Sara Paín “Diagnóstico y tratamiento de los problemas de aprendizaje” by Valentina Alesso https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5 en-us 2022-06-28 21:07:38 UTC 2025-04-04 13:47:47 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4a1.png Sara Paín nació en Buenos Aires en 1931, pero se exilió a Francia en 1976. Graduada en Filosofía y doctora en Psicología Cognitiva. Ha escrito varios libros y artículos vinculados con la educación y más especifico con la psicopedagogía. valealesso12 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2232774948 2022-06-28 21:29:06 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2232774948 valealesso12 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2232775029 2022-06-28 21:29:23 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2232775029 "Aporte para una clínica del aprender", "Estructuras inconscientes del pensamiento", "Programación analítica para iniciación escolar" y "Psicometría genética" valealesso12 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2232776166 2022-06-28 21:32:38 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2232776166 En el capitulo V "Diagnostico del problema de aprendizaje", en primer instancia habla sobre el motivo de consulta en donde se examina como el paciente va a solicitar la ayuda psicológica. Esto nos dirá el tipo de vinculo que se ira a establecer entre el paciente y el terapeuta y se verá el compromiso que tiene la familia. También se revelará el grado de independencia en donde el paciente va asumir el problema como propio o impuesto. valealesso12 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2232780483 2022-06-28 21:44:49 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2232780483 Los datos que se van a extraer en el motivo de la consultan son: valealesso12 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2232781826 a) Significado del síntoma en la familia. 
b) Significado del síntoma para la familia.
c) Motivo de consulta.
d) Entrevista de motivo de consulta.

]]> 2022-06-28 21:48:03 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2232781826 - La historia vital son datos vinculados a condiciones actuales del problema, aquí se da la segunda entrevista, luego de conocer al niño mediante la hora del juego y test psicométrico. También se realiza una entrevista con la madre. valealesso12 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2232784451 2022-06-28 21:55:50 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2232784451 Los datos que se van a a extraer en la historia vital son: valealesso12 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2232784938 a) Antecedentes natales (prenatales, perinatales y neonatales)
b) Enfermedades.
c) Desarrollo.
d) Aprendizaje.  ]]> 2022-06-28 21:57:16 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2232784938 Estos tipos de análisis utilizan las mismas herramientas pero con distinta lectura, es decir, se puede tomar un solo test y analizarlo de todas las formas. valealesso12 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2232787579 2022-06-28 22:03:34 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2232787579 - Este tipo de análisis trata de develar cuales son las partes del SUJETO depositadas en el OBJETO que aparecen como soporte dela información, donde se verá que mecanismo obliga al sujeto representar situaciones poco estereotipadas y cargadas emotivamente. tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233349372 2022-06-29 11:34:36 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233349372 - Concentramos la atención en la eficacia y las limitaciones de los RECURSOS COGNITIVOS empleados por el sujeto. tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233349997 2022-06-29 11:36:00 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233349997 - Las pruebas proyectivas impone al paciente situaciones que ha de resolver mediante una construcción en la representación o en la fantasía, en donde una esta relacionada con mas con la imagen y la otra con la asimilación simbólica, ludria y verbal. tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233351762 2022-06-29 11:39:39 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233351762 - Se debe equilibrar la ansiedad que despierta el estímulo y la consigna, de acuerdo con la realidad de la situación propuesta al paciente. tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233352700 2022-06-29 11:41:34 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233352700 - Permitirá evaluar la capacidad del pensamiento para construir relatos o en el dibujo una organización coherente y armoniosa como para vehiculizar y elaborar emociones. tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233353806 2022-06-29 11:43:39 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233353806 Análisis proyectivos: tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233355955 - DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA.
- RELATOS.
- DESIDERATIVOS.]]> 2022-06-29 11:47:36 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233355955 Introducción al análisis psicométrico. tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233364756 2022-06-29 12:03:44 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233364756 - Suponiendo qué el percentil o el cociente intelectual obteniendo en la situación de prueba representen efectivamente la media del rendimiento del sujeto, queda por interpretar su significado diagnóstico a través de la resolución de los siguientes planteos: tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233366283  A) Si hay deterioro de inteligencia y si ese deterioro se manifiesta como reversible, parcialmente reversible o irreversible. 
B) Nos planteamos la cuestión de cuál es la determinación mutua de los componentes inteligencia y aprendizaje. En general consideramos qué cualquier déficit de la inteligencia determina una limitación en el procesamiento de los esquemas qué la inteligencia coordina, y más aún cuando ello ocurre en la edad de construcción de tales esquemas. 
C) Las pruebas psicométricas ofrecen, junto con un puntaje expresado en edad mental, consciente intelectual o percentil, la ubicación del sujeto en un rango diagnóstico en virtud del rendimiento demostrado.]]> 2022-06-29 12:06:31 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233366283 - Rasgos más comúnmente relacionados con los problemas del aprendizaje: tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233366971 ● Debilidad mental.
● Rendimiento limítrofe.
● Normal bajo.
● Normal.
● Normal superior.
● Superdotado.]]> 2022-06-29 12:07:39 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233366971 - Modalidades impresas en la actividad cognitiva donde se relacionan con el nivel neurológico, ya sea con esquemas de acciones estereotipadas: tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233367915 ● La rigidez o flexibilidad del pensamiento.
● La estereotipia. 
● La viscosidad.
● La labilidad. ]]> 2022-06-29 12:09:17 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233367915 - Objeto de comparar la aplicación de las estructuras cognitivas en cada en cada área las analizaremos por separado: tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233368820 ● Adecuación perceptivo - Motora. 
● Temporo - Espacial.
● Casual, por compresión a partir de estímulos gráficos o verbales.
● Verbalización y lenguaje.
● Información: Se trata de lo qué comúnmente se llama conocimiento o reserva de experiencia sociales (Stockage). ]]> 2022-06-29 12:11:04 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233368820 - Resumimos el análisis de los protocolos, dando cuenta de los siguientes ítems: tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233369668 ● Edad mental, cociente intelectual, percentil y rango según el baremos aplicado.
● Determinación del estadio de estructuración alcanzado según la teoría genética.
● Análisis de la dispersión: Aptitudes, áreas compensadas, descompensadas o deterioradas.
● Modalidad de la actividad cognitiva.]]> 2022-06-29 12:12:34 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233369668 - Nos va a revelar como el sujeto opera su nivel de pensamiento. tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233392283 En el recorrido de su función simbólica el sujeto va avanzando en la construcción de su mundo simbólico de forma que primero imita los procesos y luego los simboliza (produce, crea, etc).]]> 2022-06-29 12:49:48 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233392283 tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233397613 2022-06-29 12:58:22 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233397613 - Hora de Juego tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233409754 Es una actividad asimilativa por el cual el sujeto alude a un objeto, propiedad o acción ausente por medio de un objeto presente que constituye el símbolo del primero. ]]> 2022-06-29 13:15:36 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233409754 tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233413092 - Pruebas especificas.
- Lectoescritura.
- Análisis de ambiente.]]> 2022-06-29 13:19:38 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233413092 DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233423313 2022-06-29 13:33:53 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233423313 RELATOS tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233426022 2022-06-29 13:37:11 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233426022 DESIDERATIVO tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233429445 2022-06-29 13:41:33 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233429445 tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233432450 Nieto Estefanía.]]> 2022-06-29 13:45:59 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233432450 tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233433814 2022-06-29 13:47:51 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233433814 - Equilibrio tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233464446 Consta de dos procesos: Proceso de Asimilación y Proceso de Acomodación. ]]> 2022-06-29 14:31:05 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233464446 - Modalidad de los procesos asimilativo y acomodativo tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233468968 2022-06-29 14:38:26 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233468968 La inhibición precoz de actividades asimilativo-acomodativo da lugar a modalidades en los procesos representativos: tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233469452 - Hipoasimilación: Los esquemas de los objetos y la capacidad de asimilarlos son empobrecidos, déficit lúdicro.
- Hiperasimilación: Se da una internalización prematura de los esquemas, con un predominio lúdicro.
-Hipoacomodación: No se ha respetado el tiempo del niño, ni la necesidad de repetir muchas veces una situación. Aparecen problemas en la adquisición del lenguaje.
- Hiperacomodación: Sobreestimulación de la imitación, puede cumplir con consignas actuales pero no dispone con facilidad sus expectativas ni su experiencia previa.]]> 2022-06-29 14:39:15 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233469452 tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233482995 Producción: Fortuzzi Carolina.]]> 2022-06-29 14:59:15 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233482995 tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233519812 El análisis psicométrico es esencial para asegurar y garantizar la calidad de los procesos evaluativos, de manera que al aplicar estos análisis requiera el mayor rigor técnico y metodológico en la construcción de los instrumentos que se van a utilizar durante la evaluación. Las conclusiones nos permitan la mejoría continua.
   Las pruebas psicométricas si su aplicación se hace de manera correcta o de modo coherente, pueden ser servir como instrumentos. Estos instrumentos nos aportará un marco y diversos objetivos a cumplir. Permiten, tanto al entrevistado como al entrevistador visualizar cuales son las vías a seguir, es decir despejan el camino.]]> 2022-06-29 15:55:09 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233519812 Recomendaciones: tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233524926
  • Anteriormente a la aplicación de un test es necesario saber con exactitud que constructo queremos evaluar.
  • Tener en cuenta si el test esta actualizado, es decir que, se pueda utilizar actualmente.
  • Asegurarnos que el rango de edad del test sea el adecuado antes de su aplicación.
  • El test es una herramienta, pero es necesario, saber cual es el momento optimo para utilizarlo. Todo tiene un momento, una utilidad y un lugar.
  • Es necesario que el test se adapte al paciente, no podemos realizar su aplicación por debajo o por encima de sus capacidades.
  • Estudiar el test: Conocer el manual  de instrucciones, modo de uso, aplicación, medición, etc.
  • El resultado del test queda sin validez si se contrapone a lo que el paciente declara. Es decir, si el sujeto demuestra que no tiene dificultades, por más que el test diga lo contrario, el dialogo con él es lo que cobra protagonismo. 
  • Es necesario, antes de tomar el test tener en claro cual es el marco teórico que se utilizará.
  • Al momento de tomar el test, el entrevistador debe ser lo más imparcial posible. Se debe ser fiel a las respuestas que dio el sujeto, no incluir interpretaciones personales que puedan afectar al resultado del test. 
  • No aplicar más de una vez la misma batería de test. Debido a que esto,  crea cansancio, y una mala transferencia en la relación terapeuta - paciente. 
    • ]]>     2022-06-29 16:02:49 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233524926     tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233536436 2022-06-29 16:21:53 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233536436 tefinieto18 https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233624342 2022-06-29 19:06:47 UTC https://padlet.com/valealesso12/89oyjryl3il40vn5/wish/2233624342