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      <title>CARACTERISTICAS DE LECTURA MULTIMODAL Y LA NARRATIVA TRANSMEDIA by NATHALY MORALES BEDOYA</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-08-30 04:16:47 UTC</pubDate>
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         <title>LECTURA MULTIMODAL</title>
         <author>nmoralesbedoya</author>
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         <description><![CDATA[<p><em>Un texto se considera multimodal cuando combina dos o más sistemas semióticos, es decir, texto con imágenes, sonidos o vídeos, para representar y crear significado (Monsalve, 2015). Son textos multimodales un cómic o un álbum ilustrado, pero también una página web, un anuncio en una marquesina publicitaria, un artículo de prensa con infografías o gráficos o incluso un vídeo informativo</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-30 04:25:58 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERISTICAS </title>
         <author>nmoralesbedoya</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>&nbsp; Su diseño es de libre elección</p></li><li><p>Utiliza &nbsp;diversos modos de comunicación para dar significado a lo que se quiere entregar, el mensaje</p></li><li><p>Incluye una combinación de recursos semióticos</p></li><li><p>Busca la participación activa de quienes leen el mensaje</p></li><li><p>La combinación de los recursos ayudan a &nbsp;crear o reforzar ideas o el mensaje</p></li><li><p> Su interpretación varía según los elementos que se utilizan.</p></li><li><p>Para la construcción de un texto multimodal es importante tener en cuenta</p><p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los elementos que conforman el texto debe ser complementarios, debe tener una estrecha relación</p><p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Todo lo que constituya el texto debe contribuir directamente al sentido de este de manera clara y directa</p><p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los elementos verbales y no verbales son un todo dentro del texto no unidades independientes superpuestas</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-30 05:04:09 UTC</pubDate>
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         <title>APLICABILIDAD</title>
         <author>nmoralesbedoya</author>
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         <description><![CDATA[<p>En el contexto educativo actual, es fundamental que, como maestros, enseñemos a nuestros estudiantes a comprender y producir textos multimodales. Estos textos, que combinan diferentes sistemas semióticos como el texto, las imágenes, los sonidos y los vídeos, son esenciales para la comunicación en un mundo cada vez más digital. </p><p>Nuestra responsabilidad como docentes es asegurar que los niños desarrollen estas habilidades, ya que los textos multimodales son cada vez más comunes en la vida diaria.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-30 05:44:48 UTC</pubDate>
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         <title>IMPACTO EN EL APRENDIZAJE INFANTIL</title>
         <author>nmoralesbedoya</author>
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         <description><![CDATA[<p>La lectura multimodal tiene un alto impacto en el aprendizaje infantil debido a que los niños sienten mayor motivación y compromiso en el momento de participar en las actividades de lectura, mejorando la comprensión y a clarificar ideas complejas. Además fomenta en los estudiantes el pensamiento crítico,&nbsp; deben analizar y evaluar diferentes tipos de información.</p><p>La lectura multimodal también estimula la creatividad de los estudiantes permitiéndoles explorar nuevas formas de expresión y desarrollar sus propias ideas de manera innovadora.</p><p>De esta manera la lectura multimodal puede ser más inclusiva, ya que ofrece múltiples formas de acceder a la información.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-30 06:12:45 UTC</pubDate>
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         <title>NARRATIVA TRANSMEDIA</title>
         <author>nmoralesbedoya</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es una tecnica de contar historias que se despliega a traves de multiples plataformas y medios de comunicacion</p><p>como libros, peliculas,videojuegos,comics. cada medio aporta una parte unica de la hsitoria creando un universo narrativo mas amplio y profundo.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-30 06:41:27 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERISTICAS </title>
         <author>nmoralesbedoya</author>
         <link>https://padlet.com/nmoralesbedoya/89sr5nidf66l86gp/wish/3095229954</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Interconexión</strong>: los elementos narrativos forman un conjunto enriquecido y coherente ya que se complementan y entrelazan con diferentes medios.</p></li><li><p><strong>Interacción con el usuario</strong>: los receptores tienen un papel activo pudiendo interaccionar y contribuir con el desarrollo de la trama.</p></li><li><p><strong>Plataformas</strong>: la historia se puede expandir por diferentes plataformas multimedia permitiendo así aprovecharse de los puntos clave de cada una de ellas.</p></li><li><p><strong>Historia expansiva</strong>: la narrativa no está sujeta a un solo medio, por lo que puede crecer y evolucionar durante el tiempo.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-30 06:49:26 UTC</pubDate>
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         <title>APLICABILIDAD</title>
         <author>nmoralesbedoya</author>
         <link>https://padlet.com/nmoralesbedoya/89sr5nidf66l86gp/wish/3095237292</link>
         <description><![CDATA[<p>La narrativa transmedia aporta &nbsp;de manera significativa en la educación fomentando la participación activa de los estudiantes, interactuando con el contenido a través de múltiples plataformas como videos, podcats, redes sociales y juegos permitiendo explorar el material desde diferentes ángulos. Además permite que al utilizar diversas tecnologías y medios los estudiantes desarrollen habilidades digitales esenciales para el siglo XXI.</p><p>La narrativa transmedia permite crear mundos narrativos ricos y detallados para la exploración, logrando que el aprendizaje sea más atractivo y memorable</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-30 06:56:15 UTC</pubDate>
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         <title>IMPACTO EN EL APRENDIZAJE INFANTIL</title>
         <author>nmoralesbedoya</author>
         <link>https://padlet.com/nmoralesbedoya/89sr5nidf66l86gp/wish/3095238122</link>
         <description><![CDATA[<p>El impacto que genera la narrativa transmedia en el aprendizaje infantil es significativo ya que expone a los niños diversas formas de expresión como libros, videos, aplicaciones interactivas, juegos y actividades prácticas estimulando su creatividad e imaginación y habilidades cognitivas al hacer conexiones entre diferentes medios y parte de la historia.</p><p>Además a medida que los niños interactúan con diferentes plataformas desarrollan habilidades digitales esenciales para la era moderna.</p><p>La narrativa transmedia tiene el potencial de enriquecer el aprendizaje infantil&nbsp; al integrar múltiples formas de expresión, promover la creatividad, desarrollar habilidades digitales y fomentar una participación activa y critica en el proceso educativo</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-30 06:56:51 UTC</pubDate>
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