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      <title>Themenwoche 7 - Regenwürmer &amp; Schnecken als Vertreter der Destruenten  by </title>
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      <description>Ihr habt Fragen, Anmerkungen oder Verbesserung? Stellt sie zu den jeweiligen Kapitel hier rein! </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-21 11:23:39 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexion des Versuches 5: Eine Welt im Regenwurmwanderglas </title>
         <author>Biolehrerin</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>1) Umsetzung im Homeschooling vs. Umsetzung in der Schule – wo seht ihr Schwierigkeiten?&nbsp;<br>2) Einbettung der Versuche in den Kontext der Waldökologie – wie würdet ihr in Bezug auf eure Versuche vorgehen?&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-22 19:10:07 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexion des Versuches 7: Sinneswahrnehmung der Schnecke</title>
         <author>Biolehrerin</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>1) Umsetzung im Homeschooling vs. Umsetzung in der Schule – wo seht ihr Schwierigkeiten?&nbsp;<br>2) Einbettung der Versuche in den Kontext der Waldökologie – wie würdet ihr in Bezug auf eure Versuche vorgehen?&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-22 19:11:17 UTC</pubDate>
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         <title>Platz zur Reflexion eines beliebigen Versuches </title>
         <author>Biolehrerin</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gruppe 3</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-22 19:12:38 UTC</pubDate>
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         <title>Platz zur Reflexion eines beliebigen Versuches </title>
         <author>Biolehrerin</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gruppe 4</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-22 19:13:26 UTC</pubDate>
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         <title>Unterrichtseinheit </title>
         <author>Biolehrerin</author>
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         <description><![CDATA[<div>Reflexion der Unterrichtseinheit&nbsp;<br>Mögliche Bewertungskriterien:&nbsp;<br><br>1) Reihenfolge&nbsp;der Phasen <br>2) inhaltliche Schwerpunkte&nbsp;einzelner Stunden <br>3) mögliche Ergänzungen <br>4) Sinnhaftigkeit der Einbettung der Versuche&nbsp;<br>5)&nbsp;Würdet ihr Versuche zur Schnecke einbinden? Wenn ja, wo?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-22 19:13:46 UTC</pubDate>
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         <title>Platz zur Reflexion eines beliebigen Versuches </title>
         <author>Biolehrerin</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gruppe 1</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-22 19:16:41 UTC</pubDate>
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         <title>Platz zur Reflexion eines beliebigen Versuches </title>
         <author>Biolehrerin</author>
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         <pubDate>2021-06-22 19:16:43 UTC</pubDate>
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         <title>Unterrichtsentwurf </title>
         <author>Biolehrerin</author>
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         <description><![CDATA[<div>Reflexion des Unterrichtsentwurfes&nbsp;<br>Mögliche Bewertungskriterien:&nbsp;<br><br>1) Reihenfolge der Phasen&nbsp;<br>2) inhaltliche Schwerpunkte der Stunde<br>3) mögliche Ergänzungen&nbsp;zu einzelnen Phasen<br>4) Sinnhaftigkeit der Einbettung der Versuche&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-22 19:24:30 UTC</pubDate>
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