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      <title>Was.Schule.bewegt. ein Dialogforum - 14.07.2022 by Tobias Heinemann</title>
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      <description>SCHÜLER:INNEN-BeTEILigung</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-18 15:43:23 UTC</pubDate>
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         <title>Kurzagenda 14.07.2022</title>
         <author>superto</author>
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         <description><![CDATA[<div>16:30 Beginn der Zusammenarbeit<br><br>18:00 Zusammenfassung und&nbsp;<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Abschluss</div>]]></description>
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         <title>Vernetzung</title>
         <author>superto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hier entlang geht es zum <a href="https://padlet.com/superto/wsb21_vorstellung">Vernetzungs-PADLET</a></div>]]></description>
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         <title>Hier befinden sich die Datenschutzbestimmungen</title>
         <author>superto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Das Dialogforum ist eine Veranstaltung der Sächsischen Landeszentrale für politische Bildung in Kooperation mit der Schulstiftung Sachsen und der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung. Die Umsetzung erfolgt in enger Kooperation mit ipunct – Tobias Heinemann. Zur Umsetzung laden wir die teilnehmenden Personen in einen online-Konferenzraum ein.</div><div>Wir bitten um Beachtung der technischen und datenschutzrechtlichen Hinweise. Für Fragen zur Umsetzung steht Tobias Heinemann unter <a href="mailto:mail@ipunct.de">mail@ipunct.de</a> gern zur Verfügung.</div>]]></description>
         <pubDate>2022-06-18 15:43:23 UTC</pubDate>
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         <title>Allgemeines zum Datenschutz</title>
         <author>superto</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://ipunct.de/DATENSCHUTZ/</div>]]></description>
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         <title>SCHÜLER:INNEN-BeTEILigung</title>
         <author>superto</author>
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      <item>
         <title>zum Inhalt</title>
         <author>superto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wie demokratisch kann/darf Schule sein? Was hat das mit den Lehrkräften zu tun und deren Beteiligung? Die Demokratiebildung an Schule erfolgt durch vielfältige Methoden im Unterricht, aber auch dadurch, dass Schule erlebbar gestaltet und allen Schülerinnen und Schülern eine aktive Beteiligung am Schulalltag, auch an der Unterrichtsgestaltung! ermöglicht wird.</div><div>Schülervertretungen sind ein wichtiger Ausgangspunkt für die Mitwirkung von Schülerinnen und Schülern. Sie sind gesetzlich beauftragt und eröffnen jungen Menschen die Möglichkeit, ihren Schulalltag aktiv mitzugestalten, ihre Interessen und Ideen einzubringen und demokratische Mitbestimmung real zu erproben und zu lernen. Doch wie kann dies in der Schulpraxis gelingen? Welche Rahmenbedingungen brauchen Schülerinnen und Schüler, um sich gut beteiligen zu können und welche Themen beschäftigen sie?</div><div>Wir freuen uns über einen interessanten Austausch mit allen an Schule Beteiligten. Insbesondere mit Schülerinnen und Schülern.</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Übergang von Schule in Ausbildung / Studium - Wie kann Schüler:innenbeteiligung dafür gestärkt werden?</title>
         <author>HeiNoth</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Suche nach Formaten, die Partizipationsmöglichkeiten aufzeigen und das Denken darüber fördern</title>
         <author>HeiNoth</author>
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         <title>Wie ist die Meinung in Bezug auf den Landesschülerrat von außen?</title>
         <author>HeiNoth</author>
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      <item>
         <title>Wie kann man Schüler:innen motivieren sich zu beteiligen?</title>
         <author>HeiNoth</author>
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         <title>Suche nach Ideen und Informationen</title>
         <author>HeiNoth</author>
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         <title>SV Kompakt </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>https://publikationen.sachsen.de/bdb/artikel/31617<br>schöne Zusammenfassung über die Strukturen der sächsischen SV.</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Kinderrat: Wie können Lehrkräfte motiviert werden, den Kinderrat mit Leben zu füllen, auch im Unterricht?</title>
         <author>HeiNoth</author>
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      <item>
         <title>Einblicke in die Praxis. Was sind Erfahrungen aus den letzten Monaten in Bezug auf Schüler:innenbeteiligung während der Pandemie?</title>
         <author>HeiNoth</author>
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         <title>Wie gewinnen wir Lehrkräfte für Schüler:innenbeteiligung?</title>
         <author>HeiNoth</author>
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         <title>Wie gelingt es Schüler:innen zu stärken, ihre eigenen Interessen zu vertreten?</title>
         <author>HeiNoth</author>
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         <title>Interesse am kollegialen Austausch</title>
         <author>HeiNoth</author>
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         <title>Wie kann das Landesamt für Schule und Bildung unterstützen?</title>
         <author>HeiNoth</author>
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         <title>Wie können Schüler:innen aktiviert werden?</title>
         <author>HeiNoth</author>
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      <item>
         <title>Wie kann die Servicestelle KJB unterstützen?</title>
         <author>HeiNoth</author>
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         <title>Wie kann vom Kollegium aus aktive Schüler:innenbeteiligung gefördert werden?</title>
         <author>HeiNoth</author>
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         <title>Beteiligung braucht Begleitung</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <title>zeitliche Ressourcen, zu volle Lehrpläne</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <title>Wissen und sachliche Informationen verbreiten</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <title>Vertrauenslehrer*in unterstützt Schülervertretung</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <title>Lehrermangel</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <title>Lehrergesundheit</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <title>kein Desinteresse der Lehrer an Demokratischer Schule - eher ausgelaugt</title>
         <author>ReiBe</author>
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      <item>
         <title>rauskitzeln: was ist los an der Schule, was gefällt Euch, worüber wollt Ihr Euch auskotzen?</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <title>&quot;Echte&quot; Beteiligung ermöglichen - wenig Vorgaben von den Erwachsenen</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <title>Kennenlernen ermöglichen, der Gruppe Zeit geben bevor die gemeinsame inhaltliche Arbeit losgeht</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <title>Ängste der Lehrkräfte?</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <title>Beteiligung erleichtert das Miteinander, schafft Verständnis und ermöglicht neue Perspektiven</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <pubDate>2022-07-14 15:28:12 UTC</pubDate>
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         <title>Tandem zwischen Lehrkraft und z.B. Schulsozialarbeit</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <pubDate>2022-07-14 15:29:05 UTC</pubDate>
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         <title>Pädagogische Tage</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Nutzung um schüler:innenbeteiligung zusammen zu denken (Lehrer:innen und Schüler:innen)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-14 15:37:02 UTC</pubDate>
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         <title>Lehrkräfte fragen wie sie sich die Schule vorstellen, Zufriedenheit abfragen</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <description><![CDATA[<div>Abfragen, Kleingruppen, Päd. tage</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-14 15:37:45 UTC</pubDate>
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         <title>Stärkung der Schulkonferenz</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <description><![CDATA[<div>Was ist das beste für die Schule? Dort kann auf Augenhöhe alles diskutiert werden</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-14 15:38:47 UTC</pubDate>
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         <title>Lehrplan miteinander durchgehen am Anfang des Schuljahres</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <pubDate>2022-07-14 15:40:31 UTC</pubDate>
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         <title>Schule als Ort wo Jugendliche UND Erwachsene arbeiten</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <pubDate>2022-07-14 15:41:22 UTC</pubDate>
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         <title>Schulkonferenz gestalten - was braucht es dafür?</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-07-14 15:42:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Personengruppen arbeiten alters- und professionesübergreifend an Themen</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <description><![CDATA[<div>ergänzend zu Entscheidungsgremien</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-14 15:43:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Strukturen und Funktionen sind da - es fehlen Personen (z.B. Vertrauenslehrer*in) und die Sachinformationen (z.B. Schulordnung)</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-07-14 15:46:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Multiplikator*innen in den Schulen - z.B. Schülervertretung in LaSuB SL Beratung</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <pubDate>2022-07-14 15:46:40 UTC</pubDate>
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         <title>Material zur Schüler:innenmitwirkung</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/superto/wsb_juli/wish/2243508662</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.schuelermitwirkung.de/files/2021/01/SchuelerInnenfibel_Nr.4_2021-01_Bfrei.pdf">Schüler*innenfibel</a> (Nachschlagewerk für Schüler:innen)<br><a href="https://www.schuelermitwirkung.de/files/2022/01/Fibel_fuer-VertrauenslehrerInnen_MiWi_barrierefrei.pdf">Fibel für Vertrauenslehrer:innen</a> (Broschüre für Fachkräfte)<br><a href="https://www.schuelermitwirkung.de/files/2019/08/DKJS_MischMitBroschuere_2022.pdf">Misch mit! mit Wirkung</a> (ganz viele Ideen und Ansprechpersonen für Projekte an Schule)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-14 15:49:58 UTC</pubDate>
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         <title>Hausordnung ändern</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-07-14 15:50:01 UTC</pubDate>
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         <title>gemeinsam und in den Austausch gehen - nicht immer direkt NEIN sagen</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <description><![CDATA[<div>das muss mal jemand direkt den Lehrkräften und SL sagen</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-14 15:52:03 UTC</pubDate>
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         <title>Arbeitsblätter zur SV für Gemeinschaftskunde</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>mehr Information zu den Arbeitsblättern unter <a href="https://sogehtsv.de/">sogehtsv.de</a><br>Kostenlos bestellen unter <a href="https://sogehtsv.de/bestellen">sogehtsv.de/bestellen</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-14 15:56:11 UTC</pubDate>
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         <title>viele Menschen, die das Thema interessiert - es lohnt sich dranzubleiben</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-07-14 15:56:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>wieder mal in der &quot;Blase&quot; geblieben</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <pubDate>2022-07-14 15:56:58 UTC</pubDate>
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         <title>Aus dem Chat: </title>
         <author>HeiNoth</author>
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         <pubDate>2022-07-14 15:57:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Einbinden von Schulsozialarbeit</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <pubDate>2022-07-14 15:59:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>wenig Wirksamkeitserfahrung an der Schule...wie kommen wir da weiter?</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <title>Förderschulen - zu wenig Material ...</title>
         <author>ReiBe</author>
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         <title>Der Klassenrat</title>
         <author>HeiNoth</author>
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      <item>
         <title></title>
         <author>HeiNoth</author>
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