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      <title>Seminário Regional de Apropriação dos Resultados da Avaliação Diagnóstica 2021.1 by Artálio Barbosa Furtado</title>
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      <description>Considerações dos gestores escolares relativamente aos resultados alcançados e na AD 2021.1</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-07-26 12:05:27 UTC</pubDate>
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         <title>Sobre o resultado dos alunos</title>
         <author>artaliobarbosa</author>
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         <pubDate>2021-07-26 12:25:44 UTC</pubDate>
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         <title>Sobre o resultado dos alunos</title>
         <author>artaliobarbosa</author>
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         <pubDate>2021-07-26 12:26:53 UTC</pubDate>
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         <title>Sobre o resultado dos alunos</title>
         <author>artaliobarbosa</author>
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         <pubDate>2021-07-26 12:27:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anchietasilva</author>
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         <description><![CDATA[<div>Atendimento Personalizado. Apesar de não ser possível contemplar todos, aqueles que são contemplados desenvolvem habilidades mais consistentes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-29 12:55:00 UTC</pubDate>
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         <title>Sobre o resultado dos alunos</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>-Busca do suporte das famílias(apoio em todas atividades).<br>-Intensificação de proximidade com os alunos (incentivo/conscientização)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-29 12:55:03 UTC</pubDate>
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         <title>Estudo dos resultados  </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Reforço para os alunos.<br>Simulados </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-29 12:55:26 UTC</pubDate>
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         <title>Análise dos resultados da escola e debate dos mesmos com os professores nos encontros por Áreas do Conhecimento.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-29 12:56:16 UTC</pubDate>
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         <title>EEMMOSEHOR</title>
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         <description><![CDATA[<div>BUSCA ATIVA CONSTANTE, ATENDIMENTO PERSONALIZADO E A CONSTRUÇÃO DO PEC CONSIDERANDO A SITUAÇÃO DA TURMA</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-29 12:56:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/artaliobarbosa/887i2xuf9kd40gvd/wish/1664073062</link>
         <description><![CDATA[<div>Organizamos horários específicos com cada professor par que estes entrassem em contato com os alunos e trabalhassem suas dificuldades.<br>As PEC's&nbsp; foram construídas com base nos resultados das avaliações&nbsp; internas e lista dos alunos classificados.<br>Atendimento presencial e online aos alunos com baixa frequência e resultados.<br>Gincana com os alunos dos terceiros anos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-29 12:57:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/artaliobarbosa/887i2xuf9kd40gvd/wish/1664073131</link>
         <description><![CDATA[<div>Busca ativa constante realizada pelo PDT, possibilitando ao aluno realizar atividades. Porém, a garantia da aprendizagem é difícil de afirmar. &nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-29 12:57:08 UTC</pubDate>
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         <title>Atendimentos individualizados e personalizados a estudantes e seus responsáveis para análise de rendimentos e participação dos estudantes nas atividades síncronas e assíncronas. Busca de estratégias (junto ao estudante e família) que possibilitem maior interação e aprendizagem do estudante</title>
         <author>joceilmasantos</author>
         <link>https://padlet.com/artaliobarbosa/887i2xuf9kd40gvd/wish/1664073316</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-29 12:57:24 UTC</pubDate>
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         <title>EEM Aristarco Cardoso</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Proposta curricular com os conhecimentos básicos. Mobilização para maior participação das aulas síncronas/interagindo com as devolutivas e contato e reunião de pais/famílias para incentivar a participação dos filhos nas aulas e devolutivas das atividades.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-29 12:57:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>-Realizamos busca ativa constante;<br>-Atendimentos online e presenciais;<br>-Melhor estruturação das atividades impressas acompanhado das aulas gravadas em pendrive;<br>-melhor organização das aulas síncronas;<br>- acompanhamento e orientações das atividades para os estudantes com deficiência;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-29 12:59:13 UTC</pubDate>
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