Evalueringsbegreber EVU by Mette https://padlet.com/mafb/evaluering2018f noter til delta kap. 9 en-us 2018-04-16 08:03:34 UTC 2025-11-03 06:38:22 UTC hello@padlet.com Man kan viderudvikle sine kompetencer inden for et matematisk felt hcvc https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258507239 Det er en løbende elevalueringsform. Den beskriver elevens proces]]> 2018-05-07 13:15:45 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258507239 Bagudrettet. Har fokus på det der er afsluttet. Eks: Afgangsprøver med afsluttende bedømmelse. https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258507251 Produkt orienteret. Summerer op og tæller sammen, så elevens fejl rettes med rød.

]]> 2018-05-07 13:15:46 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258507251 Afsluttende evaluering f.eks. efter et forløb. Hvad fik du lært? https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258507539 2018-05-07 13:16:23 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258507539 Noget med sum - at der er et bestemt resultat. hcvc https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258507606 2018-05-07 13:16:31 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258507606 Evaluering der gives med henblik på feedback til den enkelte elev, altså fremadrettet: hvad kan eleven gøre bedre næste gang. Fejl ses som muligheder for udvikling og læringspotentiale. Testen er procesorienteret. zn05brb9di https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258507739
MAT test og Nationale test har karakter af både summativ og formative test. Begge kan anvendes til at vurdere elevens niveau og dermed kigge fremad (hvad skal der være fokus på next).
]]> 2018-05-07 13:16:47 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258507739 https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258507868 Kvantitativ evaluering: rigtige/forkerte testresultater som en færdighedsprøve eller diktat]]> 2018-05-07 13:17:09 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258507868 Løbende evaluering f.eks. til brug af feedback. Læreren taler for hurtigt. Dette fortæller eleverne så læreren efterfølgende taler langsommere. https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258507883 2018-05-07 13:17:11 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258507883 Mat prøverne hcvc https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258507964 Nationaltest]]> 2018-05-07 13:17:24 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258507964 zn05brb9di https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258507975 Evaluering efter fx et endt forløb. Kan fx være evaluering efter et kapitel i matematikbogen eller et specifikt emne. Evaluering er bagudrettet, altså kan eleverne det der forventes.. Fejl ses som mangler i forhold til målene. Testen er produktorienteret.
 
MAT test og Nationale test kan også anvendes summativ i forhold til en hel klasse/årgang/skole/landsniveau. 
]]> 2018-05-07 13:17:25 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258507975 " https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258508036 2018-05-07 13:17:31 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258508036 https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258508325 Mundtlig/skriftlig evaluering, som giver gode idéer til forbedringer. Det er en mere løbende evaluering]]> 2018-05-07 13:18:13 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258508325 zn05brb9di https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258508358  
Reliabilitet =Pålidelig  -> knytter sig til summativ evaluering, måler man stabilt og neutralt? Alle testes ud fra det samme og der er ingen tilfældige forhold. Oftest vil tilbagemelding være et tal, fx 9 ud af 20 rigtige eller en karakter. 
]]> 2018-05-07 13:18:18 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258508358 Bagudrettet. Fokus på om et minimum af kompetencer er nået. https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258508560 2018-05-07 13:18:41 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258508560 Resultat hvad eleven kan her og nu. hcvc https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258508669 2018-05-07 13:18:54 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258508669 Validitet = gyldighed -> knytter sig til formativ evaluering, måler man det man er interesseret i? zn05brb9di https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258508788 2018-05-07 13:19:11 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258508788 Fremadrettet evaluering... https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258508977 2018-05-07 13:19:36 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258508977 Fremadarettet. Har fokus på det næste trin i processen. Eks: Samtale omkring læringsprocessen, bruges konstruktivt til at nå næste trin https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258509117 I den formative evaluering bruges fejlene til at bestemme den fremtidige proces og ses bare som et skridt på vejen]]> 2018-05-07 13:19:54 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258509117 https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258509233 https://da.m.wikipedia.org/wiki/Formativ_evaluering]]> 2018-05-07 13:20:09 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258509233 https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258509478 opsummering af læringsperiode. Er kompetencerne nået. Fx nationale test]]> 2018-05-07 13:20:37 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258509478 Måler evalueringen det, den søger at måle https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258510230 2018-05-07 13:22:15 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258510230 Er det brugbart det jeg https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258510326 2018-05-07 13:22:27 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258510326 Er evalueringen pålidelig... https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258510601 2018-05-07 13:22:58 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258510601 Hvor nøjagtigt er din måling af eleven https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258510994 2018-05-07 13:23:43 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258510994 Gyldighed - kan vi regne med det testen viser. hcvc https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258511648 2018-05-07 13:24:40 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258511648 Færdighedregning har en høj reliabilitet hcvc https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258518396 2018-05-07 13:36:05 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258518396 Er paldetten om vi har forstået de her begreber hcvc https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258518748 Fordi vi er nødt til at formulere noget om hvordan vi forstår begreberne

]]> 2018-05-07 13:36:51 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258518748 Det fortæller den som har lavet testen, hvad personen gerne vil vide. Det betyder høj validitet hcvc https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258519248 2018-05-07 13:37:56 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258519248 hvor pålideligt er dette her. Ville andre gøre det samme hcvc https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258520547 Ville flere kunne sige dette her. Hvor ens vil vores besvarelser være.

]]> 2018-05-07 13:40:28 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258520547 Lav - hvis der kan tolkes på det i forskellige retninger hcvc https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258521476 Færdighedsregning har en høj reliabilitet
I danskfaget er det anderledes - der er et større tolkningsområde

]]> 2018-05-07 13:42:18 UTC https://padlet.com/mafb/evaluering2018f/wish/258521476