más sobre la comunicación aquí: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=LAobsclNHBE&amp;ab_channel=ClasesParticularesen%C3%81vila">https://www.youtube.com/watch?v=LAobsclNHBE&amp;ab_channel=ClasesParticularesen%C3%81vila</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-07 17:24:35 UTC</pubDate>
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         <title>Elementos de la comunicación</title>
         <author>carlosrodriguez19_1</author>
         <link>https://padlet.com/carlosrodriguez19_1/8af4fwylb6qcg6q3/wish/3107475211</link>
         <description><![CDATA[<p>Los elementos de la comunicación son componentes esenciales que permiten que el proceso de transmisión de información se realice de manera efectiva.</p><p><br></p><p>A continuación un vídeo explicativo basado en la película IntensaMente: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=rM4nZhhn3v8&amp;ab_channel=GabriellaTroya">https://www.youtube.com/watch?v=rM4nZhhn3v8&amp;ab_channel=GabriellaTroya</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-07 17:30:29 UTC</pubDate>
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         <title>El código</title>
         <author>carlosrodriguez19_1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es el conjunto de signos o símbolos que el emisor utiliza para construir el mensaje. En la comunicación humana, el lenguaje es el código más común, pero puede incluir gestos, imágenes o sonidos, entre otros.</p><p><br></p><p>Características:</p><ul><li><p><strong>Sistema de símbolos</strong>: Consiste en signos, símbolos o reglas que deben ser comprendidos por ambas partes (como el lenguaje hablado, escrito, gestual).</p></li><li><p><strong>Convencionalidad</strong>: El código es un acuerdo entre emisor y receptor para entender el mensaje. Si el código no es común, la comunicación falla.</p></li><li><p><strong>Adaptabilidad</strong>: El código puede variar según el canal y la situación, por ejemplo, puede ser formal o informal.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-07 17:37:17 UTC</pubDate>
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         <title>El contexto</title>
         <author>carlosrodriguez19_1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es el entorno o situación en la que ocurre la comunicación. Este puede influir en cómo se interpreta el mensaje, ya que abarca factores como el lugar, el tiempo, las circunstancias, e incluso la relación entre emisor y receptor.</p><p><br></p><p>Características:</p><ul><li><p><strong>Condiciones externas</strong>: Es el conjunto de circunstancias en las que ocurre la comunicación (tiempo, lugar, ambiente social y cultural).</p></li><li><p><strong>Influencia en la interpretación</strong>: El contexto puede modificar cómo se percibe y comprende el mensaje. Por ejemplo, un comentario irónico puede ser malinterpretado si no se entiende el contexto.</p></li><li><p><strong>Variante dinámica</strong>: El contexto no es estático, puede cambiar durante la conversación y afectar el flujo comunicativo.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-07 17:38:21 UTC</pubDate>
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         <title>El mensaje</title>
         <author>carlosrodriguez19_1</author>
         <link>https://padlet.com/carlosrodriguez19_1/8af4fwylb6qcg6q3/wish/3107479596</link>
         <description><![CDATA[<p>Es la información o contenido que se transmite. Puede ser verbal o no verbal, y su significado depende de cómo haya sido codificado por el emisor y decodificado por el receptor.</p><p><br></p><p>Características:</p><ul><li><p><strong>Contenido</strong>: Es la información o idea que el emisor desea transmitir.</p></li><li><p><strong>Claridad</strong>: Un buen mensaje debe ser preciso, coherente y fácil de entender para el receptor.</p></li><li><p><strong>Forma</strong>: El mensaje puede ser verbal (palabras), no verbal (gestos, posturas) o mixto (combinación de ambos).</p></li><li><p><strong>Relevancia</strong>: El mensaje debe ser pertinente y adecuado al contexto y la relación entre el emisor y el receptor.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-07 17:39:07 UTC</pubDate>
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         <title>El canal</title>
         <author>carlosrodriguez19_1</author>
         <link>https://padlet.com/carlosrodriguez19_1/8af4fwylb6qcg6q3/wish/3107480089</link>
         <description><![CDATA[<p>Es el medio a través del cual se transmite el mensaje. Puede ser un canal físico, como una carta o una conversación oral, o un canal digital, como un mensaje de texto o un correo electrónico.</p><p><br></p><p>Características:</p><ul><li><p><strong>Medio físico</strong>: Es el soporte a través del cual el mensaje viaja (aire para la voz, papel para una carta, ondas electromagnéticas para un mensaje de texto).</p></li><li><p><strong>Capacidad de alcance</strong>: Algunos canales permiten llegar a un público más amplio (televisión, internet) mientras que otros son más limitados (conversación cara a cara).</p></li><li><p><strong>Adecuación</strong>: Es importante que el canal elegido sea el más adecuado para la naturaleza del mensaje y las circunstancias.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-07 17:39:43 UTC</pubDate>
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         <title>El receptor</title>
         <author>carlosrodriguez19_1</author>
         <link>https://padlet.com/carlosrodriguez19_1/8af4fwylb6qcg6q3/wish/3107480496</link>
         <description><![CDATA[<p>Es quien recibe el mensaje. El receptor decodifica o interpreta el mensaje según su contexto, conocimiento y habilidades, para comprender la información que el emisor ha enviado.</p><p><br></p><p>Características:</p><ul><li><p><strong>Decodificación</strong>: Interpreta y analiza el mensaje recibido, dándole un significado según su conocimiento y contexto.</p></li><li><p><strong>Interpretación subjetiva</strong>: La percepción del mensaje puede variar dependiendo de su experiencia, emociones y cultura.</p></li><li><p><strong>Capacidad de retroalimentación</strong>: Puede responder al mensaje, ya sea de forma verbal o no verbal, proporcionando una evaluación o respuesta.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-07 17:40:15 UTC</pubDate>
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         <title>El emisor</title>
         <author>carlosrodriguez19_1</author>
         <link>https://padlet.com/carlosrodriguez19_1/8af4fwylb6qcg6q3/wish/3107488016</link>
         <description><![CDATA[<p>Es la persona, entidad o ser que envía el mensaje. El emisor tiene la intención de comunicar una idea, información o emoción, por lo que codifica el mensaje en un formato comprensible para el receptor.</p><p><br></p><p>Características:</p><ul><li><p><strong>Intencionalidad</strong>: El emisor tiene un propósito claro al enviar el mensaje, ya sea informar, persuadir, o expresar sentimientos.</p></li><li><p><strong>Codificación</strong>: Transforma sus ideas en un código comprensible (palabras, gestos, imágenes).</p></li><li><p><strong>Responsabilidad</strong>: Debe asegurarse de que el mensaje sea claro y adecuado para el receptor.</p></li><li><p><strong>Control</strong>: El emisor puede elegir el canal y el código, pero no controla completamente cómo será interpretado.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-07 17:54:31 UTC</pubDate>
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         <title>El ruido</title>
         <author>carlosrodriguez19_1</author>
         <link>https://padlet.com/carlosrodriguez19_1/8af4fwylb6qcg6q3/wish/3107492699</link>
         <description><![CDATA[<p>Son las interferencias que pueden dificultar la transmisión o comprensión del mensaje. El ruido puede ser físico (como un mal sonido en una llamada), psicológico (como distracciones o prejuicios), o semántico (cuando el código no es comprendido correctamente).</p><p><br/></p><p>Características:</p><ul><li><p><strong>Interferencia</strong>: Puede alterar, distorsionar o bloquear la correcta transmisión del mensaje.</p></li><li><p><strong>Tipos</strong>:</p><ul><li><p><strong>Físico</strong>: Sonidos ambientales, mala calidad de señal.</p></li><li><p><strong>Psicológico</strong>: Distracciones, emociones que dificultan la comprensión.</p></li><li><p><strong>Semántico</strong>: Uso de palabras ambiguas o técnicas que el receptor no entiende.</p></li></ul></li><li><p><strong>Impacto negativo</strong>: Si no se controla, el ruido puede llevar a malentendidos o la necesidad de repetir el mensaje.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-07 18:04:06 UTC</pubDate>
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         <title>La retroalimentación</title>
         <author>carlosrodriguez19_1</author>
         <link>https://padlet.com/carlosrodriguez19_1/8af4fwylb6qcg6q3/wish/3107493576</link>
         <description><![CDATA[<p>Es la respuesta que el receptor envía al emisor una vez que ha recibido y decodificado el mensaje. Permite al emisor saber si el mensaje fue entendido correctamente o si es necesario aclarar o ajustar algo.</p><p><br/></p><p>Características:</p><ul><li><p><strong>Confirmación</strong>: Permite al emisor saber si el mensaje fue comprendido correctamente o si se requiere más aclaración.</p></li><li><p><strong>Inmediata o diferida</strong>: Puede ocurrir en el momento, como en una conversación, o tardar un tiempo, como en un correo electrónico.</p></li><li><p><strong>Forma variada</strong>: La retroalimentación puede ser verbal (responder a una pregunta), no verbal (asentir con la cabeza) o incluso simbólica (dar "me gusta" en redes sociales).</p></li><li><p><strong>Importancia</strong>: Es fundamental para ajustar el proceso de comunicación y evitar malentendidos</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-07 18:05:55 UTC</pubDate>
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