Werden Sie Teil des Leseförderkreises!

Sie können im und für den Leseförderkreis aktiv werden, indem Sie...

... im Organisationsteam mitmachen (Ideen einbringen, Projekte entwickeln/ organisieren/ durchführen, Spenden sammeln, Kontakte zu Kooperationspartner knüpfen und halten...)

... bei Aktionen mitmachen, z.B. als Vorleser/in in die Schule kommen

... nicht mehr benötigte und noch gut erhaltene Kinder- und Jugendbücher für die Grundschulbücherei spenden oder im öffentlichen Bücherregal frei zugänglich für alle Kinder und Jugendlichen in Heidelberg einstellen

... ein Patenbuch für die Grundschulbücherei spenden

(aktuelle Bücherwunschliste unter lesefoerderkreis@gss-heidelberg.de erhältlich)

... allgemein für den Leseförderkreis spenden um seine Projekte zu unterstützen

Der Deutsche Lesepreis zeichnet innovative und bewährte Leseförderungsmaßnahmen aus und sucht jedes Jahr herausragende Menschen, Maßnahmen und Projekte in den Feldern, die dazu beitragen, eine Kultur des Lesens zu erhalten und zu fördern.

Update Oktober 2023:

Leider sind wir dieses Jahr nicht unter den Nominierten.

Die im Leseförderkreis aktiven Eltern waren seither schlichtweg wie alle anderen Eltern auch mit Homeschooling, Wechselunterricht und Co. beschäftigt.

Da sich das Pandemiegeschehen aktuell glücklicherweise etwas entspannt, blicken auch wir optimistisch auf das neue Schuljahr. So erhoffen und wünschen wir uns, die Arbeit im Leseförderkreis wieder aufnehmen zu können. Es stehen noch begonnene Projekte im Raum, die es erneut aufzugreifen bzw. fortzusetzen und zu beenden gilt: beispielweise eine geplante Autorenlesung im Rahmen des bundesweiten Vorlesetages im November, ein Leseprojekt mit Unterstützung von Schauspielern sowie die Buch-Tausch-Börse, für die bereits mehrere hundert Bücher gesammelt wurden.

Allerdings sind die meisten von Anfang an im Leseförderkreis mitwirkenden Eltern mittlerweile aus diesem „herausgewachsen“, da ihre Kinder inzwischen die Grundschulzeit an der GSS beendet haben.

Daher freuen wir uns sehr, wenn sich weitere Eltern für die Aktivitäten des Leseförderkreises begeistern können und unsere Arbeit unterstützen wollen. Denn ohne neue Mitwirkende wird der Einsatz des Leseförderkreises schlicht und ergreifend zum Erliegen kommen.

Wer also selbst Freude am Lesen hat, sich für Bücher begeistern kann und Kindern ermöglichen möchte, genau dies selbst zu erfahren, ist bei uns richtig!

Bei Interesse und Rückfragen ist Nicole Käsemann als aktuelle Ansprechpartnerin des Leseförderkreises zu erreichen unter: lesefoerderkreis@gss-heidelberg.de

Kontoverbindung:
Volksbank Kurpfalz
IBAN: DE80 6709 2300 0033 0089 29
BIC: GENODE61WNM
Stichwort "Leseförderkreis"

Im Schuljahr 2023/24 betreuen ca. zehn ehrenamtliche Lesepaten Kinder in wöchentlich abgehaltenen „1:1“-Lesestunden an der GSS. Dabei reicht das Programm vom gemeinsamen Lesen und über das Gelesene sprechen bis zu Vorlesen, Lesepiele machen oder sonstige Aktivitäten, die auch im weiteren Sinn das Leseverständnis und Leseinteresse der Schüler wecken und fördern sollen.

Als Lesepatenkinder wählt die Klassenleitung diejenigen Kinder unter den Schüler/innen aus, die ihrer Auffassung nach hierbei Unterstützungsbedarf haben (Klasse 2-4).

Der/die Lesepate/in beginnt mit den Einzelstunden wenn die Eltern des Kindes diesem Programm zugestimmt haben. Der Kontakt und der Informationsaustausch läuft aber über die Klssenleitung, normalerweise hat der Lesepate keinen weiteren Kontakt zu den Eltern.

Das ganze Verfahren beruht auf Freiwilligkeit, verlangt aber auch Verlässlichkeit.

Die Lesepatenstunden kommen in der Regel einmal pro Woche im Anschluss an den Vormittagsunterricht an die Schule. Von Seiten der Lesepaten wird sichergestellt, dass dieses Angebot verlässlich jede Woche ein Schuljahr lang erfolgt (mitunter auch darüber hinaus).

An der GSS ist Nicole Müller von Seiten der Lehrerschaft die entsprechende Lesepaten-Koordinatorin.

Lesepaten bewerben sich beim Verein MENTOR; dazu ist u.a. ein polizeiliches Führungszeugnis beizubringen. Lesepaten erhalten eine Einführung und Schulungs-/Fortbildungsangebote. 

Interessenten an Lesepatenschaften können sich informieren beim Heidelberger Verein „MENTOR – die Leselernhelfer Heidelberg“

Bienenstr. 5

69117 Heidelberg

info@mentor-leselernhelfer-heidelberg.de
www.mentor-leselernhelfer-heidelberg.de.

Zusammen haben sie 111 Bücher gelesen mit insgesamt 11995 Seiten!!!

Wow, ihr seid spitze und alle ganz sicher keine Lesemuffel sondern ganz fleißige Leseratten!

Zu diesem Anlass wurde in allen Grundschulklassen vorgelesen, überwiegend von Eltern.

Folgende Geschichten gab es dieses Jahr zu hören:

Der kleine Siebenschläfer kann nicht einschlafen, Der Wechstabenverbuchsler, Das NEINhorn, Es klopft bei Wanja in der Nacht, Eierdiebe...

Die Klassen 1 und 2 konnten auf diese Weise vom kleinen Siebenschläfer die "Adventsgeschichten aus dem Lichterwald" lesen.

Die Klassen 3 und 4 haben aus der Reihe "Bruno und Soja" den ersten Band "Schnauze, es ist Weihnachten!" zum täglichen Lesen in der Adventszeit bekommen.

Für beide Bücher hatte der Leseförderkreis die freundliche Genehmigung der jeweiligen Verlage und Autoren erhalten.

An dieser Stelle noch einmal ein herzliches Dankeschön für diese Unterstützung!

Um auch weiterhin den Buchbestand der Grundschulbücherei aufzustocken, können ab sofort Buchpatenschaften in Kooperation mit der Buchhandlung "Buch und Kunst" (Odenwaldstraße 20, 69124 HD-Kirchheim) erworben werden. Und das geht so:

• bei "Buch und Kunst" liegt eine Wunschbuchliste aus

• Sie suchen sich daraus ein Buch aus und erwerben dieses

• die Buchhandlung liefert dann direkt an die Grundschulbücherei der GSS

• das Buch erhält einen Buchpatenstempel und Ihr Name wird als Buchpate eingetragen

  
  

"Ein Buch ist ein Geschenk, das du wieder und wieder öffnen kannst.“ (Garrison Keillor)

Werden Sie Buchpate und schenken Sie vielen Kindern immer wiederkehrende Lesefreude!

Wir freuen uns auf Ihre Unterstützung!

Vorleseaktionen dauern ca. eine Schulstunde (45 min).

Geeignete Literatur zum Vorlesen ist vorhanden, selbstverständlich sind jederzeit auch eigene Ideen und Vorschläge möglich, welche Bücher vorgelesen werden können. Der Leseförderkreis legt derzeit eine "Vorlese-Datenbank" mit geeigneten (Vorlese)Büchern für die Klassenstufen 1-4 an.

Wer sich vorstellen kann, auf Anfrage zum Vorlesen in eine Klasse/Gruppe zu gehen, darf sich gerne beim Leseförderkreis melden!

In dem Buch geht es um 4 Kinder, die sich um den Schutz und Erhalt der Pflanzen- und Tierwelt in ihrem unmittelbaren Umfeld (Vorgarten, angrenzendes Gartengrundstück) einsetzen. Unter anderem stellen sie selbst Samenbomben her und verteilen diese, damit die Natur rundherum zu blühen beginnt.

Im Anschluss an die Leseaktion haben die Kinder selbst auch fleißig Samenbomben geformt, dazu kleine Aufbewahrungs-tütchen gebastelt und künsterlisch gestaltet, in denen sie die Samenbomben nach dem Trocknen mit nach Hause nehmen konnten.

Wer Lust und Interesse hat, beim Leseförderkreis mitzuwirken und tolle Aktionen und Projekte zur Leseförderung für unsere Kinder hier an der GSS zu organisieren, ist herzlich eingeladen, zu unserem Treffen zu kommen.

Je mehr aktive Eltern wir im Leseförderkreis sind, desto einfacher wird es, Ideen umzusetzen und umso mehr schaffen wir auch!

Werden auch Sie ein Teil des Leseförderkreises! Seien Sie dabei!
Wir freuen uns auf Sie!

Mit vielen Grüßen,
Nicole Käsemann und Nicole Gérard

Die Vorleseaktion ist interaktiv gestaltet, so dass die Kinder mit dem kleinen Hahn Heinrich gemeinsam krähen üben dürfen, sich überlegen, von welchen Tieren sich Heinrich ein Ei zum Ausbrüten ausleihen könnte und sie denken darüber nach, warum es Heinrich am Ende der Geschichte gelungen ist, sowohl erfolgreich zu brüten als auch endlich krähen zu können.

Im Anschluss daran dürfen die Kinder sich selbst einen kleinen "Heinrich" aus einem Luftballon basteln und am Ende des Schultages auch mit nach Hause nehmen.

Steffen Gumpert erzähte dabei aus seinem Arbeitsalltag und stellte sich den Fragen der Kinder.

Dieses Treffen ergänzt die Lesung aus einem Buch Steffen Gumperts am Welttag des Buches, zu dem der Autor den

3. Klassen bereits einen Gruß in Form einer Postkarte geschickt hatte.

Als Gruß des Autors gab es ein Ausmalbild zum Buch und eine extra angefertigte, selbst illustrierte und signierte Postkarte des Autors!

Ein Onlinetreffen mit ihm folgte Ende Juni.

Falls die Seiten im Logbuch nicht ausreichen, hier noch die Vorlage zum Ausdrucken.

Beim Druck der Leselogbücher wurden wir von k+k Druck mit einem tollen Angebot unterstützt und bedanken uns für die spontane Sponsoringzusage!

Und nun steht fest:

40 Kinder aus den Klassen 1-3 haben an der Aktion aktiv teilgenommen und ihre ausgefüllten Leselogbücher abgegeben. Zusammen wurden 155 Bücher während der Sommerferien gelesen mit insgesamt 14606 Seiten!!!

WOW! Das ist wirklich beeindruckend! Ihr seid alle wahre Lesemeisterinnen und Lesemeister!

Toll, dass ihr mitgemacht habt!

Der Leseförderkreis konnte über die Aktion SpardaImpuls die ersten 250,- € für die geplante Anschaffung einer Kinderzeitung im Klassensatz als Preisgeld erreichen!

Wir sammeln weiter, um das Projekt baldmöglichst umsetzen zu können.

Der hier bei uns in HD-Kirchheim wohnende Kinderbuchillustrator Sam Rassy kam in die Schule und las den Viertklässlern die beiden ersten Kapitel aus dem Adventskalenderbuch „Huch, wer kommt da zu Besuch?“ vor, das von ihm illustriert wurde. Sam Rassy bezog die Kinder aktiv in die Vorleseaktion mit ein, las mit einigen von ihnen sogar in verteilten Rollen. Anschließend zeigte er sehr anschaulich anhand von Skizzen und kurzen Videos den Entstehungsprozess der Illustrationen für dieses Buch und sorgte damit bei den Kindern für Staunen, Bewunderung und Begeisterung! Es wurde sehr deutlich klar, wie viel Zeit, Arbeit, Mühe und immer wieder Veränderungen in einer Illustration stecken bis sie sich von der ersten Skizze zum endgültigen Bild entwickelt hat.

Wie wichtig es für Autoren ist, Texte so ausführlich und konkret zu verfassen, dass ein Illustrator anschließend seine Zeichnungen möglichst genau an den Text anpassen kann, durften die Schülerinnen und Schüler dann selbst noch ausprobieren. Dazu sollte jedes Kind eine Figurenbeschreibung (Tier, Monster, Person) verfassen. Diese wurden daraufhin untereinander getauscht und dann galt es, die Figur laut Beschreibung so genau wie möglich zu zeichnen. Hierbei stand Sam Rassy den Viertklässlern unterstützend und Tipps gebend zur Seite.
Nach Ende der Vorleseaktion verzichteten die Kinder teilweise sogar auf ihre Pause und standen noch lange dichtgedrängt um Sam Rassy, stellten ihm Fragen und ließen sich Autogramme geben oder kleine Tattoos auf die Hand zeichnen. Mit seiner frischen, offenen und aktivierenden Art konnte er sie absolut begeistern!
Der Leseförderkreis bedankt sich für die finanzielle Unterstützung der Aktion durch den LIONS Club Heidelberg-Palatina im Rahmen des städtischen Netzwerks „Literatur und Schule“ der UNESCO City of Literature Heidelberg, ohne die diese Aktion nicht möglich gewesen wäre.

Wir freuen uns auf viele ausgefüllte Leselogbücher!

An der GSS findet Leseförderung nun wöchentlich einstündig in allen 1. bis 4. Klassen statt.

Alle Grundschulkinder wählten ihr Lieblingsangebot aus einem Programmheft aus. In kleinen Gruppen durften sie dann zunächst der Geschichte lauschen und anschließend kreativ dazu werden.

Nicht nur die Kinder sondern auch die Vorlesenden fanden diese Aktion besonders gelungen, so dass bereits über eine Neuauflage im kommenden Schuljahr nachgedacht wird.

Herr Brink ist den Kindern als päd-aktiv Betreuer der Gruppe 4 bekannt. Im Gymnastikaum las er Auszüge aus dem Buch "FC Stinkesocke" vor. Die Kinder konnten es sich auf Matten gemütlich machen. Herr Brink las so spannend und mitreißend vor, dass gegen Ende der Aktion viele Kinder ihre Plätze verlassen und sich möglichst nah um ihn herum gesetzt hatten, um ja nichts zu verpassen.

46 Kinder haben gemeinsam

182 Bücher während der Sommerferien gelesen.

Das waren sage und schreibe 22.060 Seiten!

Ihr seid absolut spitze!

Jeder einzelne von Euch darf sich stolz als Bücherwurm bezeichnen!

Gemeinsam wurde dann ein Monster gezeichnet und anschließend unterstützte Sam Rassy die Kinder bei eigenen Figurenbeschreibungen und der Anfertigung einer Zeichnung dazu.

Der Leseförderkreis bedankt sich für die finanzielle Unterstützung der Aktion durch den LIONS Club Heidelberg-Palatina im Rahmen des städtischen Netzwerks „Literatur und Schule“ der UNESCO City of Literature Heidelberg, ohne die diese Aktion nicht möglich gewesen wäre.

Eine Gruppe Viertklässler las den neuen Vorschulkindern während deren Besuchs an der GSS das Bilderbuch "Ein Hoch auf die Freundschaft" vor.

Mucksmäuschenstill saßen die ca. 50 Noch-Kindergartenkinder in Begleitung ihrer Erzieher/innen in der Aula und lauschten gebannt und höchst aufmerksam den vorlesenden Viertklässler/innen.

Für alle, die gerne viel lesen, können hier Zusatzseiten für weitere Bücher als Ergänzung zum Sommerferienleseslogbuch heruntergeladen werden.

Wir sind schon ganz gespannt, welche Bücher ihr Euch in den Sommerferien zum Lesen und Schmökern aussuchen werdet!

Viel Spaß wünscht der Leseförderkreis