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      <title>„Digitale Vermittlung - Bildungsarbeit online“ by Kunstvermittlung Kunsthaus Graz</title>
      <link>https://padlet.com/kunstvermittlung_graz/877vk6jaf7g03y55</link>
      <description>Erfahrungsaustausch ICOM CECA Austria</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-01 13:30:56 UTC</pubDate>
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         <title>Erfahrungsaustausch </title>
         <author>kunstvermittlung_graz</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>„Digitale Vermittlung - Bildungsarbeit online“</strong></div><div><br>Am 1.2. 2022 um 16:oo auf ZOOM!</div><div>Zoom-Meeting beitreten <a href="https://ogy.de/icomceca"><strong>https://ogy.de/icomceca</strong></a></div><div>Meeting-ID: 871 2958 3749</div><div>Kenncode: 131440</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 13:36:00 UTC</pubDate>
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         <title>Wie sind eure Rahmenbedingungen dafür? Habt ihr ausreichend Ressourcen? </title>
         <author>monaceca</author>
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         <pubDate>2022-02-01 13:40:13 UTC</pubDate>
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         <title>Wie geht es euch mit den neu entstandenen Formaten digitaler Kulturvermittlung? </title>
         <author>monaceca</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div>Seid ihr noch motiviert?&nbsp;</div><div>Was läuft gut, was leider gar nicht?&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 13:40:34 UTC</pubDate>
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         <title>Wo stoßt ihr an eure Grenzen?</title>
         <author>monaceca</author>
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         <pubDate>2022-02-01 13:40:43 UTC</pubDate>
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         <title>Was braucht es?</title>
         <author>monaceca</author>
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         <pubDate>2022-02-01 13:44:26 UTC</pubDate>
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         <title>Worin liegen die Chancen?</title>
         <author>monaceca</author>
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         <title>Warum tun wir das?</title>
         <author>kunstvermittlung_graz</author>
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         <pubDate>2022-02-01 13:59:46 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Hintergrund und Anlass 2: 17. Internationales Bodensee-Symposium: Inspiration Museum: Strategien für eine nachhaltige Zukunft12. Mai 2022 - 14. Mai 2022, vorarlberg museum, Bregenz, Österreich</title>
         <author>kunstvermittlung_graz</author>
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         <description><![CDATA[<div>http://icom-oesterreich.at/kalender/17-internationales-bodensee-symposium-inspiration-museum-strategien-fuer-eine-nachhaltige<br><br><br>Beitrag am<br><strong>Panel 4: Partizipation, Mehrperspektivität und Inklusion – die gesellschaftliche Rolle der Museen</strong><br>Digitale Vermittlung - Ziele, Chancen, Grenzen</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 14:02:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Hintergrund und Anlass 1: D / A /CH Arbeitstreffen und Arbeitsgruppe zur Erstellung eines Positionspapiers zu Qualität und Professionalisierung mit FOKUS DIGITALE VERMITTLUNG, das bei der Bodenseekonferenz präsentiert werden soll.</title>
         <author>kunstvermittlung_graz</author>
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         <pubDate>2022-02-01 14:07:54 UTC</pubDate>
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         <title>Erfolgskriterien einer professionellen Kulturvermittlung</title>
         <author>kunstvermittlung_graz</author>
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         <description><![CDATA[<div>http://icom-oesterreich.at/page/erfolgskriterien-einer-professionellen-kulturvermittlung</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 14:33:33 UTC</pubDate>
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         <title>Salzburger Erklärung</title>
         <author>kunstvermittlung_graz</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.museumspaedagogik.org/fileadmin/Data/Dokumente/Salzburger_Erkla__rung_2019.pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 14:34:39 UTC</pubDate>
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         <title>Motivation</title>
         <author>kunstvermittlung_graz</author>
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         <description><![CDATA[<div>ist gut, Förderung des Bundes für Lerntools hat einen Schub bewirkt, Entwicklung von Tools, Programmierer waren an Board, Spiele, niederschwellige Information zu den Objekten, frei verfügbar, ausprobieren, ist ein Selbstläufer, Workshops im Museum und dann mit den Spielen als Ergänzung. Ist ein Toolkit, ist erweiterbar für eigene Inhalte. ohne neue Kosten. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 15:24:25 UTC</pubDate>
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         <title>Motivation</title>
         <author>kunstvermittlung_graz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es ist so vielfältig, es ist so ein großes Feld,<br>es sind neue Formate entstanden, Bildgeschichten, die entstanden sind, Stories zu Bilder, werden lebendig. für Erwachsene und dann auch auf für Schulen.<br>&nbsp;Viele Produktionen&nbsp; - Videos<br>Online-kurzführungen   - short stories - kleine thematische Vertiefungen. liegt in der Hand in der Vermittlung. Viele, viele Quizze. war ganz lustig. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 15:26:53 UTC</pubDate>
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         <title>Schwierigkeiten </title>
         <author>kunstvermittlung_graz</author>
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         <description><![CDATA[<div>fehlendes technisches Know How,<br>Video kostet viel Geld,&nbsp; Budget war&nbsp; da und ab nun wird budgetiert.<br>- Zeitressourcen&nbsp; - personell<br>- Reibereien, mit anderen Abteilungen (Marketing, Ausstellungen)<br>- Verschiebungen sind nicht nur super. Marketing als Konkurrenz, Zuständigkeiten sind nicht ganz klar<br>- Vermittlung als Hoffnungsgeberin,&nbsp;<br>- Selber Videos gemacht&nbsp; - an Grenzen gestoßen, viel gelernt.<br>- Teams motivieren und forcieren digital zu vermittlen.<br>- Regie und Kamera und Vermittlungstätigkeit - sind drei Positionen, die nicht immer besetzner sind - Personalmangel<br>-&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 15:33:21 UTC</pubDate>
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         <title>PLATZ, Ausrüstung, Öffnungszeiten</title>
         <author>kunstvermittlung_graz</author>
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         <pubDate>2022-02-01 15:34:10 UTC</pubDate>
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         <title>LEUTE KOMMEN LIEBER SELBER</title>
         <author>kunstvermittlung_graz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 15:34:37 UTC</pubDate>
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         <title>Ausstattung</title>
         <author>kunstvermittlung_graz</author>
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         <description><![CDATA[<div>ist sehr begrenzt, ist Basic, Know How</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 15:35:47 UTC</pubDate>
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         <title>METHODEN</title>
         <author>kunstvermittlung_graz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Versuche der Übersetzung in den digitalen Raum</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 15:36:06 UTC</pubDate>
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         <title>Lehrerinnen müssen Partnerinnen sein</title>
         <author>kunstvermittlung_graz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 15:37:10 UTC</pubDate>
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         <title>PRÄSENZ</title>
         <author>kunstvermittlung_graz</author>
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         <description><![CDATA[<div>physische Präsenz ist bei Begegnung wichtig</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 15:41:55 UTC</pubDate>
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         <title>WAS BLEIBT???</title>
         <author>kunstvermittlung_graz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Was rentiert, es weiter zu verfolgen?<br>- Arbeitsblätter, funktionieren toll&nbsp;<br>... es muss evaluiert werden.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 15:43:58 UTC</pubDate>
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         <title>Methoden</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Workshop-Einheiten müssen sehr gut vorbereitet und interaktiv angelegt sein, damit das gut funtkioniert und man nicht in ein "schwarzes Loch" spricht, v.a. mit Schulklassen</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 15:47:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>RAUM 1</title>
         <author>kunstvermittlung_graz</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Wichtig, dass man einen Mehrwert hat, wenn man ins Digitale geht. <br>-Basisausstattung für Vermittlerinnen wäre notwendig - Fördertöpfe<br>- größere Gruppe Vermittlerinnen&nbsp; - man kann nicht automatisch davon ausgehen, dass das jeder machen möchte<br>&nbsp;- wie gehen wir damit um<br>- Know How Transfer über die Museen<br>- WIR BRAUCHEN STANDARDS&nbsp; - wie können wir uns da auch gegenseitig&nbsp; <br>Anforderungen an die Kulturvermittlerinnen&nbsp; werden größer, Audio und Video Schnitt <br>Haben die Museen die technischen Standards?<br>Sonst brauchen wir da gar nicht anfangen zu sprechen.<br>Grundausstattung<br><strong>FÖRDERGELDER </strong>&nbsp;- wo ist da die Kulturvermittlung??? Einreichen, FFG, wir sollen einreichen!!! 5000.-- Euro für Fortbildungen im digitalen Raum.&nbsp;<br>Austausch über die Gelder.<br><br>DIGITALE um in Kontakt zu bleiben oder ob es einen Mehrwert, in der Art wie es funktioniert.&nbsp; Prozess der lange daueren wird.&nbsp;<br><br>Förderungen - überall da wo eine digitale Variante gefordert wird. Mehraufwand wird nicht berücksichtigt. Lücke.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 15:57:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Raum 2</title>
         <author>kunstvermittlung_graz</author>
         <link>https://padlet.com/kunstvermittlung_graz/877vk6jaf7g03y55/wish/2023675586</link>
         <description><![CDATA[<div>- Wie gehts&nbsp; - technische Probleme gibt es&nbsp;<br>- 20/21 gute Nachfrage<br>- 22 nun kaum mehr Nachfrage, quer durch, bei Gruppen, Veranstaltungen laufen viel besser als analog.<br>- neue Besucherkreise können angesprochen werden<br>- öffentliche digitale Führungen besser<br>- postpandemische Perspektive - worauf sollen wir uns konzentrieren? Wie stark wird das in die Dauerarbeit eingebunden wird.<br>Analog und Digitales muss zusammen gedacht werden - Mehrwert. Worin liegen die Stärken und Schwächen - was spielt denn da auch gut Zusammen? Wo kann ich welches Erlebnis schaffen - Stadtraum etc. neue Räume integrieren.<br><br>- Bereiche aufzumachen - Digitale Vermitltung wird sich verstetigen. Neue&nbsp; Kompetenzen - was mache ich im Haus&nbsp; und was nicht. &nbsp;<br><br>Zwei Haltungen von Häusern:<br>- wir bekommen sehr viel Geld<br>- freie bekommen gar nichts<br>- Geld fließt in die Privatwirtschaft für Produktionen außer Haus<br>- wie will man sich da positionieren?<br>- wie baue ich das Abteilungsgefüge im Haus dafür auf?<br>- England&nbsp; - DigitalisierungHands on von Museen. wie bauen sie ihr Abteilungsgefüge um um auf die Anforderungen zu reagieren.<br>- Hands on Machen wir<br>- Ausprobieren und dann kam Interesse des Hauses.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 16:08:27 UTC</pubDate>
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         <title>Raum 3</title>
         <author>kunstvermittlung_graz</author>
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         <description><![CDATA[<div>- verschiedene Formate, die ausprobiert wurden<br>- vermitteln in einem digitalisierten Raum<br>- videos die vorgefertig werden<br>- Probleme mit technischer Ausstattung va in der Arbeit mit Schulen, digitale Müdikeit auch bei den Schulen<br>- gemeinsam vor Ort und live ist wichtig<br><br>Vorteile:<br>- neue Gruppen<br>- Barrierefreiheit neue Türen gehen auf<br>- Interaktivität (schwarze Löcher in Schulklassen, viel Vorbereitung ist gefordert)&nbsp;<br>- Haben die Vermittlerinnen Lust auf die digitalen Formate?<br>- Ausbildung und Know How ist notwendig, Ressourcen<br>- Was darf es kosten`?<br>- Vermittlung ist in anderen Abteilung auf einmal präsent?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 16:13:06 UTC</pubDate>
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         <title>ÜBERSCHNEIDUNGEN U KONKURRENZ</title>
         <author>kunstvermittlung_graz</author>
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         <description><![CDATA[<div>mit anderen Abteilungen, wer macht Inhalte und wer macht Programm?<br>- es haben sich auch neue Allianzen gebildet, bei partizipativen Arbeitsweisen ging einiges auf&nbsp;<br>- neues Team, das sich gemeinsam weiterentwickelt hat</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 16:14:41 UTC</pubDate>
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         <title>Wünsche für Voraussetzungen</title>
         <author>kunstvermittlung_graz</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Digitalisierung nimmt nichts von der Seriosität weg, Transdisziplinarität schafft, Krise als gemeinsame Chance,<br><br>- man muss viel stärker auf Kollaboration und Kooperation setzen<br>- personal muss anders aufgestellt werden.<br>- Kulturvermittlung muss dafür auch eingebunden werden<br>- Position der Vermittlung muss durch aufeinander zugehen stärker werden<br>-&nbsp; Fortbildungen in Video und Schnitt - Programme zu lernen, die einfach sind<br>- man muss afin sein, man darf sich nicht "austricksen" lassen.<br>- stärker auch die Konzepte zu teilen wäre, auch im Kleineren zu teilen.<br><br>- Ressourcen sind ein großes Thema - es fehlt an vielen Stellen<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 16:28:43 UTC</pubDate>
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         <title>STRATEGIE etc....</title>
         <author>kunstvermittlung_graz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Was soll bleiben? Ist das Digitale nur dann interessant, wenn es analog keine Option ist?&nbsp;<br>Wo ist das Digitale sinnvoll?&nbsp; Wenn man die Häuser besuchen kann - für wenn passt es dann trotzdem digital?<br><br>Spontanität beim Publikum&nbsp;<br><br>Es ist, die Arbeit soviel mehr geworden.<br><br>Das Digitale hat das Potential einen Raum zu schaffen, der sonst nicht existiert.<br><br>Das Digitale darf nicht nur als Ersatz gedacht werden.<br>Was ist denn das spezifisch digitale Erlebnis?<br>Objekte in andere Kontexte zu bringen<br>Was sind die unterschiedlichen Erlebnisqualitäten<br>Die digitalen Formate, die kein Ersatzprogramm waren , waren die erfolgreichsten.<br>Wann kommen wir in Schienen, die andere schon anbieten?<br>Was ist unser Profil aus dem Museum?<br>- Bezüge und Verknüpfungen<br>- Kooperationen auch außerhalb der Institution<br>- Objektkompetenz bleibt im digitalen Raum auch erhalten<br>- Was kann man langfristig in die Arbeit integrieren?<br>- Rollenbild der Kulturvermittlung, man tritt als Vermittlerin nun stärker als Autorin auf, neue Möglichkeiten tun sich auf.&nbsp;<br>- neue Rollenabgrenzung im Haus.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 16:46:49 UTC</pubDate>
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         <title>DEFINITION - WAS IST DIGITALE KULTURVERMITTUNG !!!!!</title>
         <author>kunstvermittlung_graz</author>
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         <description><![CDATA[<div>- unterschiedliche Ebenen müssen sichtbar werden<br>-&nbsp; verschiedene Versuche berücksichtigen&nbsp;<br>- klarer Ansatz ist wichtig, den man vertritt, um argumentieren können<br>- wichtig&nbsp;<br>- ORTSkomponente - wo wird sie eingesetzt, womit wird sie konsumiert?&nbsp;<br>- Mindestanforderungen ans Lernen vgl. Bildungsbereich<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 16:55:47 UTC</pubDate>
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         <title>ZUR DISKUSSION AM 28.3.</title>
         <author>kunstvermittlung_graz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-28 11:43:22 UTC</pubDate>
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