<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Tutorat Adulte / Elève by Céline Bobey-Fabre</title>
      <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw</link>
      <description>Vous avez été formés au tutorat adulte / élève (protocole C. Blaya) par la MLDS. 
Ce Padlet vous permettra d&#39;avoir accès à des ressources complémentaires. 
Si vous souhaitez partager du contenu ou obtenir d&#39;autres contenus, n&#39;hésitez pas à me contacter 😀 !</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-07 17:40:17 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-06-19 01:05:22 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Technique : le recadrage</title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2439239331</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/839004800/08a0b8fb7084b903f7c165c9947cbf96/recadrage_image_6_9.jpeg" />
         <pubDate>2023-01-10 13:03:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2439239331</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Proposition de fiche de suivi </title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2439240211</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/839004800/8d8eaf0282ae57793a1d379b1e4588a5/Fiche_de_suivi.docx" />
         <pubDate>2023-01-10 13:04:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2439240211</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Les feedbacks ou signes de reconnaissance</title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2440879236</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/839004800/38e9f861845560b045c46212d60990d1/feedbacks.png" />
         <pubDate>2023-01-11 14:19:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2440879236</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Le mur des humeurs 😀😒😢🤢</title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2440912743</link>
         <description><![CDATA[<div>Le mur des humeurs peut remplacer la "météo du jour" afin d'évaluer l'état émotionnel du jeune.&nbsp;<br>Proposition : demander au jeune comment il se situe actuellement par rapport à son objectif, sa formation, etc.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/839004800/38ff2c14bc7bf2e8f6d41df1cef67e4e/Mur_des_humeurs.png" />
         <pubDate>2023-01-11 14:39:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2440912743</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2443494491</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/839004800/31f73975b87f3d82e90f51dbb351519e/le_succ_s_ce_n_est_pas_toujours_ce_que_l_on_voit.jpg" />
         <pubDate>2023-01-13 12:10:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2443494491</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2443494836</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/839004800/2e9dae400ff5a37c817641a0bdd9ff57/plus_petit_pas_possible.jpg" />
         <pubDate>2023-01-13 12:11:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2443494836</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Michel JANOSZ, Directeur du GRES et de l&#39;Équipe d&#39;évaluation de la SIAA, École de Psychoéducation Université de Montréal, intervient à l&#39;ESENESR sur le décrochage scolaire, le repérage de jeunes susceptibles de décrocher et leurs parcours singuliers ➡ Il explique comment les accompagner.</title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2448761186</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=tMNhKszk-Xc" />
         <pubDate>2023-01-18 18:08:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2448761186</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&quot;Les mots sont des fenêtres (ou bien ce sont des murs)&quot; Initiation à la Communication Non Violente&quot; https://www.editionsladecouverte.fr/les_mots_sont_des_fenetres_ou_bien_ce_sont_des_murs-9782707188793</title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2452207603</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/839004800/34a3c399fa2326511a4ec9cbe6885fd6/les_mots_sont_des_fen_tres.jpg" />
         <pubDate>2023-01-22 08:57:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2452207603</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Les Quatre Accords Toltèques https://editions-jouvence.com/livre/les-quatre-accords-tolteques-poche/</title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2452209433</link>
         <description><![CDATA[<div>https://editions-jouvence.com/livre/les-quatre-accords-tolteques-poche/</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/839004800/d7b683d1a3c95970b39b664864363477/4_accords.webp" />
         <pubDate>2023-01-22 09:04:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2452209433</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Questionner les émotions et les besoins sous-jacents</title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2460423676</link>
         <description><![CDATA[<div>Lorsqu'une personne décrit une situation, on peut la questionner :<br><br>👉 Sur son ressenti : <strong>"Qu'avez-vous ressenti à ce moment précis ?"</strong><br>Peur ? Colère ? Tristesse ? Joie ? etc.<br><br>👉 Sur son besoin par rapport à cette émotion : <strong>"Par rapport à cette colère / peur / tristesse... de quoi avez-vous besoin ?"</strong><br>A chaque émotion correspond un besoin : <br>Peur =&gt; Besoin d'être rassuré <br>Colère =&gt; Besoin de réparation et de changement <br>Tristesse =&gt; Besoin de réconfort et d'acceptation<br>Joie =&gt; Besoin de partage<br><br>👉Sur ce qui lui permettrait d'obtenir cela : <strong>"Qu'est-ce qui vous permettrait de vous sentir rassuré ?"</strong><br><br>La méthode <strong>SPEC</strong> peut vous aider à questionner les émotions&nbsp; :<br>👉 <strong>S</strong>timuli : Qu'est-ce qui a déclenché cette émotion ?<br>👉<strong> P</strong>ensée : Qu'est-ce que vous vous êtes dit à ce moment précis ?<br>👉 <strong>E</strong>motion : Qu'avez-vous ressenti à ce moment précis ?<br>👉 <strong>C</strong>omportement : Avec du recul, quel autre comportement vous pourriez adopter dans la même situation ?&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://cpe.ac-dijon.fr/spip.php?article768" />
         <pubDate>2023-01-29 17:09:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2460423676</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Co-définir un objectif SMART</title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2469176386</link>
         <description><![CDATA[<div>Pour être atteint, un objectif doit être défini de la manière suivante :<br><br><strong>Spécifique</strong> : "Gagner confiance en soi" est un objectif trop vague - "Parler avec une personne inconnue chaque jour" en est un.<br><br><strong>Mesurable </strong>: "Comment sauras-tu que tu as atteint ton objectif ?" <br>Les critères de réussite sont définis.<br><br><strong>Ambitieux</strong> : si l'objectif ne représente pas un enjeu pour la personne, il y a peu de chances qu'elle soit prêt à consentir des efforts pour l'atteindre. <br>On peut demander à la personne : "Quelle est ton niveau de motivation par rapport à ton objectif, sur une échelle de 5 ?"<br><br><strong>Réalisable : </strong>Si l'objectif semble trop éloigné, demander à la personne ce qu'elle à apprendre avant.<br><br><strong>Temps </strong>: "Quand est-ce que tu veux atteindre cet objectif ?"<br><br>En plus de ces critères SMART, l'objectif doit être tourné en <strong>positif :</strong> "Je veux arrêter de parler en classe." a peu de chance d'aboutir. "Je veux participer aux échanges de la classe 2 fois par cours" donne davantage envie.<br><br>Enfin, l'objectif doit être<strong> sous le contrôle de la personne.<br></strong>A titre d'exemple, trouver un stage en 2 semaines n'est pas sous contrôle. Par contre, le tutoré peut contrôler le nombre d'entreprises qu'il va démarcher en 2 semaines.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/839004800/fc7aef7ab08959b76f272a176735b230/Padlet.png" />
         <pubDate>2023-02-05 19:58:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2469176386</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Décrochage scolaire - Anticiper et franchir les obstacles</title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2490878350</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.reseau-canope.fr/notice/decrochage-scolaire.html<br><br>Pourquoi un élève ne rend-il plus ses devoirs ? Pourquoi ne vient-il plus en cours ? Pourquoi tout est-il effort pour lui ? Quels accompagnements peuvent être mis en œuvre pour l’aider ? Cet ouvrage expose les éléments de lutte contre le décrochage scolaire mis en place depuis de nombreuses années ainsi que les actions d’accrochage et de raccrochage menées par des enseignants directement impliqués auprès de ces élèves. &nbsp;<br><br>Trois parties rythment cet ouvrage, portant sur :&nbsp;</div><ul><li>les repères indispensables pour connaître les politiques publiques et identifier la réalité sous-jacente aux situations singulières des élèves ;</li><li>des exemples de dispositifs d’accrochage et de raccrochage, issus du terrain et portés par des équipes pédagogiques ;&nbsp;</li><li>des pistes qui s'appuient notamment sur ce que la crise sanitaire nous a appris de la relation école-élève.&nbsp;</li></ul><div><br>Un ouvrage de la série « <a href="https://www.reseau-canope.fr/notice/ouvrages-de-la-serie-bien-vivre-lecole.html">Bien vivre l'école</a> » des éditions Canopé, complémentaire à l'offre de formation.<br><br>Frédérique Weixler est inspectrice générale de l'Éducation, du Sport et de la Recherche, experte en politiques éducatives notamment pour la lutte contre le décrochage. Retrouvez <a href="https://www.reseau-canope.fr/bien-vivre-lecole.html">l'entretien</a> de Frédérique Weixler dans un Extra classe dédié à cette thématique et les contenus de formation <em>Eviter l'échec scolaire</em> sur <a href="https://www.canotech.fr/recherche?th=eviter-lechec-scolaire">CanoTech</a>.<br>Christian Enault est chef de projet microlycée 51. Il est chargé d’une mission de suivi et d’appui au développement des structures de retour à l’école auprès du bureau de l’orientation et de la lutte contre le décrochage scolaire de la Direction générale de l’enseignement scolaire.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/839004800/9a7591118231eb554aa4e36f1008c6f5/vignette_vignette_N_30488_70329.jpg" />
         <pubDate>2023-02-22 09:26:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2490878350</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vidéo &quot;Et tout le monde s&#39;en fout&quot; - L&#39;estime de soi ⚖️</title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2494605941</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Y0qbxrn9Txw" />
         <pubDate>2023-02-25 08:56:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2494605941</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vidéo &quot;Et tout le monde s&#39;en fout&quot; 😀 Les émotions 🙌</title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2494606992</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=_DakEvdZWLk" />
         <pubDate>2023-02-25 08:59:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2494606992</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Les émotions : définition, rôle et importance 🤓</title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2494920742</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/839004800/d1ae3462a0f8f3a81e23741f39652d47/CANOTECH_sketchnote_emotions.pdf" />
         <pubDate>2023-02-25 18:44:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2494920742</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&quot;L&#39;entretien de tutorat pour lutter contre le décrochage scolaire&quot; Webinaires mercredis 20/03/24 - 29/05/2024</title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2494928803</link>
         <description><![CDATA[<p>Pour l'inscription c'est par ici ➡️ <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.canotech.fr/s/31691/lentretien-de-tutorat-pour-lutter-contre-le-decrochage-scolaire">https://www.canotech.fr/s/31691/lentretien-de-tutorat-pour-lutter-contre-le-decrochage-scolaire</a></p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/839004800/a0972117c2cfdc92ebf7489167dc9f8b/Capture_d__cran_2023_02_25_200301.png" />
         <pubDate>2023-02-25 19:04:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2494928803</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fiche d&#39;aide à la co-définition d&#39;un objectif atteignable </title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2572641637</link>
         <description><![CDATA[<div>L'intérêt de cet outil est de permettre au jeune de s'approprier son objectif et d'apprendre à le définir afin d'augmenter ses chances de réussite 🤓</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/839004800/620edeadb14a23436bef011d26050edf/D_finir_un_objectif_Tutorat.pdf" />
         <pubDate>2023-04-29 17:50:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2572641637</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Apprendre à méditer et respirer</title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2572675490</link>
         <description><![CDATA[<div>Parcours de 8 séances gratuites afin de découvrir les bienfaits de la méditation et de la respiration. Pour les tutorés et leurs tuteurs :)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.petitbambou.com/" />
         <pubDate>2023-04-29 19:33:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2572675490</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Découvrir les bienfaits de la cohérence cardiaque</title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2572678193</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://scholavie.fr/wp-content/uploads/2023/02/scholavie_coherence-cardiaque.pdf" />
         <pubDate>2023-04-29 19:42:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2572678193</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rachid Zerrouki, professeur de collège à Marseille et auteur de « Les Décrochés » (Éditions Robert Laffont, 2022), démonte 5 idées reçues sur les décrocheurs scolaires.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2576416414</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.facebook.com/watch/?v=778967843410252" />
         <pubDate>2023-05-03 08:14:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2576416414</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Le photo-langage : un moyen pour apprendre à mieux comprendre vos tutorés mais aussi vos élèves.</title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2816977345</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.reseau-canope.fr/cap-ecole-inclusive/amenager-et-adapter/fiche-adaptation/permettre-a-leleve-de-sexprimer-oralement-a-laide-dun-photo-langage.html" />
         <pubDate>2023-12-07 05:04:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2816977345</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jouer pour accéder aux émotions </title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2823310398</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.comitys.com/boutique/jeux-de-cartes/jeu-des-emotions/" />
         <pubDate>2023-12-13 02:33:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2823310398</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Identifier ses émotions : clé d&#39;entrée pour mieux vivre 😃 mieux apprendre 🤓 pour comprendre et faire évoluer une situation 🔭...</title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2823362702</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/839004800/317d9237e474813b02917802d35eb6f8/Questionner_les__motions.pdf" />
         <pubDate>2023-12-13 03:20:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2823362702</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Outils pour développer les compétences Psychosociales 🌱🤓</title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2823408175</link>
         <description><![CDATA[<p>ScholaVie conçoit <strong>des outils ludiques et pédagogiques directement transférables sur le terrain</strong>, en se basant sur les apports de la recherche et les besoins des professionnels.&nbsp;</p><p>Ces outils visent à <strong>développer les compétences psychosociales</strong> à un <strong>double niveau</strong> : celui des <strong>professionnels de l’éducation et de la santé</strong>, et celui des <strong>jeunes</strong> qu’ils accompagnent (<strong>de la maternelle au collège</strong>).</p>]]></description>
         <enclosure url="https://scholavie.fr/outils-pedagogiques-cps/" />
         <pubDate>2023-12-13 04:20:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2823408175</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Programme de formation gratuit aux Compétences Psycho Sociales 😃</title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2830252575</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.linkedin.com/posts/marion-finot-bb877211b_competencespsychosociales-compaeztencespsychosociales-activity-7138065416421036032-qjA4/?utm_source=share&amp;utm_medium=member_ios" />
         <pubDate>2023-12-20 02:57:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2830252575</guid>
      </item>
      <item>
         <title>😀Webinaires le mardi 02/07/2024 (inscription avant le 30/06) - 🤝Comment mener et réussir un entretien de tutorat au collège et au lycée ? Nous vous apportons tous les éléments nécessaires à la préparation de l’entretien et à sa conduite dans le cadre de la lutte contre le décrochage scolaire. Les aspects éthiques et les étapes incontournables d’un entretien réussi seront détaillés. Des ressources en lien avec ce sujet vous seront également présentées.</title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2954628258</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.canotech.fr/s/31691/lentretien-de-tutorat-pour-lutter-contre-le-decrochage-scolaire" />
         <pubDate>2024-04-15 07:01:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2954628258</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>celinebobey</author>
         <link>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2960305445</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/839004800/70698d492b1cfb7d35e491c6ffba5860/Outil_pr_t_d_finition_objectif.pdf" />
         <pubDate>2024-04-18 12:56:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/celinebobey/86rrodfkry5rknhw/wish/2960305445</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
