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      <title>Primera Prueba Corta by Goni</title>
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      <description>Dageon Yun #1314419</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-08-27 13:03:33 UTC</pubDate>
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         <title>1. ¿Qué es la teoría económica?</title>
         <author>ekrhslv</author>
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         <description><![CDATA[<div>Una teoría o doctrina económica es una sistematización de principios o leyes económicas que <strong><em>analizan la realidad y los fenómenos económicos.</em></strong> En la teoría económica, se distinguen dos enfoques diferenciados: <strong><em>microeconomía y macroeconomía. </em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-27 13:09:00 UTC</pubDate>
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         <title>2. ¿Cómo se deriva históricamente y trasciende a la actualidad?</title>
         <author>ekrhslv</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las teorías económicas se centraban en temas como la <strong><em>moneda, comercio internacional y la producción de bienes</em></strong>, y, más adelante, surgieron nuevos temas como <strong><em>el ciclo económico, teoría del equilibrio, inflación, ahorro,</em></strong> entre otros. Actualmente, las teorías económicas tienden a incorporar con la <strong><em>teoría de la elección racional</em></strong>, cuya propuesta es que los agentes económicos racionales toman decisiones basándose en incentivos y expectativas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-27 13:10:41 UTC</pubDate>
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         <title>3. ¿Cuál es su importancia y utilidad?</title>
         <author>ekrhslv</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Importancia</strong><br>La importancia de la teoría económica es que la teoría económica nos hace <strong><em>comprender el estado y la función de economía</em></strong> de una región, país o del mundo, debido a su profundo análisis hacia la realidad. Así que nos ayuda a <strong><em>organizar bien la sociedad </em></strong>del modo más eficiente posible.<br><br><strong>Utilidad</strong><br>La utilidad de la teoría económica es el <strong><em>análisis del comportamiento de consumidor</em></strong>, en el que se cuantifica el grado de satisfacción o utilidad que el consumidor obtiene de los bienes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-27 13:11:32 UTC</pubDate>
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         <title>4.	Describa brevemente ¿cuáles son sus características, ideas, principios, conceptos y postulados de cada una de las pensamientos o doctrinas económicas que han desarrollado?</title>
         <author>ekrhslv</author>
         <link>https://padlet.com/ekrhslv/86vtx2q84kqbvowe/wish/702305956</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Escuela feudal (SIX-XV)</strong><br>Se basaba en las relaciones de vasallaje entre los <strong><em>vasallos y los señores feudales</em></strong>. Todo el trabajo que realizaba en las tierras de esa época, era realizado por los siervos que a la vez pagaban tributos a los señores. En ese momento, no existía la industria y los trabajos que se hacían eran realizados por los artesanos. <br><br><strong>Escuela mercantilista (SXVI -m XVIII)</strong><br>Se preocuparon en la idea que el enriquecimiento de los países se basa en la <strong><em>acumulación de metales preciosos (oro y plata)</em></strong>, la cual se debe realizar mediante una fuerte intervención del Estado en el comercio. <br><br><strong>Escuela fisiocrática (SXVII- XVIII)</strong><br>Afirmaban que las reglas de la economía venían dadas por<strong><em> las leyes de la naturaleza</em></strong>, y que la tierra era la única fuente de riqueza por la cual un país podía desarrollarse. Esta escuela es conocida como la precursora de las ciencias económicas. <br><br><strong>Escuela clásica (SXVIII-m XIX)<br></strong>Se basaron en la idea de que el <strong><em>libre mercado</em></strong> es la forma natural del funcionamiento de la economía y que esta produce progreso y prosperidad. Enfatizaron los beneficios del libre comercio y desarrollaron un análisis organizado del v<strong><em>alor de los bienes y servicios </em></strong>como reflejo de su costo de producción.<br><br><strong>Escuela marxista (SXIX) </strong><br>La escuela marxista fue inspirada en la obra de <strong><em>Karl Marx, </em></strong>“El capital”. El principal argumento en el que se basa el marxismo es que el <strong><em>capitalismo </em></strong>es un sistema económico cuya estructura es errónea. Y, por tanto, debe ser reemplazada por otra que abolirá el sistema de propiedad <strong><em>burguesa </em></strong>y el libre mercado de bienes y servicios.<br><br><strong>Escuela neoclásica (SXIX) </strong><br>Se concentrban en analizar el <strong><em>comportamiento de unidades económicas individuales</em></strong>. Se basaban en la idea de que el valor de los bienes es una función de la <strong><em>utilidad o satisfacción</em></strong> que le asignan los consumidores. <br><br><strong>Escuela keynesiana (SXX)</strong></div><div>La escuela keynesiana nació de la mano de <strong><em>John Maynard Keynes</em></strong> con su libro “Teoría general sobre el empleo, el interés y el dinero”, a raíz de la <strong><em>gran depresión.</em></strong> La teoría keynesiana propone darles mayor poder y nuevas herramientas a las <strong><em>instituciones (el gobierno)</em></strong> para que puedan<strong><em> evitar las crisis económicas.</em></strong> Una de las ideas principales es que la baja de los salarios hace bajar la demanda, y por lo tanto, la economía se estanca. <br><br><strong>Estructuralismo (SXX)</strong></div><div>La escuela estructuralista surgió en base de las obras de <strong><em>Max Weber</em></strong>. Estudia los <strong><em>problemas de las empresas y sus causas</em></strong> prestando especial atención a la autoridad y a la comunicación. Pretende equilibrar los recursos de la empresa analizando <strong><em>su estructura y el recurso humano </em></strong>dentro de ellas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-27 13:11:44 UTC</pubDate>
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         <title>5. Provea una amplia opinión ¿cómo las escuelas económicas, cada en su tiempo, abordaron y atendieron los temas microeconómicos y macroeconómicos de la época? </title>
         <author>ekrhslv</author>
         <link>https://padlet.com/ekrhslv/86vtx2q84kqbvowe/wish/702355448</link>
         <description><![CDATA[<div>La escuela feudal, surgida durante la <strong><em>Edad Media</em></strong>, abordaba <strong><em>temas microeconómicas</em></strong>, así como las relaciones entre los vasallos y los señores feudales. A través del descrubrimiento de América y la exploración de Lejano Oriente, las personas empezaron a <strong><em>fortalecer el mercado</em></strong>. Así que desde el <strong><em>siglo XVI</em></strong> se comenzaron a estudiar los <strong><em>temas macroeconómicos</em></strong>, en el que los economistas buscan la forma de <strong><em>crecer la economía global </em></strong>y mejorar el <strong><em>nivel de la sociedad y bienestar de las personas</em></strong>. Basando en el proceso de desarrollo de las escuelas económicas, opino que las escuelas económicas realizaron sus estudios basando en su realidad de cada uno, como la definición de la teoría económica describe, por lo que cada escuela trata asuntos diferentes aunque se pueden observar unas similitudes. La escuela marxista es una escuela económica que tuvo un gran impacto en la esfera, la cual es muy esencial para los estudiantes de economía para estudiar. Y pienso que la escuela más reciente, la estructuralista, es la teoría económica que los economistas de presente toman como el base para sus estudios.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-27 13:28:38 UTC</pubDate>
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