<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Aprendizaje Cooperative (Kagan, 1 y 3) by Mitch Ingram</title>
      <link>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b</link>
      <description>Share your ideas and comment on others!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-16 19:07:37 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-09-18 00:13:57 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f9e0.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Paired discussion is bad?!
</title>
         <author>mitcho999_1</author>
         <link>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588281306</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-16 19:10:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588281306</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Observo que el aprendizaje cooperativo también reduceproblemas de disciplina…
</title>
         <author>mitcho999_1</author>
         <link>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588281713</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-16 19:11:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588281713</guid>
      </item>
      <item>
         <title>[Cuando era niña] solo hablaban los mismos de siempre…¿cómo puede ser la participación igual?
</title>
         <author>mitcho999_1</author>
         <link>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588282362</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-16 19:11:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588282362</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Al sentirme que me iba a equivocar, me daba miedo decir algo...</title>
         <author>mitcho999_1</author>
         <link>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588282637</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-16 19:12:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588282637</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mi profesor habló sobre la importancia de dar a la clase unos minutos para reflexionar sobre la pregunta antes de escoger a niños para contestar. 
</title>
         <author>mitcho999_1</author>
         <link>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588283186</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-16 19:12:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588283186</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Me pregunto ¿cómo funciona esto con los niños que no les gusta hablar en clase por ansiedad o timidez?
</title>
         <author>mitcho999_1</author>
         <link>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588283698</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-16 19:13:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588283698</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Me pregunto: ¿qué tan difícil es para un maestro medir esos cambios sociales (menos interrupciones, más cooperación) y justificarlos ante administración o padres?
</title>
         <author>mitcho999_1</author>
         <link>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588284211</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-16 19:13:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588284211</guid>
      </item>
      <item>
         <title>How can I make sure to keep everyone on track with most of these interactions being between children? 
</title>
         <author>mitcho999_1</author>
         <link>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588284497</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-16 19:13:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588284497</guid>
      </item>
      <item>
         <title>In group work, it’s easy for some students to “free ride” and let others do the heavy lifting.</title>
         <author>mitcho999_1</author>
         <link>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588297938</link>
         <description><![CDATA[<p>lifting</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-16 19:24:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588297938</guid>
      </item>
      <item>
         <title>I wonder how Kagan Cooperative Learning Structures can be promoted in an online setting?</title>
         <author>mitcho999_1</author>
         <link>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588311971</link>
         <description><![CDATA[<p>classroom.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-16 19:37:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588311971</guid>
      </item>
      <item>
         <title>I vividly remember how time in Turn &amp; Talk would never be spent on talking on the topic since some students would not participate. At times this time was also used to talk about something irrelevant to the topic.</title>
         <author>mitcho999_1</author>
         <link>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588315173</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-16 19:40:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588315173</guid>
      </item>
      <item>
         <title>How can we get teachers to transition to this style of teaching?</title>
         <author>mitcho999_1</author>
         <link>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588330016</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-16 19:53:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588330016</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Cómo funcionarían los grupos si hay dos muy buenas amigas en el mismo grupo?</title>
         <author>mitcho999_1</author>
         <link>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588342055</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-16 20:04:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588342055</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Me pregunto si en realidad es tan fácil practicar estas estructuras en el salón, así como es leerlas. Bueno, me imagino que lo sabré en un futuro muy

cercano.</title>
         <author>mitcho999_1</author>
         <link>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588354568</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-16 20:18:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588354568</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cuando usamos aprendizaje cooperativo, no cambiamos lo que enseñamos sino cómo enseñamos.</title>
         <author>mitcho999_1</author>
         <link>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588367801</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-16 20:34:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mitcho999_1/8a6flau2bet7e64b/wish/3588367801</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
