Emprendo realizando actividades de transformación de su pensamiento, forma de ver su sector y el potencial que tienen en cada uno de los factores que afectan su entorno dándoles una idea de cómo ver oportunidades en el sector donde están, es un aprendizaje para ambos para ellos como población beneficiaria y para mí como estudiante, las acciones que permanecen en esta problemática son las de que siempre están temerosos de algo nuevo, pensando que va a ser algo malo, la idea es mostrarle que no siempre lo nuevo es malo, pero también está la energía y el entusiasmo y las ganas de aprender.

Mi aporte es inspirarlos a reconocer sus habilidades blandas explorar la cultura emprendedora y ver quede todas las adversidades puede estar una idea de negocio, saber que es ser un buen líder y como eso nos podría ayudar más adelante, es la manera de que ellos exploren sus emociones y que todo sea favor de ser un buen emprendedor.

Al interactuar con ellos, he observado que muestran una actitud más flexible y adaptable cuando se involucran de manera significativa en las actividades propuestas. Mi objetivo principal es ofrecerles un espacio donde se sientan valorados y comprendidos, lo que a su vez fortalece su confianza y autoestima. Las actividades que realizamos juntos han tenido un impacto positivo en los niños, ya que demuestran un verdadero interés por aprender y se sienten reconocidos cuando se les brinda atención y aprecio por sus esfuerzos.

Este enfoque no solo contribuye al desarrollo de habilidades socioemocionales en los niños, sino que también aporta positivamente en su crecimiento personal y académico. Además, se crea un ambiente inclusivo y seguro donde cada niño se sienta valorado y respetado.

Esta Experiencia me ha dejado grandes enseñanzas en mi vida, pues poder acercarme a NNA que tienen problemas a nivel social y familiar me han permitido sensibilizarme aun mas con estos NNA, saber que uno puede aportar algo para la transformación de esta sociedad y quizás poder ver a estos jóvenes crecer en un mejor ambiente; siendo ellos mismos autores de cambios positivos en sus núcleos familiares y por ende en la sociedad.

Todo ser humano nace con un propósito en la vida pensando a nivel individual, pero a medida que nos preparamos para lograr esas metas nos damos cuenta que todo nos lleva a trabajar en sociedad; pues todos necesitamos de todos. Esto nos motiva para que cada día nos esforcemos para por tener una mejor convivencia cada uno en nuestro contexto podemos aportar para que esto sea una realidad. Las acciones puntuales que deberíamos de proponer para la construcción de una nueva humanidad es apoyándonos en nuestros principio, donde podamos dar un buen testimonio de vida; nada hacemos con exigirle a un joven que respete, si El mismo ve irrespeto entre nosotros, exigirles que no digan mentira si no encuentran verdad en nosotros. Siempre debemos ser coherentes con nuestros actos ya que los NNA aprenden de lo que ven. Haber interactuado con estos jóvenes me ayudo a comprender que todo no es color de rosa, que hay personas muy necesitadas y que cuando vemos uno de estos jóvenes hacer deporte, estudiando y quizás teniendo algún emprendimiento es donde deberíamos apoyarlos pues muchas veces no siguen con sus aspiraciones por falta de apoyo. Algo que me ha marcado mucho en este tiempo es que estos NNA piensan terminar sus estudios para hacer quizás lo que hacen sus padre(Camioneros, Motoristas, Peluqueros; entre otros), esto no es malo pero sí lo comparamos con otros estratos sociales es completamente diferente.

Mis retos después de haber vivido esta experiencia son muchos, y la gran mayoría de estos retos serán pensando en la juventud, pues ahí es donde esta el cambio verdadero de una sociedad, como decía algún mural que he leído por las calles "educa al joven de hoy, y no tendrás que castigar al delincuente de mañana".

El tema de emprendimiento que manejo la UNIMINUTO me parece que es muy asertivo pues así estos jóvenes se motivaran a ser mas autónomos y tener sus propias empresas pienso que a los NNA de esta institución se les sembró una inquietud en sus vidas para el día de mañana pongan en practica estos conceptos e inicien un proyecto de vida sano y beneficioso para ellos y su entorno de familia y de sociedad. Una nueva humanidad se construye preparando a los jóvenes y dándoles oportunidades para que logren alcanzar sus metas; pero también debemos de tener en cuenta que tienen que esforzarse para lograr lo propuesto, que valoren a sus padres y sepan que ellos se esfuerzan para darles lo mejor. Que todos vivamos en un mundo mejor donde halla equidad, respeto donde predominen los valores; todo esto es posible con educación.

2.    ¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

1.    Asumir un compromiso con la transformación social y el desarrollo integral de los NNA implica mucho más que una simple declaración de intenciones; es un compromiso activo que requiere dedicación constante y una profunda convicción en la importancia de crear un mundo mejor para las generaciones futuras. Este compromiso se manifiesta en la disposición a enfrentar desafíos diarios con una actitud proactiva, abordando las injusticias sociales y buscando soluciones que promuevan la equidad y el bienestar de todos los NNA Cada día, quienes se comprometen con esta causa se encuentran con obstáculos que exigen una respuesta decidida y creativa. Desde la falta de recursos hasta barreras culturales y estructurales, estos desafíos requieren una combinación de ingenio, determinación y colaboración con otros actores sociales, como gobiernos, organizaciones no gubernamentales y la comunidad en general. Solo a través de un esfuerzo colectivo podemos abordar las complejas raíces de la desigualdad y promover un cambio genuino en la vida de los niños y sus comunidades. Es crucial reconocer que la transformación social no es un proceso individual, sino un esfuerzo conjunto que involucra a múltiples actores y perspectivas. Cada persona que se compromete con esta causa aporta su granito de arena, ya sea a través de acciones directas en el terreno, la promoción de políticas inclusivas o la sensibilización en la opinión pública. Es a través de la suma de estas acciones individuales y colectivas que se construye un futuro más justo, equitativo y sostenible para todos asumir un compromiso con la transformación social y el desarrollo integral de los NNA implica estar dispuesto a enfrentar desafíos con determinación, trabajar en colaboración con otros y mantener una visión a largo plazo que trascienda las dificultades del presente. Es un compromiso que va más allá de las palabras y se refleja en acciones concretas que buscan generar un impacto positivo y duradero en la vida de las personas y en la sociedad en su conjunto.

2.    Es fundamental tener presente que el cultivo de habilidades blandas constituye un proceso continuo y en constante evolución que demanda la participación activa y colaborativa de todos los miembros de la comunidad educativa. Al poner en práctica una serie de acciones específicas y trabajar de manera cohesionada, podemos impactar de manera significativa en la formación de una generación más capacitada y adaptable, lista para afrontar los retos cambiantes del mundo contemporáneo y venidero. La promoción y desarrollo de habilidades blandas como la comunicación efectiva, el trabajo en equipo, el pensamiento crítico y la empatía no solo fortalecen el proceso de aprendizaje de los estudiantes, sino que también sientan las bases para una sociedad más inclusiva, resiliente y equitativa. Desde los entornos educativos, es esencial fomentar un ambiente propicio donde se fomente la práctica y el desarrollo integral de estas habilidades, permitiendo así a niños y niñas adquirir las herramientas necesarias para desenvolverse con éxito en un mundo cada vez más interconectado y dinámico. La colaboración entre docentes, padres de familia, autoridades educativas y la comunidad en general es fundamental para garantizar que este proceso sea efectivo y perdurable. Solo a través de un compromiso compartido y una visión colectiva centrada en el desarrollo integral de los estudiantes, podemos sentar las bases para la construcción de una nueva generación de ciudadanos capaces de afrontar los desafíos con confianza, creatividad y responsabilidad. En última instancia, el fomento de las habilidades blandas no solo contribuye a la formación académica de los individuos, sino que también promueve la construcción de una sociedad más justa, empática y preparada para enfrentar los desafíos que podría traer la sociedad.