 Objetivo: Reflejar las dos actividades académicas relacionadas directamente con el aprendizaje de las estrategias de lectura en lengua extranjera: la lectura comprensión de un texto en inglés (artículo de divulgación científica) y la producción del escrito en español (resumen).

Modalidad de trabajo:

1- Seleccione un texto de aproximadamente 1500 palabras afín a su carrera con una antigüedad no mayor a seis meses. Dicho texto debe ser extraído

de publicaciones académicas de divulgación científica contando con los

datos bibliográficos completos.

2- Organice su análisis del texto a partir de:

2. 1. El contexto de producción y de recepción.

2. 2. Las estrategias de lectura que considere convenientes con el propósito

de anticipar el texto seleccionado.

2. 3. La estructura del texto teniendo en cuenta secciones, palabras claves,

conectores, enumeradores y/o articuladores.

3- A partir de este análisis:

3. 1. Explicite el propósito y/o tesis del autor/es para escribir el texto.

3.2. Redacte los argumentos presentados. Para ello tenga en cuenta:

a- las marcas textuales que le ayudan a reconocer la presencia del autor

en el texto;

b- las voces que le permiten sostener al autor su postura con respecto al

tema.

3. 3. Refleje su comprensión del texto por medio de un resumen que integre

los elementos relevados.

3.4. Elabore un glosario de términos específicos.

4- Presentación del trabajo:

El mismo debe incluir las siguientes partes:

- Una copia en limpio del texto original.

- Referencias bibliográficas.

- Resumen (cuya extensión no debe superar las 500 palabras).

- Glosario Inglés-Español.

 Formato: Hoja tamaño A4 o carta, márgenes normales, tipo de letra Arial

11, interlineado a 1 1/2.

REDUCING VIOLENCE AGAINST WOMEN AND GIRLS IN A TIME OF CRISIS: AN IMPACT EVALUATION OF THE RETHINKING POWER PROGRAM IN HAITI.

ADJUNTO TEXTO APROBADO.