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      <title>Sobre Mentoria by ana maria</title>
      <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs</link>
      <description>Espaço para LEITURAS, DICAS e PERGUNTAS sobre mentoria. Você também pode compartilhar OUTROS RECURSOS interessantes.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-03-11 18:24:36 UTC</pubDate>
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         <title>ESCOLHA 2 ATIVIDADES</title>
         <author>anamariacult1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-03-11 19:42:42 UTC</pubDate>
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         <title>Para começar clique no +</title>
         <author>anamariacult1</author>
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         <description><![CDATA[<div>No canto inferior direito.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-20 17:18:39 UTC</pubDate>
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         <title>LEITURA</title>
         <author>anamariacult1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-05-31 20:33:31 UTC</pubDate>
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         <title>Artigo em Inglês</title>
         <author>anamariacult1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este é um ótimo artigo com vários recursos e referências sobre o tópico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-23 20:50:09 UTC</pubDate>
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         <title>Artigo em Português</title>
         <author>anamariacult1</author>
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         <pubDate>2019-07-23 21:01:47 UTC</pubDate>
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         <title>MENTORIA</title>
         <author>joao_vs_reis</author>
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         <pubDate>2019-10-11 18:53:38 UTC</pubDate>
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         <title>Mentor Organiza e prepara.</title>
         <author>joao_vs_reis</author>
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         <description><![CDATA[<div>O papel do mentor é mostrar os caminhos mais eficientes mediantes aos grandes desafios enfrentados pela profissão.</div>]]></description>
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         <title>Mentores são como redes de ideias que surgem em reflexões, diante de percepções, trocas e atenção aos detalhes, para evolução de práticas adequadas a aprendizados.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2019-10-11 23:18:55 UTC</pubDate>
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         <title>ESCOLAS PRECISAM SABER ACOLHER PROFESSORES NOVATOS</title>
         <author>eriquessiqueira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gosto muito desse texto, que mesmo sendo de 2016, é muito atual!!! Vale a leitura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-15 01:33:12 UTC</pubDate>
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         <title>Realmente o mentor organiza, prepara, inspira e serve de exemplo. </title>
         <author>luis_sobrinho</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-10-15 12:31:48 UTC</pubDate>
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         <title>Vale muito a leitura sobre a importância do mentor!</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>http://setor3.com.br/grupos-de-mentoria-podem-ser-uma-saida-aos-professores-para-inovacao-em-formatos-de-aulas-segundo-ceo-da-bloomboard/</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-15 18:37:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A empatia, dentre as outras características, devem ser o forte em um Mentor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-15 18:40:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>MENTORIA 360º<br>O Mentores possuem além da experiência teórica e prática, o prazer pelo estudo e pela atualização diária, favorecem e facilitam as trocas de aprendizagens com seus aprendizes os estimulando ao crescimento pessoal.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-15 19:15:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Texto muito interessante que aborda a mentoria como suporte fundmaental aos professores em início de carreira.<br>(Daniela Mica Espimpolo)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/420234290/f527fa50acc2a09c3aef8b75e1afd73c/MariaHelenaEstevesMentoring.pdf" />
         <pubDate>2019-10-15 21:05:22 UTC</pubDate>
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         <title>Conceito</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/399367385</link>
         <description><![CDATA[<div>Fonte:  <a href="https://www.dicio.com.br/mentoria/">https://www.dicio.com.br/mentoria/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-18 02:58:05 UTC</pubDate>
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         <title>A REDE LINKEDIN E A MENTORIA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/399369137</link>
         <description><![CDATA[<div>Fazendo este curso caiu minha ficha do porquê a Rede Linkedin me classificou como Conselheiro e me indica para pessoas físicas e jurídicas de sua rede. Analisando meu perfil a rede percebeu o meu potencial e disponibilidade a fim de oferecer o produto de minha experiência para os mais jovens, seja cnpj ou cpf.<br>Fonte:<a href="https://www.linkedin.com/opportunities/career-advice/give-advice/">https://www.linkedin.com/opportunities/career-advice/give-advice/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-18 03:07:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>roseli_carvalho</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-10-25 15:51:31 UTC</pubDate>
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         <title>DICAS AOS MENTORES(Fabíola Ferraro)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/407838108</link>
         <description><![CDATA[<div> <br><br></div><div>§  Comprometa-se com o professor;</div><div>§  Para se alcançar resultados: faça o que precisa ser feito, mas seja íntegro e congruente quanto a sua fala e o seu comportamento. Você precisa ser uma prova real do que prega; </div><div>§  Tenha determinação e paciência para que as novas estratégias que você orientou dêem certo, pois a prática do professor é fruto de suas crenças culturais. Por isso, a importância de se criar uma conexão emocional com o seu mentorado.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-07 01:17:42 UTC</pubDate>
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         <title>(Fabíola Ferraro)Proposta: Apresentação de uma imagem para representar a mentoria.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/407839464</link>
         <description><![CDATA[<div>Escolhi essa imagem para representar a minha visão sobre a mentoria, pois acredito que para se ter a experiência/conhecimento que poucos têm, é preciso fazer o que poucos fazem, ao longo de toda a vida.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-07 01:22:03 UTC</pubDate>
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         <title>Interessante texto sobre mentoria em aulas de idiomas: https://tede.pucsp.br/handle/handle/19717</title>
         <author>renatafmunhoz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mentoria como núcleo de tantas conquistas positivas a professores experientes e iniciantes!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-07 00:57:05 UTC</pubDate>
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         <title>Artigo interessante sobre mentoria (Letícia Rocha de Araújo).</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/457795333</link>
         <description><![CDATA[<div>APRENDER A SER MENTORA:<br> um estudo sobre reflexões de professoras<br>experientes e seu desenvolvimento profissional </div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.curriculosemfronteiras.org/vol19iss1articles/mizukami-reali.pdf" />
         <pubDate>2020-03-10 17:31:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Imagem que represente a visão do que é a mentoria (Letícia Rocha de Araújo)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/457797315</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta imagem reflete muito o que eu acredito ser o papel do mentor. Seu objetivo é auxiliar o mentorado a desenvolver suas potencialidades, aparando as arestas dos pontos de melhoria. É auxiliá-lo em seu processo de aprendizagem contínua, compartilhando sua experiência e sua visão. <br>Em meu trabalho atual como mentora de outros empreendedores, sinto exatamente isso!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/473691685/aeed7ae008861fc4608f56c1437413a4/mentor_2062999_1920.png" />
         <pubDate>2020-03-10 17:33:50 UTC</pubDate>
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         <title>Dúvida</title>
         <author>pechidaniele</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/459165642</link>
         <description><![CDATA[<div>Como priorizar quais problemas trabalhar primeiro em um caso de um professor que tenha muitas lacunas de formação detectadas durante as observações? E como trabalhar de modo a ajudá-lo sem gerar uma sobrecarga de tarefas nem desânimo?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-12 14:02:03 UTC</pubDate>
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         <title>Fernanda Lourenço </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/460803047</link>
         <description><![CDATA[<div>Nova Escola - Mentoria para Professores </div>]]></description>
         <enclosure url="https://novaescola.org.br/conteudo/18680/como-funciona-a-mentoria-para-professores" />
         <pubDate>2020-03-14 23:37:57 UTC</pubDate>
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         <title>Primeira atividade FORMAÇÃO E APRENDIZAGEN S DE MENTORAS INICIANTES EM UM PROGRAMA DE INDUÇÃO À DOCÊNCIA  </title>
         <author>pssena</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/461182929</link>
         <description><![CDATA[<div>Texto bem atual e nos leva a outros questionamentos sobre a mentoria: a: olhar para a trajetória profissional; b. tomar consciência de seu papel profissional; c. olhar para a própria prática de mentoria; d. conhecer a realidade de outros níveis de ensino e desenvolver maior compreensão emocional do professor de outro nível de ensino; e. valorizar o papel da reflexão no desenvolvimento profissional docente; f.valorizar a atuação docente; g. avaliar as próprias práticas pedagógicas... <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477098828/7d2161bd96b4ec9624fc4d7c3d94e77b/FORMA__O_E_APRENDIZAGENS_DE_MENTORAS_INICIANTES_EM_UM_PROGRAMA_DE_INDU__O___DOC_NCIA.pdf" />
         <pubDate>2020-03-15 18:17:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/461182929</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ampliando as práticas de Mentoria na Educação</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/461211154</link>
         <description><![CDATA[<div>Reflexões de José Morin<br><br>ALEXANDRO ALBERTO PEREIRA<br><br>Os novos modelos educacionais que fazem sentido hoje – mais ativos, criativos,<br>personalizados, colaborativos, que desenvolvem competências amplas - implicam em<br>compreender melhor o papel dos docentes neste processo.<br>Um dos papéis principais até agora era ajudar os alunos a entender alguns fenômenos através<br>de materiais selecionados. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477138258/ae970987a610a0d4d15d0b891721aa75/mentoria_Moran.pdf" />
         <pubDate>2020-03-15 19:01:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/461211154</guid>
      </item>
      <item>
         <title>alexandro alberto pereira </title>
         <author>alexandro_p</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/461216072</link>
         <description><![CDATA[<div>Ampliando as práticas de Mentoria na Educação </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/317662191/09d7095c28ca7f43139828fd5698a4fc/mentoria_Moran.pdf" />
         <pubDate>2020-03-15 19:09:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/461216072</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Artigo sobre mentoria </title>
         <author>vanessafonteque16</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/461249791</link>
         <description><![CDATA[<div>Olá pessoal<br>Ao realizar busca sobre a temática encontrei diversos artigos da  UFSCar  sobre mentoria, mas esse me chamou  atenção pelo fato do programa de mentoria anteder 56 professores da rede básica por meio do ensino online, os resultados são bem interessantes vale a pena ler!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/471581539/9026226f9a3f3f1398bfed2b5af04d57/Mentores_e_Professores_Iniciantes_em_Intera__o.pdf" />
         <pubDate>2020-03-15 20:08:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/461249791</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Olá, pessoal! </title>
         <author>franciscapetronilha_professora</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/461310633</link>
         <description><![CDATA[<div>Existe um artigo do qual gosto muito sobre Mentoria na Educação que é do professor José Moran, mas o colega Alexandro já o indicou. Fazendo outras leituras neste final de semana encontrei outros artigos também muito interessantes sobre a temática, que destacam algumas práticas de mentoria e o resultado destas experiências.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2017/27204_14191.pdf" />
         <pubDate>2020-03-15 22:18:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/461310633</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Outra dica de leitura de leitura interessante:</title>
         <author>franciscapetronilha_professora</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/461315956</link>
         <description><![CDATA[<div>Divulgação de uma prática de mentoria online.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.scielo.br/pdf/cp/v40n140/a0940140.pdf" />
         <pubDate>2020-03-15 22:27:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/461315956</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Associei duas atividades sugeridas: Imagem e dicas para outros mentores:</title>
         <author>franciscapetronilha_professora</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/461326991</link>
         <description><![CDATA[<div>Sobre a imagem, ela me faz lembra do papel do mentor, que é contribuir para que outro colega professor encontre formas de superar os desafios e as complexidades do cotidiano da profissão. <br>O mentor pode ser a "peça" que falta na formação dos professores.<br>Dicas que daria para um outro mentor: <br>- seja uma pessoa otimista em relação à prática docente, leve esperança para seu mentorado;<br>- seja dedicado e busque meios para o colega encontrar "soluções" para suas dificuldades;<br>- seja paciente, tenha empatia e saiba valorizar as boas iniciativas e práticas do mentorado;<br>- esteja pronto para ouvir, pois, muitas vezes,  o outro está tão angustiado que precisará ter espaço para falar sobre aquilo que o incomoda;<br>- procure "viver", "praticar" aquilo que "fala" e indica para o outro.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcThvTAQ34UjvshaLedI5_ORKyI6lcOPKqw8iMhj2RTfOae56y3j" />
         <pubDate>2020-03-15 22:50:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Uma imagem e algumas palavras.</title>
         <author>DaniBeraldo</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/461343629</link>
         <description><![CDATA[<div>Represento a mentoria com a imagem abaixo. <br><br>No olhar para o outro, eu me vejo. Ambos estamos <em>abertos ao aprendizado</em>. As experiências de quem trilhou o caminho primeiro são valorizadas. Quem se abre para trilhá-lo tem a certeza de uma mão estendida. <em>Respeito. Co-formação. Parceria.<br><br><br></em>(Créditos da imagem: https://i0.wp.com/www.sorria.com.br/wp-content/uploads/2016/02/reflections-of-the-past-tom-hussey-14.jpg?resize=780%2C521&amp;ssl=1)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/472354288/98e7704f69a438a9ba212f2f9d4c1336/jovem_idosa.jpg" />
         <pubDate>2020-03-15 23:33:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/461343629</guid>
      </item>
      <item>
         <title>O que é ser um mentor...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/462552587</link>
         <description><![CDATA[<div>Estes 3 verbos refletem, na minha opinião o real propósito do processo de uma mentoria educacional.O professor irá experimentar e através da troca de experiências e devolutivas  consistentes e construtivas estará apto a permitir-se recomeçar.Assim ele estará se desenvolvendo de fato, continuamente.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/479128629/6ffce0cc1e6091cf71144f3badb528a6/IMG_20191231_WA0044.jpg" />
         <pubDate>2020-03-17 02:59:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/462552587</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mentoria </title>
         <author>ctelesrodrigues</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/463742233</link>
         <description><![CDATA[<div>Mentoria docente é um profissional mais experiente (mentor) e um professor, juntos encontram maneiras de maximizar o desenvolvimento do professor. O papel do mentor, não é avaliar o professor, mas sim buscar meios de propiciar o crescimento do profissional, por meio da observação da prática de devolutivas construtivas, e um bom relacionamento interpessoal. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/234705632/08ad277ccf25a92c57686b14cb6f884e/mentoria_696x394.jpg" />
         <pubDate>2020-03-17 21:02:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/463742233</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Com as mudanças que a BNCC desencadeará, é obrigatório inserir a formação inicial e continuada de professores de educação básica no debate”, diz o texto.</title>
         <author>ctelesrodrigues</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/463754651</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-17 21:15:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/463754651</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mentoria para o professor novato e plano de carreira baseado em matriz são novidades na formação continuada.</title>
         <author>ctelesrodrigues</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/463755734</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br>"Com as mudanças que a BNCC desencadeará, é obrigatório inserir a formação inicial e continuada de professores de educação básica no debate”, diz o texto. O objetivo é tornar os docentes mais preparados, causando impacto positivo no processo de aprendizagem dos estudantes brasileiros."</strong></div><div> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/eu-estudante/ensino_educacaobasica/2018/12/13/ensino_educacaobasica_interna,725188/mec-apresenta-base-nacional-curricular-da-formacao-de-professores.shtml" />
         <pubDate>2020-03-17 21:17:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/463755734</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sugestao de texto sobre observacao de aulas e mentoria.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/463824241</link>
         <description><![CDATA[<div>Sugestao de Debora Affonso</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/481050494/c64f54f6a5ccb12ba5770c18a773fad0/Texto_D.pdf" />
         <pubDate>2020-03-17 22:50:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/463824241</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opiniao</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/463837137</link>
         <description><![CDATA[<div>Queria saber o que fariam na seguinte situacao.<br>Você é uma professora assistente que passa por um processo de mentoria que é sistemico na escola em que atua. A mentora que foi designada a você não tem nem a formação nem a experiência que você tem, não trazendo muita profundidade e estratégias para o processo. O que faria?<br>(Situacao hipotetica)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-17 23:11:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/463837137</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mentoria na Educação </title>
         <author>rachelferreirabr</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/463945896</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/332375783/b27b39fdce3ec8b174d7664937f2fdbc/mentoria_Moran.pdf" />
         <pubDate>2020-03-18 03:00:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/463945896</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>rachelferreirabr</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/463946550</link>
         <description><![CDATA[<div>Mentoria vai muito além do ensinar. É ajudar e transformar a educação. Ser parceiro dos professores e alunos. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/332375783/525866d45246786baee36a458438ab7c/Mentoria_450x350.jpg" />
         <pubDate>2020-03-18 03:01:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A mentoria é uma via de mão dupla</title>
         <author>fedmporto</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/464630222</link>
         <description><![CDATA[<div>O bom mentor precisa se questionar e avaliar para poder ajudar os outros a fazerem o mesmo. Mentoria é uma oportunidade de troca e aprendizagem para ambas partes.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/482324644/f1196dbf2792efa033e600ed3fa3edc4/Mentorship_.jpg" />
         <pubDate>2020-03-18 15:20:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/465612800</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/483163926/2719138385880c41401d4e0a0039b1df/mentoria_Moran.pdf" />
         <pubDate>2020-03-19 00:39:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/465612800</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mentoria na educação</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/465617764</link>
         <description><![CDATA[<div>É muito mais do que transmissão de conhecimento, é cumplicidade, é crescimento profissional e pessoal, é ajudar o outro a superar suas incertezas e com isso promover uma aprendizagem mútua.<br>Sandra Perrotti</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/483163926/d81f0ebdcced53601bcf5c69afb0b4d1/images.jpg" />
         <pubDate>2020-03-19 00:43:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/465617764</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Reflexão sobre os textos Reflective teaching e Escolas precisam saber acolher professores novatos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/466680708</link>
         <description><![CDATA[<div>Enquanto eu lia o artigo Reflective Teaching eu me peguei pensando muito na realidade das escolas no Brasil. Tenho experiência basicamente em escolas de idiomas, mas não acredito que seja muito diferente em escolas regulares (espero que eu esteja errada) .<br>Pergunto-me se com a educação que recebemos no Brasil nós aprendemos a refletir de fato. Vejo que muitos professores até estão abertos à reflexão, mas a maioria tem muito medo de perder seus empregos e, por isso, seguem o manual do professor à risca. Isso se dá por diversos fatores, mas um que gostaria de discutir quem são os donos dessas escolas. Muitas vezes, as pessoas que compram franquias de escolas de idiomas são excelentes vendedores, mas nada sabem do pedagógico. Essas pessoas não se preocupam em desenvolver seu profissional e às vezes buscam pessoas que sejam pouco proativas, porque querem que eles sigam o material oferecido e que agradem seus clientes. Se um cliente reclama, ao invés de fazerem um trabalho de desenvolvimento desse professor, desligam-o da empresa e contratam um novo. Então realmente me pergunto se há espaço para tal reflexão em grande parte das escolas do Brasil.<br>Além disso, há o que o segundo texto diz: falta de acompanhamento dos professores novos. Quando comecei a dar aulas, não tive um acompanhamento de perto. Após 5 anos de experiência, descobri o universo dos congressos e ali comecei a de fato aprender sobre metodologias, etc. Até então, eu penei muito preparando aulas e sem receber feedback voltado para o desenvolvimento profissional. <br>Começar a carreira de professor não é simples e sem a ajuda de profissionais mais experientes ou de abertura para reflexão de nossas aulas nós acabamos atingindo níveis altos de stress e ansiedade.<br>Seria possível mudar esse cenário em nosso país?<br><br>Cintia Rodrigues</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-19 17:09:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/466680708</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mentoria para professores</title>
         <author>professoracarlaaquino</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/466725973</link>
         <description><![CDATA[<div>Esse texto é interessante, é da revista Nova Escola e ele aborda o tema da mentoria para professores e qual a importância desse trabalho.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://novaescola.org.br/conteudo/18680/como-funciona-a-mentoria-para-professores" />
         <pubDate>2020-03-19 17:35:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/466725973</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Imagem mentoria</title>
         <author>professoracarlaaquino</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/466745056</link>
         <description><![CDATA[<div>Acredito que a mentoria é um processo de troca de experiências, com o objetivo de melhorar a prática do docente e desenvolver a aprendizagem.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://56e9af4bb89f1d73465cbd39.static-01.com/l/images/846a462598f65479d3d8b754a00e1d8b718b8cff.jpg" />
         <pubDate>2020-03-19 17:46:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/466745056</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mentoring is good for us: </title>
         <author>rfserra</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/466779929</link>
         <description><![CDATA[<div>Escrevi esse texto há alguns anos. Muita gente deu feedback positivo. É reflexo da minha prática . Espero que gostem.  </div>]]></description>
         <enclosure url="http://roseliserra.blogspot.com/2013/05/mentoring-is-good-for-us-12-tips-for.html#.XnO1KhNKhQI" />
         <pubDate>2020-03-19 18:06:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Blog post sobre KASA framework de Donald Freeman</title>
         <author>danubiabull</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/466942573</link>
         <description><![CDATA[<div>Eu escolhi compartilhar este post sobre o KASA framework porque foi uma ferramenta que tem me ajudado muito a me conhecer melhor como profissional . Você pode pensar nas várias áreas de desenvolvimento que uma pessoal pode evoluir e até mesmo entender porque algumas não responderão positivamente ao programa de mentoria. Attitude and Awareness, as duas palavras em inglês para o acronym, são os dois aspectos mais difíceis de atingir no mentoreando, na minha opinião. Skills and Kowledge, quando nao presente, podem ser trabalahdos, equanto os outros dois, são menos palpáveis.  Excelente ferramenta de feedback se utilizada em sua potencialidade. Serve para toda a vida! Bom, ao menos, impactou a minha!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.whatiselt.com/single-post/2017/10/26/What-is-the-KASA-Framework" />
         <pubDate>2020-03-19 20:06:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/466942573</guid>
      </item>
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         <title>Reflexão sobre o texto Reflective Teaching  </title>
         <author>rfserra</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/466944932</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-19 20:07:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/466944932</guid>
      </item>
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         <title>Mentoring novice teachers</title>
         <author>teachersamu</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/466956236</link>
         <description><![CDATA[<div>Eu adoro esse handbook, pois ele traz aspectos teóricos e práticos de como auxiliar professores que estão no início de sua carreira para que tenham não só mais conhecimento técnico de sala de aula, mas para que também tenham interesse em desenvolver sempre a autonomia no processo de desenvolvimento profissional contínuo.<br><br>Samuel Júnior</div>]]></description>
         <enclosure url="http://ncee.org/wp-content/uploads/2017/01/Alb-non-AV-18-ATA-Mentoring-beginning-teachers.pdf" />
         <pubDate>2020-03-19 20:17:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/466956236</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A mentoria de professores</title>
         <author>teachersamu</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/466960990</link>
         <description><![CDATA[<div>Como foi trabalhado durante o curso nos pontos principais do que é necessário como mentor, precisamos reconhecer que é necessário que consigamos atingir o nosso professor de maneira empática, afetiva, interpessoal, apoiadora, positiva e esperançosa. Para isso, precisamos nos conectar com esse professor mentalmente (rapport) para que consigamos estabelecer um bom laço profissional a fim de assegurar o desenvolvimento desse profissional e despertar a mudança para maior qualidade em sala de aula.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://theartofeducation.edu/content/uploads/2016/10/MentoringImageTransparent.png" />
         <pubDate>2020-03-19 20:21:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>O QUE EU APRENDI SOBRE MENTORIA</title>
         <author>nixonp_almeida</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/467018063</link>
         <description><![CDATA[<div>Já passei por muitos momentos minha carreira profissional, alguns deles difíceis e outros de completa realização, onde eu tinha certeza de que estava fazendo algo relevante. Eu acreditava que eram apenas nos momentos difíceis, onde temos vários "pontos cegos" que eu precisa de ajuda. Estava enganado, durante todo processo eu preciso de um Mentor, alguém com mais vivência, mais sabedoria que tenha vivenciado as mesmas dores que eu, uma pessoa que esteja disposta a ajudar com paciência e me mostrar de forma clara e objetiva meus pontos fortes e pontos fracos, com sugestões de melhorias sem me julgar. Quando entendi isso e encontrei a pessoa certa, minha visão sobre futuro e profissão mudou. Realmente todos deveriam ter um MENTOR.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-19 21:14:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>O professor reflexivo e mentoria</title>
         <author>jacquelinedebrida</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/467019090</link>
         <description><![CDATA[<div>Vídeo sobre a influência de John Dewey na educação. Entrevista com Vinícius da Cunha, professor de História da Educação da USP Ribeirão Preto.<br>Há tempos venho estudando sobre o professor reflexivo crítico. Coordeno uma pequena equipe de inglês e nos últimos anos percebi que somente por meio de observação de aula e feedback, não ajudava os professores com melhoria. A partir do momento que eles começaram a se observar, começaram a ser mais críticos com seu próprio desempenho. A mentoria vem depois que eles se auto-avaliam e refletem sobre suas práticas. Nesta minha experiência vejo meu papel como sendo 50% e do professor 50%. Mentoria para mim, é esta troca.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=OnCN0LJFQhY" />
         <pubDate>2020-03-19 21:15:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/467019090</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sugiro este livro, que deixo aqui em PDF, achei muito importante e gostaria de compartilhar com vcs. Um bj para todos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/467059339</link>
         <description><![CDATA[<div>Adriana Chagas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/484953756/2ef0fc08c8102bfee38e4947f3bec455/O_poder_do_mentoring_nas_organizacoes_Erlich.pdf" />
         <pubDate>2020-03-19 21:59:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gostaria de deixar o link de um blog muito legal sobre Mentoria.</title>
         <author>adrianachagasap</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/467065083</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://medium.com/educa%C3%A7%C3%A3o-fora-da-caixa/mentoria-45a2932ec074" />
         <pubDate>2020-03-19 22:07:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sugestão de livro sobre feedback</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/467071513</link>
         <description><![CDATA[<div>Loop input - Tessa Woodward<br><br>Beatriz Machado</div>]]></description>
         <pubDate>2020-03-19 22:15:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Juntos</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>O trabalho profissional de sucesso sempre acontece de forma coletiva. A mentoria é apenas uma das dimensões de como isso acontece. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-21 22:09:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O papel do mentor</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/865366537</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-27 12:31:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>miriancruz</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/865432040</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/813173032/1118f9fdeeae785e3cbe9edc2fe7a0da/Qual___a_diferen_a_de_um_mentor_para_um.pdf" />
         <pubDate>2020-10-27 12:50:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>miriancruz</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/865466408</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/813173032/9eaba75bad05710495503ca9fc0a4048/monitoria.pdf" />
         <pubDate>2020-10-27 12:59:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>https://www.mentors.net/</title>
         <author>cas_tur</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/867119006</link>
         <description><![CDATA[<div>INGLES - Uma página que apresenta uma serie de links sobre o assunto. De forma a servir de uma boa base de orientação para todos que buscam qualificar-se sobre o serviço de Mentoria Educacional.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-27 18:39:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apesar de nos vermos como racional, muito mais do que razão somos nós. Cores, vida, emoções, somos tanto que mal compreendemos o tudo que somos. By CAS</title>
         <author>cas_tur</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/867172993</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/118563663/b0d402cd026df89e429c27f5d0a76c0c/CEREBRO.png" />
         <pubDate>2020-10-27 18:52:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mentoria</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/867916714</link>
         <description><![CDATA[<div>Professor e mentor caminham juntos. A união faz a força.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 00:02:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ctelesrodrigues</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/870429879</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/anamariacult1" />
         <pubDate>2020-10-28 16:41:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mentoria e desenvolvimento de potencial </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/870863100</link>
         <description><![CDATA[<div>(Patrícia Ribeiro) <br>O mentor é um apoio, um suporte ao mentorado (professor). Ele age com respeito e empatia a fim auxiliar o mentorado com observações e  sugestões de estratégias e recursos que colaborem para a melhoria da prática docente e contribua para o desenvolvimento do potencial do professor. <br>Fonte da imagem: https://www.napratica.org.br/mentoria/ </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 18:16:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>eupatriciaferraz</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/870970736</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/655528089/76e15bdc97380ae496454578504e0f75/mentoria_Moran.pdf" />
         <pubDate>2020-10-28 18:42:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/871103133</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0742051X0800156X" />
         <pubDate>2020-10-28 19:18:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Revisão de literatura sobre Mentoria</title>
         <author>remo4</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/871107766</link>
         <description><![CDATA[<div>Este artigo traz uma revisão da literatura sobre mentoria de professores novos (com até 3 anos de experiência) no ensino superior<br>Hobson, A.J., Ashby, P. , Malderez, A. and Tomlinson, P. D. Mentoring beginning teachers: What we know and what we don’t. Teaching and Teacher Education 25 (2009) 207–216 doi:10.1016/j.tate.2008.09.001 <br><br>Renato Moraes</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0742051X0800156X" />
         <pubDate>2020-10-28 19:19:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Yoda e Luke</title>
         <author>remo4</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/871194381</link>
         <description><![CDATA[<div>Talvez este não seja o melhor exemplo. Luke só percebe que tem um mentor depois da mentoria ter iniciado. "Mas, um bom mentor, Yoda é"</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/528202815/7e403d4d3bb8e4710c529d3bde77098b/Yoda.jpg" />
         <pubDate>2020-10-28 19:45:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O papel do mentor</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/871239477</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 20:00:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>eupatriciaferraz</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/871447701</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 21:23:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>eupatriciaferraz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 21:24:34 UTC</pubDate>
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         <title>Mentoria</title>
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         <description><![CDATA[<div><em><mark>É a parceria entre os pares, uma ferramenta poderosa e transformadora.</mark></em></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-29 00:54:21 UTC</pubDate>
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         <title>MENTORIA</title>
         <author>professoralucim</author>
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         <description><![CDATA[<div>imagem criada por mim para mostrar a parceria da mentoria com o professor.</div>]]></description>
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         <title>DICA DE VÍDEO</title>
         <author>professoralucim</author>
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         <description><![CDATA[<div>Você sabia que o processo para uma águia aprender a voar tem tudo a ver com mentoria? Assiste aí!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-29 01:35:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>professoralucim</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Mentores são profissionais bem-sucedidos em seus ramos de atuação que colocam sua experiência e seu conhecimento a serviço de empreendedores e profissionais</strong>. A ideia é ajudá-los a conquistar objetivos pensando no longo prazo. Quer saber mais sobre essa orientação que pode ajudá-lo a aprender a empreender? Então este post é para você. Confira!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-29 01:35:34 UTC</pubDate>
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         <title>Fiz esse Infográfico no Canva com algumas palavras que acredito que dizem muito sobre a Mentoria.</title>
         <author>desafiosmatematicos2017</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>O mentor na Jornada do Herói</title>
         <author>viniciusadeo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fazendo um paralelo, mesmo os grandes heróis e heroínas, com seus super poderes, habilidades excepcionais e desafios mágicos tem ao menos um mentor que contribui na jornada para que os desafios possam ser vencidos. Se mesmo eles precisam, não seremos nós, mesmo na nossa ficção pessoal, que iremos negar a importância desse encontro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-29 17:57:27 UTC</pubDate>
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         <title>imagem de mentoria</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2020-10-29 18:14:05 UTC</pubDate>
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         <title>texto sobre mentoria</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Interessante o texto! Leia-o!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-29 18:17:15 UTC</pubDate>
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         <title>VÍDEO-DICA C/ PERGUNTA : POR QUE O MENTOR DEVE CONHECER A PEDAGOGIA DIFERENCIADA?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Um video curto para inspirar reflexões e respostas</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-29 19:06:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>priscilasantiago</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ser mentor é compartilhar experiências e conhecimentos, aprendendo a enxergar novas possibilidades e diferentes caminhos todos os dias.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>profanormaportugues</author>
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         <pubDate>2020-10-29 20:48:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>profanormaportugues</author>
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         <author>vasconcellosrenatha</author>
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         <title>Diferença Coach e Mentor</title>
         <author>brunobio2012</author>
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         <description><![CDATA[Um texto curto e simples mas que ajuda na diferenciação entre estes dois conceitos]]></description>
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         <pubDate>2020-10-30 09:51:53 UTC</pubDate>
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         <title>Mentoria e Projeto de Vida</title>
         <author>brunobio2012</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta reportagem do Porvir traz uma relato sobre uso de mentoria para ajudar jovens a definir suas escolhas no vestibular, achei uma abordagem interessante!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://porvir.org/tecnologia-facilita-mentoria-para-escolha-de-profissao-e-projeto-de-vida/" />
         <pubDate>2020-10-30 10:07:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>FORMAÇÃO COM PROFESSORES DE EDUCAÇÃO BÁSICA UTILIZANDO A RELAÇÃO DE MENTORING INTEGRANDO RECURSOS TECNOLÓGICOS NO PLANEJAMENTO DE AULAS.</title>
         <author>anap14arantes</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/876158179</link>
         <description><![CDATA[<div> O artigo vem discutir como  ocorreram as contribuições <br>no planejamento da prática pedagógica de professores, do Ensino Médio e dos Anos Finais do Ensino Fundamental em São Francisco do Conde no Estado da Bahia, utilizando-se a relação de mentoring com o uso de recursos tecnológicos </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-30 12:50:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/877166604</link>
         <description><![CDATA[Comece agora mesmo a transformar sua carreira
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Mentoria: o que é, como começar e quando você precisa de uma
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    César Curi
    outubro 26, 2018
    Desenvolvimento
    0 Comentários

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Você já parou para pensar que muitos dos momentos difíceis que passamos em nossa vida profissional já foram vividos por outras pessoas – que hoje acumulam experiências? E você já pensou também no quão útil seria poder contar com a ajuda dessas pessoas para te aconselharem sobre o que fazer em algumas situações específicas? Pois é, e essa é justamente a ideia do processo de mentoria.

Existe uma frase popular que diz que “melhor do que aprender com os próprios erros, é aprender com os erros dos outros”. E isso se aplica muito bem ao universo profissional se pensarmos em aprender também com os acertos e vivências de outras pessoas. Baseada na conexão entre profissionais das mesmas áreas e que, de forma geral, passam pelos mesmos desafios, a ideia principal da mentoria é unir pessoas com níveis diferentes de vivência de carreira e possibilitar o aconselhamento e troca de experiências.

Se você chegou até esse artigo, provavelmente você:

    ainda não conhece o conceito de mentoria e quer aprender sobre;
    ou nunca pensou em ter ou ser um mentor, mas está curioso sobre o processo;
    ou já conhece o conceito de mentoria e está querendo saber mais sobre o assunto;
    ou se interessa pelo processo e quer saber como começar ou se isso realmente “é para você”.

Acertei?

Então fique tranquilo! A seguir nós vamos te contar tudo sobre o processo de mentoria, dar dicas para começar e também mostrar como você pode aproveitar sua mentoria ao máximo! Continue lendo.
O que é mentoria

Faça o exercício de listar mentalmente os profissionais e as empresas que você admira. Caso fosse possível conversar com algum deles, você saberia que essas pessoas já receberam conselhos de alguém mais experiente do que eles em algum momento de suas trajetórias. Esses conselhos são chamados de mentoria.

Em linhas gerais, a mentoria pode ser entendida como uma espécie de tutoria. O mentor, com mais conhecimento sobre determinada área, auxilia o mentorado, um profissional que deseja desenvolver sua carreira.

Algumas empresas já aderiram à mentoria como uma espécie de substituição dos treinamentos convencionais, inclusive, convidando antigos colaboradores para serem mentores dos novos contratados. Empresas mais novas, por outro lado, buscam mentoria com empresas parceiras ou de investidores.

Mesmo que a sua empresa atualmente não ofereça soluções de mentoria para os funcionários, saiba que, quando estiver em dúvidas sobre o rumo que a sua carreira irá tomar, você pode procurar um mentor por conta própria! Ter um mentor será de grande valia para te ajudar a enxergar em um plano geral a sua situação atual e, com as dicas certas, traçar o caminho para crescer profissionalmente.
Quem pode ser um mentor

O termo “mentor” não é jovem, existe há bastante tempo, mas somente há dois ou três anos ele começou a ganhar força, sendo difundido no âmbito empresarial. O dicionário classifica como mentor a “pessoa que serve a alguém de guia, de sábio e experiente conselheiro.”

Um mentor deve ser um guia que usa de sua vivência para dar os melhores direcionamentos. Para ser um bom mentor é preciso estar disposto a ajudar pessoas que passam por alguma dificuldade e ter paciência para dialogar com elas.

Para o mentor, também é importante exercitar a prática de ouvir a fim de entender as dores do mentorado. A mentoria requer contato e envolvimento, é preciso estar disposto a compartilhar as experiências pessoais que podem servir de guia na busca de soluções para os desafios enfrentados pelo mentorado.

As pessoas que ocupam o título de mentores são aquelas com uma trajetória de sucesso. E por sua trajetória, os mentores entendem a fundo um determinado assunto, inspiram, e influenciam na tomada de decisão dos profissionais.

Vale lembrar ainda que por mais que normalmente as pessoas associem o mentor à figura de alguém mais velho e em um cargo de destaque, o mentor não necessariamente precisa estar nessa posição. Hoje já é possível encontrar jovens profissionais, com três a oito anos de carreira, oferecendo mentoria a profissionais sênior em um processo chamado mentoria reversa. Nele a ideia é que o pensamento ainda jovem, ágil e criativo, possa servir como um guia e inspire os profissionais a seguirem no rumo da inovação, da simplicidade e da leveza no modo de trabalhar.  
Onde você pode encontrar um mentor
1. Comece procurando em sua própria empresa

Seu chefe e seus colegas de trabalho não devem ser seus mentores, pois não deve haver vínculos empregatícios entre o mentor e o mentorado. Porém, algumas empresas possuem programas de mentoria que costumam ser disponibilizados principalmente para a formação de lideranças. Procure saber mais sobre o assunto, averiguando se a sua empresa dispõe de mentores para auxiliar seus colaboradores e tente fazer parte desse movimento.
2. Busque mentores em eventos presenciais

Eventos e workshops presenciais são ótimos momentos para ampliar o seu networking. Além da proposta de disseminar conhecimento, os eventos empresariais costumam promover o encontro de pessoas com interesses em comum, e é aí que entra a busca por um mentor.

Não fique de olho apenas nos palestrantes, muitas vezes eles possuem uma agenda lotada e a dificuldade para encontrar um tempo para mentoria pode aparecer. Conheça o máximo de pessoas possíveis no evento, faça networking, troque cartões, busque pessoas que podem te inspirar e marque uma conversa com elas.
3. Recorra a empresas especializadas

Existem no mercado algumas empresas especializadas que recebem pedidos de mentoria e indicam os profissionais que serão mais adequados ao seu perfil de mentorado. Buscar essas empresas pode ser uma solução caso você esteja tendo dificuldades de encontrar um mentor por si só.
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Porém, vale o alerta: tenha cuidado com os charlatões que estão espalhados pelo mercado. Antes de começar o processo de mentoria, busque conhecer a fundo o seu mentor, procurando saber sobre o seu passado e a sua trajetória profissional. Escolha um mentor que te inspire e tenha uma trajetória parecida com a que você deseja trilhar.

Aqui na Penser, por exemplo, nós trabalhamos para oferecer mentorias com os melhores profissionais do mercado e garantimos que haja um alinhamento entre as expectativas e objetivos do mentorado, com a experiência do mentor. Se quiser conhecer mais sobre nossos serviços e como podemos te ajudar, basta solicitar uma consultoria gratuita ou navegar por nosso site para conhecer mais do que oferecemos.
4. Teste a nova ferramenta de mentoria do LinkedIn

O LinkedIn começou a testar uma nova feature, o “Aconselhamento profissional“. A funcionalidade atua como uma espécie de mentoria, te conectando com profissionais que tenham experiência em cargos ou assuntos nos quais você deseja se especializar.

Imagine que o seu objetivo seja desenvolver a sua liderança em uma empresa de Marketing Digital. O próprio LinkedIn fará a conexão entre o seu objetivo e as pessoas que tenham experiência no assunto, te mostrando os perfis encontrados para você, quais são as experiências desses profissionais e uma pequena frase que resume no que o profissional está disposto a te aconselhar.

O mais bacana do “Aconselhamento Profissional” do LinkedIn, é que você pode usar uma rede social para fazer de maneira automática, o trabalho que leva mais tempo para ser feito: encontrar um profissional que tenha uma carreira relacionada com os seus objetivos.
Como funciona a mentoria e por onde começar

Assim como o mentor deve ser capaz de ouvir seu mentorado, o contrário também deve acontecer. É preciso que você, como mentorado, faça o exercício de ouvir e assimilar bem todas as dicas que o seu mentor lhe der. É no ouvir que está o maior valor de uma mentoria, pois é escutando e compreendendo bem os conselhos recebidos que você obterá maior conhecimento para crescer como profissional.

O mentor também será o responsável por te ajudar a alcançar os seus objetivos, mesmo que no início você não tenha metas profissionais claras. Esta é outra etapa da mentoria: conseguir, por meio da ajuda de seu mentor, ter uma visão de sua atual situação profissional para traçar metas e objetivos de carreira.

Se você tem dificuldade nesse sentido, temos um material que pode te ajudar: a planilha para definição de metas. Vale a pena conferir!

Além disso, o mentor também servirá como uma inspiração. Você deve prestar atenção não só em suas falas, como também em suas atitudes. “O que o meu mentor faria se estivesse no meu lugar?”. No começo, a ideia é que você realmente copie algumas atitudes, para que, durante o processo de mentoria, você vá dando forma a sua própria maneira de lidar com adversidades. Com o histórico do seu mentor, você pode até cometer novos erros, mas não vai cometer erros antigos.

O processo da busca por um mentor não é tão complexo como parece. Após seguir as dicas do tópico anterior, no qual explicamos os locais nos quais procurar por um mentor, é preciso estabelecer o primeiro contato.

Após o contato inicial, quando você irá expor o seu desejo de ser mentorado, vocês partirão para um segundo contato. Dessa vez, o mais provável é que marquem uma reunião, seja ela presencial ou uma videoconferência. Nessa reunião, vocês devem se conhecer melhor e estabelecer objetivos.

Como em muitos casos os mentores são pessoas de grande sucesso profissional, ocupando cargos de diretoria, por exemplo, eles serão capazes de compartilhar informações para enriquecer a carreira do mentorado, explicando os riscos, vantagens e desvantagens durante o processo de ascensão da carreira.

Além disso, durante o processo de mentoria, mentor e mentorado poderão discutir temas como plano de carreira, o desenvolvimento do mentorado dentro da empresa que atua e maneiras de melhorar as relações dentro e fora da organização – estabelecendo networking.
Quando é indicado que você busque por mentoria e qual a sua importância

Pense no seu cargo dos sonhos, ou quem sabe, na empresa que você quer construir. A mentoria é importante, pois ela te aproxima de um profissional sênior, que pode ter andado pela mesma estrada profissional que você deseja andar, na mesma área e setor, e o melhor, que conseguiu chegar onde você quer chegar.

É mais comum que, no mundo empresarial, os empreendedores sejam as pessoas que mais buscam auxílio de mentores, já que precisam desenvolver as suas empresas rapidamente e nada melhor do que a ajuda de alguém que já passou pelos mesmos problemas, mas conseguiu superá-los, para que o desenvolvimento aconteça.

Porém, se você ainda não é um empreendedor, mas deseja conselhos para crescer em sua carreira e alcançar o cargo dos sonhos, a mentoria também é para você! Utilize as nossas dicas de onde encontrar um mentor a fim de achar a pessoa certa para ser o seu guia. Busque por alguém que já tenha trilhado um caminho parecido com o que você deseja trilhar e essa pessoa saberá te dar os melhores conselhos, te ajudando a “chegar lá”.
Conclusão

A função da mentoria é o desenvolvimento constante do mentorado por meio do compartilhamento de experiências. Entenda que a mentoria irá te ajudar a alcançar as suas metas de maneira mais específica, já que os conselhos do mentor serão focados em seus objetivos com base em sua carreira. Como os conselhos são bastante específicos, você estará absorvendo apenas dicas que são realmente úteis para você e, consequentemente, a evolução será visível em poucos meses.

Se você chegou até aqui, já deve estar ciente que a mentoria é um processo essencial para que você cresça dentro da sua área. Então, não perca nem mais um segundo que poderia estar sendo usado para acelerar o seu crescimento profissional, e comece já a procurar por um mentor! E não esqueça de que a Penser pode te ajudar nesse processo. Solicite uma consultoria de carreira gratuita, veja por onde começar e as melhores opções para você!

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Tags:mentoria, mentoring
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César Curi
César Romano é apaixonado pelo desenvolvimento humano. Inspira e planeja a prosperidade de pessoas e empresas. Formado em comunicação e marketing pela PUC e especialista em gestão de pessoas.
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         <title></title>
         <author>ecaol21</author>
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         <pubDate>2020-10-30 17:29:36 UTC</pubDate>
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         <title>Link para um guia sobre mentoring (em inglês) </title>
         <author>ecaol21</author>
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         <description><![CDATA[<div> A Reflective Guide to Mentoring and being a teacher-mentor </div>]]></description>
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         <title>Dica de texto sobre o processo de  &quot; mentoring&quot;!</title>
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         <title>( Amanda Seabra)</title>
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         <title>Mentores são aqueles profissionais com experiência, que continuam a estudar e aprender, que se dispõem a auxiliar os profissionais que estão em início de carreira.</title>
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         <title>Mentoria</title>
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         <description><![CDATA[<div>Ajudar o profissional a alcançar os seus objetivos através do trabalho em conjunto, a socialização do conhecimento e buscar ferramentas que contribua no processo ensino/aprendizagem.</div>]]></description>
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         <title>Mentoria</title>
         <author>marciarao</author>
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         <description><![CDATA[<div>A mentoria na educação auxilia os profissionais a se desenvolverem e melhorarem suas práticas baseado na observação de evidências e na sugestão de soluções para seu aprimoramento e  melhoria de resultados. </div>]]></description>
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         <title>Dicas para nós que queremos nos tornar mentores</title>
         <author>anavimartins</author>
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         <description><![CDATA[<div>Segundo de Souza et. al. (2019), para um professor experiente se formar mentor de professores iniciantes, ele precisa:<br><br></div><ol><li>aprender o que é ser mentor → a  mentoria  não  tem o objetivo de  fornecer  respostas  prontas  às  dificuldades, mas  permitir o  desenvolvimento  profissional  de  forma  autônoma, podendo ser necessário fornecer um modelo ou dica.</li><li>desenvolver ferramentas e estratégias que possam ser utilizadas para desencadear o processo reflexivo e a interação com os iniciantes → a operacionalização da reflexão se dá preferencialmente no diálogo, no compartilhamento de vivências, na  elaboração  cuidadosa  de feedbacks, na proposição de análise de casos de ensino, de produção de narrativa da prática e na indicação de materiais teóricos e práticos, visando  promover  processos  reflexivos  sobre  a  prática  docente.</li><li>reconhecer as necessidades formativas, tanto do iniciante quanto do próprio mentor → conhecer o contexto de trabalho do iniciante e os seus alunos para identificar as necessidades e fornecer o apoio necessário e conhecer em profundidade a área de conhecimento a ser ensinada.</li><li>elaborar diários reflexivos de mentoria → saber quais são os elementos essenciais em seus registros e a natureza deles. </li><li>refletir sobre sobre suas próprias vivências → valorização do próprio desenvolvimento profissional para aumentar a confiança de ser um mentor e analisar de forma diferente as próprias práticas. <br><br></li></ol><div>de Souza, A. P. G., Reali, A. M. de M. R., Barros, B. C. de, &amp; Anunciato, R. M. M. (2019). FORMAÇÃO E APRENDIZAGENS DE MENTORAS INICIANTES EM UM PROGRAMA DE INDUÇÃO À DOCÊNCIA. <em>Imagens Da Educação</em>, <em>9</em>(2), 141-156. <a href="https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v9i2.46711">https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v9i2.46711</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-31 14:03:36 UTC</pubDate>
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         <title>Imagem em pdf</title>
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         <description><![CDATA[<div>Fiz uma nuvem de palavras, representando o que é a mentoria.</div>]]></description>
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         <title>Nuvem de palavras - Mentoria</title>
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         <description><![CDATA[<div>Fiz uma nuvem de palavras, para representar as características e o que significa a mentoria.</div>]]></description>
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         <title>Artigo - Ampliando as práticas de Mentoria na Educação</title>
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         <description><![CDATA[<div>Quando iniciei o curso de mentoria, procurei outras fontes de  estudo para saber mais sobre o assunto. O artigo de José Moran evidencia o conceito de mentoria, exemplifica alguns tipo de mentoria que podem acontecer. o autor discursa a favor desse processo para a transformação das escolas e das universidades. Indico esse artigo como leitura inicial para  todos nós, que estamos iniciando os estudos e a prática da mentoria</div>]]></description>
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         <title>Sobre a mentoria...</title>
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         <description><![CDATA[<div>Pra mim, essa imagem representa muito o processo de mentoria, onde um ajuda o outro a se entender, se organizar e se encontrar diante de suas práticas.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title>Indicações:</title>
         <author>larissarbarros2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Acredito que um bom mentor tem muito em comum com um bom líder. Pensando nisso, trouxe 10 indicações da Conquer que podem ser de valor. <br>https://escolaconquer.com.br/10-livros-sobre-lideranca-que-todo-lider-deve-ler/?utm_campaign=newsletter-b2c&amp;utm_content=20200928-newsletter-b2c-at3-10-livros-sobre-lideranca-que-todo-lider-deve-ler-cta&amp;utm_medium=organic&amp;utm_source=rd-station</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-01 19:51:02 UTC</pubDate>
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         <title>Dulcinea Ramos - Alimentar as boas ideias.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/880549469</link>
         <description><![CDATA[<div>Ser Mentor é  possibilitar a busca de melhoria e aprendizagens com o objetivo de se ter uma excelente aula</div>]]></description>
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         <title>ATIVIDADE EXPLORANDO O QUADRO DE LEITURAS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Considero extremamente importante que o Mentor seja um bom ouvinte, em todas as etapas da Mentoria. Quando ele faz perguntas ao professor, deve ter o cuidado de elaborar perguntas abertas, permitindo assim que o professor fala mais das suas fortalezas, fraquezas, angústias e projetos. Recentemente fiz um post em meu Instagram, refletindo sobre o feedback. Compartilho aqui o mesmo:<br><br>Escutar é uma das práticas que mais colaboram no processo de comunicação em sua totalidade, trazendo mais produtividade e entendimento para todas as nossas relações.<br><br>Dicas para uma escutatória eficaz:<br><br>1– Silencie a mente para ouvir.<br>2 – Saiba que sempre é possível aprender com o outro.<br>3 – Pense melhor antes de dar palpites.<br>4 – Ouça com empatia e sem julgar.<br>5 – Atente-se à Linguagem Não-verbal.<br>6 – Faça comentários baseados no que ouviu, e não apenas no que você pensa.</div>]]></description>
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         <title>A Mentoria e o papel do mentor como fator de sucesso!</title>
         <author>zaramartins0504</author>
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         <description><![CDATA[<div>Escrevi um texto sobre o processo de mentoria que se encontra anexado.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>elianenakamura</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Mentoria</title>
         <author>alcsimoes</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esse texto fala sobre a relação do mentorado e do mentor<br><br>André Carneiro</div>]]></description>
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         <title>Matriz swot</title>
         <author>alcsimoes</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;matriz swot é excelente para se trabalhar com os mentorados. Proporciona uma visão sobre os pontos que devem ser potencializados e os que precisam ser melhorados. Muito aplicada na Engenharia de produção e que pode ser muito bem aplicada neste contexto.<br><br>André Carneiro</div>]]></description>
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         <title>Pergunta</title>
         <author>alcsimoes</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante os feedbacks, vocês costumam aplicar mais os estilos positivos ou construtivos?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 14:10:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alcsimoes</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2069535450</link>
         <description><![CDATA[<div>Essa imagem para mim exemplifica as capacidades, habilidades e atitudes que um mentor precisa ter para realizar a mentoria.<br><br>André Carneiro</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/557476827/ace4f4310337f95ab7c18e38fc3ae416/MENTORIA.png" />
         <pubDate>2022-02-28 14:13:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reafirmando o que o curso nos mostrou</title>
         <author>thaisbossan</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2070308222</link>
         <description><![CDATA[<div>O texto desenvolvido pela revista Nova Escola, reafirma o que vimos durante o curso e mostra a importância da experiência na profissão para aqueles que estão iniciando sua jornada enquanto professores</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/820906175/8c7952940f66cb816cd11c4fc830e815/como_funciona_a_mentoria_para_professorespdf.pdf" />
         <pubDate>2022-02-28 21:04:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mentoria - Um desenrolar de práticas</title>
         <author>thaisbossan</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2070332741</link>
         <description><![CDATA[<div>Essa imagem mostra bem como o professor de inicio de carreira chega a sala de aula, cheio de conhecimento técnico, teorias e pouquíssima prática. E a importância de ter alguém mais experiente, segurando-lhe a mão, servindo de modelo, mostrando que com o aconselhamento das pessoas certas, viver muitas experiências de sucesso.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/820906175/e2822b145251489367ed714613c42130/mentoria.png" />
         <pubDate>2022-02-28 21:25:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>arianacericatto</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2070643778</link>
         <description><![CDATA[<div>Mentoria envolve compartilhamento, atenção, empatia para resultar em um crescimento conjunto.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://images.app.goo.gl/hYEKTvjMNuc5Zgq18" />
         <pubDate>2022-03-01 02:34:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Texto para Leitura: O programa de formação dos mentores: concepção e planeamento</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2072174114</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesse texto pode-se acompanhar a adoção da estratégia de mentoria em grupo de professores novatos, que acompanhados por mentores passaram pelos primeiros anos do exercício da profissão. Vale a pena  aleitura!  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1607237779/f9a80f746f5fe792c71536f0f51cdf0c/03.pdf" />
         <pubDate>2022-03-01 19:27:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Texto para leitura: O programa de formação dos mentores: concepção e planeamento.</title>
         <author>adrianacamejo48</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2072182034</link>
         <description><![CDATA[<div>Para aprender um pouco mais sobre a ação do mentor em parceria com professores novatos. A construção da profissionalidade no foco da pesquisa. Recomendo! </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1607248899/f25929794e0c0733a0e50c05dd033e6e/03.pdf" />
         <pubDate>2022-03-01 19:32:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>http://revista.unespar.edu.br/index.php/revistaeduclings/article/view/99/845  Artigo escolhido por (Sandra de Andrade Curcino)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2073468829</link>
         <description><![CDATA[<div>A formação docente se dá ao longo da vida, o que requer constante aprimoramento e ação-reflexão-ação de suas práticas. O docente recém formado ainda não possui uma trajetória de repertórios de conhecimentos consolidados em sua prática pedagógica, sendo de grande importância o processo de mentoria para sua atuação exitosa em sala de aula para a construção de novas aprendizagens.<br><br></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://revista.unespar.edu.br/index.php/revistaeduclings/article/view/99/845" />
         <pubDate>2022-03-02 12:44:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mentoria - imagem escolhida por (Sandra Curcino)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2073473769</link>
         <description><![CDATA[<div>Acompanhamento com intencionalidade -Um passo de cada vez, Aprendendo Mais para Ensinar Melhor</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1608347954/937d51819bfdae30770665992efccbf1/image.png" />
         <pubDate>2022-03-02 12:48:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2074205375</link>
         <description><![CDATA[<div>Gosto dessa imagem, pois ela mostra como é importante o trabalho em grupo, como a mentoria pode contribuir para o desenvolvimento do mentorado e do mentor, fazendo com que os alunos sejam os que mais irão ganhar. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1608875303/44ed1f2a5d557d01a02ed85eed47aecf/9ED07EF9_75D9_417C_B956_D6C2067A9DF7.jpeg" />
         <pubDate>2022-03-02 18:45:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mentoria para professores</title>
         <author>jldribas</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2074440040</link>
         <description><![CDATA[<div>Proposta conecta professores novatos e experientes para troca de experiências e conselhos profissionais</div>]]></description>
         <enclosure url="https://novaescola.org.br/conteudo/18680/como-funciona-a-mentoria-para-professores" />
         <pubDate>2022-03-02 21:22:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ainda sobre Mentoria</title>
         <author>jldribas</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2074454469</link>
         <description><![CDATA[<div>“Se não gosta de alguma coisa, mude-a. Se não puder mudá-la, mude a sua atitude. Não reclame.” – Maya Angelou (1928-2014)<br><br>“Escolha uma ideia. Faça dessa ideia a sua vida. Pense nela, sonhe com ela, viva pensando nela. Deixe cérebro, músculos, nervos, todas as partes do seu corpo serem preenchidas com essa ideia. Esse é o caminho para o sucesso” – Swami Vivekananda.<br><br>“A mente é tudo. Você se torna aquilo que você pensa” – Buda</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-02 21:36:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jldribas</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2074466695</link>
         <description><![CDATA[<div>Mentoria, um processo dialógico, reflexivo que resulta na melhoria da qualidade do profissional.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://porvir-prod.s3.amazonaws.com/wp-content/uploads/2020/06/19180523/mentoria_aularemota.jpg" />
         <pubDate>2022-03-02 21:48:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DICA</title>
         <author>marcos170284</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2078314391</link>
         <description><![CDATA[<div>Antes de qualquer intervenção, conheça a história da pessoa, da escola, construa sua linha do tempo. Conheça seus medos, suas expectativas, seu potencial, suas debilidades, o que pode colaborar com o processo e o que pode impedir os avanços. Talvez muitos se enganem pensando que as principais ferramentas do mentor sejam a oratória, a persuasão, o conhecimento. Tudo isso colabora, mas escutar e ouvir são os principais recursos do mentor e se relacionam com a empatia. Não há nada pior do que uma pessoa tentando intervir em um "problema" onde ela não conhece os detalhes, nem os envolvidos ou suas histórias.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-04 17:14:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Vídeo em inglês                                How to be a great mentor  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2078495213</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=G3q8kEn_nsg" />
         <pubDate>2022-03-04 19:12:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2078499455</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-04 19:15:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O que é mentoria?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2079049800</link>
         <description><![CDATA[<div>A mentoria é um processo de desenvolvimento que promove apoio mútuo entre mentor e mentorado. O mentor ajuda a desenvolver a desenvolver as potencialidades do professor através de feedbacks com base em evidências.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://feac.org.br/wp-content/uploads/2021/04/Via_Conexao_FEAC-scaled.jpg" />
         <pubDate>2022-03-05 10:07:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Como a águia nos ensina a ser mentor?</title>
         <author>scferreira</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2079056671</link>
         <description><![CDATA[<div>As águias são aves maravilhosas, que têm muito em comum com os mentores quando se trata sobre a desenvolvimento de seus filhotes.<br>Em primeiro lugar, ela coloca o ninho dos filhotes longe dos predadores, buscando os lugares mais altos para que ninguém alcance enquanto seus bebês forem vulneráveis.&nbsp;<br>Em segundo lugar, a águia ensina os seus filhos pelo exemplo e melhorias de seus processos de voar.&nbsp;<br>No treinamento, a águia leva seu filhote até o alto de um penhasco e o solta lá de cima. Isto é para que o filhote percebam que tem asas, mesmo o filhote não percebendo, a águia o acompanham para novamente lhe auxiliar e reiniciar o exercício. Assim é o mentor, como águia.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/qvrEm0uua44" />
         <pubDate>2022-03-05 10:22:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O objetivo é evoluir</title>
         <author>scferreira</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2079059089</link>
         <description><![CDATA[<div>A mentoria é uma via de mão dupla, em que mentor e mentorado aprendem juntos em uma troca de experiência com o obejtivo de desenvolver suas potencialidades.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQh7vzusb_O4uKkWnHhrl6b2ocmHEdjpuuhFg&amp;usqp=CAU" />
         <pubDate>2022-03-05 10:28:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Práticas de mentoria  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2079351030</link>
         <description><![CDATA[<div>Este artigo escrito pelo professor José Moran traz o contexto da mentoria na educação, seja a mentoria acadêmica, na formação docente, entre alunos, dentro e fora da escola. Amplia a nossa visão em relação ao tema MENTORIA.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1614351373/3246eb55d7579f458ab43f268f844736/mentoria_Moran.pdf" />
         <pubDate>2022-03-05 17:57:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2079351030</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lilian Souza: Imagem escolhida</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2079362058</link>
         <description><![CDATA[<div>Escolhi esta imagem, pois representa aquilo que acredito tanto para a nossa formação profissional quanto pessoal: estamos evoluindo e acompanhados de seres que nos auxiliam nessa evolução, se assim quisermos.&nbsp;<br>A oferta de cursos e atividades para a evolução profissional, pessoal, espiritual, física...estão em todo lugar, é só abrir o Instagram, mas a pergunta que precisamos fazer é: estamos preparados para ver estes seres que nos acompanham e podem nos auxiliar, estamos realmente dispostos a contribuir com a nossa parte?&nbsp;<br>Mas o que tudo isso tem a ver com a mentoria? Você precisa saber da sua responsabilidade ao lidar com o outro ser e, da mesma forma o que tudo isso vai impactar também na sua vida enquanto mentor ou mentorado.&nbsp;<br>A aprendizagem é um processo constante e temos que nos preparar para isso.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://images.unsplash.com/photo-1646083716670-e2b495d0f9b5?crop=entropy&amp;cs=srgb&amp;fm=jpg&amp;ixid=Mnw3ODI2fDB8MXxzZWFyY2h8N3x8c3ViaXIlMjBlc2NhZGFzfGVufDF8fHx8MTY0NjUwMzI4Ng&amp;ixlib=rb-1.2.1&amp;q=85" />
         <pubDate>2022-03-05 18:11:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Olá! Meu nome é Beatriz Groppa, gostaria de dar uma dica:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2079434695</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;- Fiz o curso de Gestão de sala de aula da Fundação Lemann há alguns anos atrás e aprendi muito. Enviava as filmagens das minhas aulas e recebia feedbacks muito interessantes. Indico o material disponível no link acima.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://fundacaolemann.org.br/materiais/gestao-de-sala-de-aula" />
         <pubDate>2022-03-05 20:52:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2079434695</guid>
      </item>
      <item>
         <title>O que faz um grande mentor de professores (Aellanene)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2079475112</link>
         <description><![CDATA[<div>Esse artigo apresenta as características de um bom mentor.&nbsp;<br><br>E com certeza uma imagem que representa um mentor para mim é o Mestre Yoda: https://static.wikia.nocookie.net/disney/images/9/95/Master_Yoda.png/revision/latest?cb=20161024220430&amp;path-prefix=pt-br<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.elmhurst.edu/blog/teacher-mentor/" />
         <pubDate>2022-03-05 22:29:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2079475112</guid>
      </item>
      <item>
         <title>[THIAGO NASCIMENTO] O QUE UM MENTOR PRECISA SABER?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2079478905</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1614484881/17df3607294d40150024d97334b63696/Dialnet_OQueUmMentorPrecisaSaberOu_6078631.pdf" />
         <pubDate>2022-03-05 22:42:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>https://www.youtube.com/watch?v=_sJkKR__ngc</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2079532213</link>
         <description><![CDATA[<div>É um ótimo video sobre mentoria!!!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=_sJkKR__ngc" />
         <pubDate>2022-03-06 01:40:36 UTC</pubDate>
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         <title>Dica de uma experiência que estou vivenciando</title>
         <author>lisianerodrigues</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2079978466</link>
         <description><![CDATA[<div>Quando iniciei o curso, busquei conversar com uma colega e amiga que já conhece meus alunos, essas conversas deixar de ser em caráter informal com antes, agora passamos a anotar alguns pontos de minha prática e trocamos muitas experiências.&nbsp;<br>Essa experiência tem me mostrado o quanto devo mudar. Creio que sem este movimento eu não me sentiria capaz de fazer observações e construir feedback para outro colega.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-06 14:52:37 UTC</pubDate>
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         <title>Dica para outros mentores</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2080011441</link>
         <description><![CDATA[<div>Uma dica simples e que parece óbvia mas que para mim faz muita diferença é: SEMPRE pense em uma resolução prática para aquele ponto levantado. Nós professores estamos cansados de ouvir direcionamentos que não são objetivos. E melhor ainda, se essas práticas forem algo que você já vivenciou, pois mostra que você entende aquilo que o professor está passando.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-06 15:26:20 UTC</pubDate>
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         <title>Simone A. M. Tavares - Mentoria</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>No stress e correria do dia a dia, às vezes não conseguimos refletir sobre nossa atuação, vamos funcionando no automático. Um bom mentor pode nos ajudar a reorganizar os pensamentos, estratégias, objetivos de aprendizagem e a desenvolver nosso potencial.<br>(imagem: https://empreender360.org.br/o-que-e-essa-tal-de-mentoria/)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-06 17:09:52 UTC</pubDate>
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         <title>Simone A. M. Tavares</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2080113821</link>
         <description><![CDATA[<div>Minha dica é: <strong>flexibilidade e adaptabilidade</strong>. Nem tudo é o que parece, nem tudo pode ser mudado, mas sempre há espaço para a reflexão e aceitação das (a)diversidades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-06 17:32:10 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Simone A. M. Tavares - artigo em inglês: 10 dicas para uma mentoria de sucesso</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2080117474</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.forbes.com/sites/carolinecenizalevine/2019/01/10/ten-tips-for-a-successful-mentorship/?sh=15ebbd9a7371</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.forbes.com/sites/carolinecenizalevine/2019/01/10/ten-tips-for-a-successful-mentorship/?sh=15ebbd9a7371" />
         <pubDate>2022-03-06 17:36:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Uma dica para outros/as mentores/🤬</title>
         <author>gabrielbamorim</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2080292552</link>
         <description><![CDATA[<div>Meu mentor me deu essa figura e sempre volto a ela quando preciso dar algum tipo de feedback a alguém. Há nomes expoentes da área nas 7 frases que podem render muita pesquisa sobre o assunto. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1241266018/497ceda215a37d51725567c377c176a4/Feedback_for_Learning_Visible_Learning_John_Hattie_Infographic.png" />
         <pubDate>2022-03-06 22:00:21 UTC</pubDate>
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         <title>Artigo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2080359008</link>
         <description><![CDATA[<div>Gisele Gama</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.alura.com.br/curso-online-mentoria-desenvolvendo-pessoas-compartilhando-experiencias" />
         <pubDate>2022-03-06 23:56:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gisele Gama</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2080361985</link>
         <description><![CDATA[<div>Mentoria é o processo em que alguém nos auxilia a desembaralhar uma estratégia  confusa em uma escala espiral, de desenvolvimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 00:00:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Paulo Valladares</title>
         <author>paulovalladares27</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2080363266</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.caismentoria.org/blog-ciclodementoria/como-mentoria-efetiva-util" />
         <pubDate>2022-03-07 00:01:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Paulo Valladares</title>
         <author>paulovalladares27</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2080364754</link>
         <description><![CDATA[<div>Mentoria é o processo que ajuda o profissional a refletir sobre sua prática docente e crescer com erros e acertos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 00:03:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Artigo sobre mentoria de José Moran,  com várias referências interessantes.  </title>
         <author>priscillacerdeira</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2080389789</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www2.eca.usp.br/moran/wp-content/uploads/2019/08/mentoria_Moran.pdf" />
         <pubDate>2022-03-07 00:22:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dica</title>
         <author>priscillacerdeira</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2080421451</link>
         <description><![CDATA[<div>O mentor traz grande diferença na carreira dos professores e pode prover uma experiência valiosa aos profissionais, Devemos contudo saber que temos grande responsabilidade, por isso comprometimento é extremamente necessário.&nbsp;<br>&nbsp;Acredito que para fazer a diferença, devemos não apenas fornece orientações e respostas durante os feedbacks. devemos também motivá-los e trazer esperança para que eles possam&nbsp; chegar ao próximo nível e colocar em prática todo seu potencial.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 00:41:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>priscillacerdeira</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2080431707</link>
         <description><![CDATA[<div>Essa imagem demostra o sucesso alcançado através de uma construção , com muito trabalho, estudo, dedicação e emprenho. Para mim reflete bem o trabalho do Mentor junto com o professor. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 00:47:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Artigo PDF - Ampliando as práticas de Mentoria na Educação</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2080680129</link>
         <description><![CDATA[<div>Este texto aborda os passos iniciais para entendimento sobre o que é Mentoria e como desenvolve-la. Boa leitura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 03:11:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Imagem</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2080686855</link>
         <description><![CDATA[<div>Entendo que a mentoria, acima de tudo, seja o compartilhamento de ideias, soluções, auxílio e construção.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 03:15:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ampliando as práticas de Mentoria na Educação -José Moran</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2081309179</link>
         <description><![CDATA[<div>Lendo este texto do Professor da USP, busquei mais informações sobre o que o Professor Moran escreveu: <em>“O projeto europeu Mentor foi concebido para encorajar e apoiar a implementação de mentoria entre professores, preparando professores, com experiência na respetiva profissão, para que se tornem mentores de professores em início de carreira e, por conseguinte, contribuam para o desenvolvimento profissional dos professores. É um programa desenvolvido em alguns países da Comunidade Europeia e se orienta para a mentoria de professores do ensino Fundamental2.”</em>&nbsp;<br>E me questionei :Por que o MEC ainda não criou um projeto nesta direção, considerando que o Brasil teve sua nova BNCC recentemente publicada  e que exige uma nova forma de ser docente???&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 09:51:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Imagem que para mim representa minha visão de mentoria</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2081328174</link>
         <description><![CDATA[<div>Penso que mentoria é uma ação dialógica onde alguem com experiencia e conhecimento na sua área de atuação, prepara, estimula o caminho novo para seu mentorado. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 10:04:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DICA PARA MENTORES</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2081361073</link>
         <description><![CDATA[<div>A parceria profissional, a ética na relação com o mentorado e a humildade (aqui no sentido de ver-se como alguem que aprende e ensina) são caracteristicas para um mentor obter simpatia e aceitação de seus mentorados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 10:26:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Minha Pergunta...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2081378080</link>
         <description><![CDATA[<div>Qual ou quais ações um mentor pode desenvolver quando um professor rejeita a mentoria ?  (caso esta seja estabelecida pela instituição de ensino onde ambos trabalham)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-07 10:39:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A importância da mentoria</title>
         <author>rodriguescr20</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2081705495</link>
         <description><![CDATA[<div>Mentoria, para mim, é um grande avanço na Educação, sobretudo, um desafio pois nós professores precisamos deixar a vaidade e controle de lado para abrir espaço para reflexão do nosso trabalho a partir do olhar do outro. É uma questão cultural a resistência de considerável parte dos professores em avaliar sua prática docente e muito menos aceitar a colaboração de um colega. Entretanto, considero a mentoria como um trabalho muito profissional, desenvolvido de forma séria e que exige muita experiência e preparo do professor mentor, cuidado e seleção com as palavras para que suas observações de sala sejam produtivas e proveitosas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 14:04:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Como fazer uma mentoria sem constranger o colega?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2081709072</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-07 14:06:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2081709072</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Artigo científico sobre o impacto da mentoria no ambiente organizacional.</title>
         <author>rodriguescr20</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2081717762</link>
         <description><![CDATA[<div>Considerei importante a leitura deste texto, e em função compartilho com vocês. Acredito que a realidade da escola em muito será impactada com a atuação de mentores, entretanto demanda muito investimento em formação e dedicação. A habilidade estabelecer diálogo com o professor incentivando-o a reflexão é o avanço da educação.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1236743309/52e48eaa05536657acea06480b862825/Artigo_sobre_mentoria.pdf" />
         <pubDate>2022-03-07 14:10:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pergunta:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2082509069</link>
         <description><![CDATA[<div>Como implantar observações da prática do professor em sala de aula em uma comunidade escolar que nunca interagiu e/ou participou de tal processo?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-07 20:33:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2082509069</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dica:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2082517031</link>
         <description><![CDATA[<div>Fazer uma curadoria de podcast e oferecer aos professores como recurso para formação continuada pode fomentar ambientes reflexivos sobre a prática docente.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-07 20:39:42 UTC</pubDate>
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         <title>Artigo sobre Mentoria</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2082607489</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 21:52:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>MENTORIA UMA LUPA NECESSÁRIA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2082704372</link>
         <description><![CDATA[<div>Entendo a mentoria como uma ferramenta que enxerga mais longe, ver mais amplo e descobre coisas que não se tinha visto ao olho nu. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.leuchtturm.es/media/catalog/product/cache/13/image/1640x1640/9df78eab33525d08d6e5fb8d27136e95/3/3/lupa-con-mango-lu2-con-2-5-y-5-aumentos.jpg" />
         <pubDate>2022-03-07 23:34:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jacquelinedebrida</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mentoria para mim é o mentor ajudar o mentorado a se desenvolver, a subir mais um degrau no seu desenvolvimento profissional, mas quando o mentorado está aberto para isso. Por essa razão escolhi esta foto, pois o mentor no caso, não está puxando o mentorado, está somente ajudando-o a subir porque ele quer subir e está deixando ser ajudado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-08 01:05:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mentoria - artigo de José Moran</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2082933225</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Ampliando as práticas de Mentoria na Educação José Moran Professor da USP e Pesquisador de processos de transformação da Educação, especialmente com Metodologias Ativas, Modelos Híbridos, Tecnologias digitais, Projeto de Vida e Mentoria - Blog Educação Transformadora O contexto atual da mentoria na docência Os novos modelos educacionais que fazem sentido hoje – mais ativos, criativos, personalizados, colaborativos, que desenvolvem competências amplas - implicam em compreender melhor o papel dos docentes neste processo. Um dos papéis principais até agora era ajudar os alunos a entender alguns fenômenos através de materiais selecionados. Hoje eles estão disponíveis ou podem ser disponibilizados para que os estudantes aprendam no seu próprio ritmo. Plataformas digitais com inteligência artificial conseguem avaliar quais conteúdos são mais relevantes, que itinerários o estudante pode seguir, e solucionar as questões mais previsíveis, que podem chegar a 80%. Está claro que as tecnologias realizarão cada vez com mais precisão uma parte das atividades dos docentes. O que é essencial hoje no trabalho docente? O que ele precisar focar melhor? O que a tecnologia não consegue dar conta? O papel docente mais relevante é ajudar os estudantes a aprender de forma profunda, ampla, experiencial, reflexiva. O docente será cada vez mais um orientador, um tutor e um mentor. Um orientador dos caminhos mais interessantes para aprender, das estratégias que fazem mais sentido para cada estudante e para os diversos grupos. Ele será um tutor que ajudará nas dúvidas mais significativas (as básicas a tecnologia o fará), a problematizar, a trazer outros pontos de vista. O papel mais novo e relevante que se desenha a partir de agora para o docente é o de mentor. Os estudantes podem caminhar sozinhos por roteiros básicos de aprendizagem, podem aprender entre si, mas para um desenvolvimento de competências cognitivas, pessoais e sociais precisam de um acompanhamento mais amplo, entender para que aprendem, o que fazer para ter uma vida com propósito. O foco em mentoria-tutoria é um tema que precisa ser mais discutido, experimentado, institucionalizado e que abre novas perspectivas de atuação profissional para os docentes, dentro e fora das instituições de Ensino. O que é mentoria? É a prática de ajudar ou de aconselhar uma pessoa menos experiente, durante um período de tempo. Sua finalidade é apoiar e incentivar as pessoas a melhorar seu próprio aprendizado para maximizar seu potencial, desenvolver suas habilidades e melhorar seus desempenhos para se tornarem quem desejam se tornar1 . É uma prática bem enraizada no mundo profissional e que agora ganha atenção nesta fase de transformações profundas pelas que a educação está passando. 1 PARSLOE, E. Coaching Mentoring and assessing. London: Kogan Page Limited, 1995. Num sentido amplo os docentes serão cada vez mais mentores para que os estudantes consigam desenvolver as competências necessárias em cada área de conhecimento, em cada etapa do processo de aprendizagem, para sua vida profissional e pessoal. Num sentido mais estrito, alguns docentes mais experientes começam a desempenhar novos papéis tanto em instituições educativas inovadoras como em formas de ensinar e de aprender mais abertas, informais, híbridas na educação continuada. A tutoria é uma orientação mais prática, dirigida a áreas de conhecimento específicas (como acontece nos cursos online) e que pode combinar-se com processos de orientação mais amplos, que envolovem carreira, competências e vida, que são os de mentoria.&nbsp;<br>http://www2.eca.usp.br/moran/wp-content/uploads/2019/08/mentoria_Moran.pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-08 01:48:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Definindo mentoria através de imagens...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2082947389</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-08 01:56:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Você também pensa assim?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2082949160</link>
         <description><![CDATA[<div>Entendo a mentoria como uma ferramenta que enxerga mais longe, ver mais amplo e descobre coisas que não se tinha visto ao olho nu.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-08 01:57:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gilliteratura</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pensar a formação de professores no Brasil é um desafio constante. Depende de uma política contínua e ampla para repensar a carreira docente, traçando estratégias em várias frentes. Eis um documento que acrescenta nessa seara de discussões e estudos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-08 02:08:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O que mais  chamou a minha atenção, aguçando a minha curiosidade foi quando discutimos a empatia, possibilitando a compreensão de que devemos respeitar a aprendizagem do professor a partir das suas escolhas, visto que elas são baseadas em suas convicções.</title>
         <author>planejamentoavaliacaosme</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2082985140</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-08 02:16:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>planejamentoavaliacaosme</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2082998077</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-08 02:23:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Entrevista do Educador Marc Prensky.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2083910488</link>
         <description><![CDATA[<div>Inspiração&nbsp;para sermos um bom mentor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-08 12:53:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mentoria: o que é, como começar e quando você precisa de um mentor</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2086319228</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-09 15:29:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Práxis Docente</title>
         <author>maykon_nise</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2245627039</link>
         <description><![CDATA[<div>Donald Schön (2000) cristalizou&nbsp; o termo “profissional reflexivo”, levando educadores a lapidarem a ideia de “professor reflexivo”. A proposta de Schön (1992) para a Formação de Professores parte do pressuposto de um profissional reflexivo pautado na premissa de aprender fazendo. Nesse sentido, o “professor reflexivo” diz respeito ao profissional da educação que observa, analisa e reflete sobre sua prática pedagógica, tendo em vista o aperfeiçoamento de sua atividade docente.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-18 21:24:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mentoria</title>
         <author>maykon_nise</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2245628589</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-07-18 21:29:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Caros Mentores</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2246320071</link>
         <description><![CDATA[<div>A Educação só se faz a partir de pessoas que acreditam que é ela e através dela que podemos transformar vidas e assim o mundo. Vivemos um momento de grandes desafios para a educação e onde temos a necessidade de profissionais cada vez mais preparados para a ação de ensinar e que busquem continuamente&nbsp; seu aprimoramento, e isso não é tarefa simples, pois a ação de ensinar é complexa e desafiadora. Cabe a nós, mentores, que com o olhar acolhedor e incentivador colaboremos para que nossos colegas iniciantes não se desestimulem e avancem sempre na profissão que escolheram.<br>Sucesso para todos, abraço! Adriane Carneiro Ferreira</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-19 17:15:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Caros Mentores,A Educação só se faz a partir de pessoas que acreditam que é ela e através dela que podemos transformar vidas e assim o mundo. Vivemos um momento de grandes desafios para a educação e onde temos a necessidade de profissionais cada vez mais preparados para a ação de ensinar e que busquem continuamente  seu aprimoramento, e isso não é tarefa simples, pois a ação de ensinar é complexa e desafiadora. Cabe a nós, mentores, que com o olhar acolhedor e incentivador colaboremos para que nossos colegas iniciantes não se desestimulem e avancem sempre na profissão que escolheram.Sucesso para todos, abraço! Adriane Carneiro Ferreira</title>
         <author>adrianecfer</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2246322197</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-07-19 17:19:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sobre o processo de mentoria</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2246411581</link>
         <description><![CDATA[<div>Essa imagem retrata bem o trabalho de mentoria que é um processo prático de crescimento profissional, que tem por objetivo aprimorar o seu conhecimento de forma personalizada e mais efetiva ou resolver um problema específico, através de alguém que já percorreu o caminho que você está e que pode te ajudar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-19 21:35:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mapa Mental</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2247080332</link>
         <description><![CDATA[<div>Atribuições de um professor mentor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-20 19:02:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2247080332</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Acredito que esta imagem representa bem o que é a mentoria. Um processo de crescimento baseado na parceria, no cuidado para com o outro, que vai sendo afiado e nutrido para crescer sempre mais. E logo que possível, conseguir fazer seus &quot;saltos&quot; com mais autonomia e confiança!</title>
         <author>julianawonteiro</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2247747197</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/993245937/3f300b0124b10ce9758a84ff4c0428a7/mentoria.jpg" />
         <pubDate>2022-07-21 19:00:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Vídeo - Vida de inseto e mentores </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2248376305</link>
         <description><![CDATA[<div>Essa cena de vida de insetos fala sobre organização e liderança, mas podemos observar posições de mentoria, principalmente logo no inicio quando as formigas se veem bloqueados pela folha um dos mentores de forma calma e pedindo para as formigas não perderem o controle  instruem e encoraja elas a darem a volta na folha. Ao final vemos a cena de Flik e princesa Atta que desestimula a nova criação de flik, por considerar suas ideias algo que mais atrapalha do que ajuda. O mentor deve sempre ajudar a contornar e enfrentar os obstáculos, e oposta da princesa Atta, deve incentivar a novas criações e apresentando motivos de porque o projeto não daria certo daquela forma ou momento, criando em conjunto com o professor um segundo plano. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=m-YkiPAYivY" />
         <pubDate>2022-07-23 00:13:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Imagem</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2248570737</link>
         <description><![CDATA[<div>Escolhi essa imagem porque acredito que no fundo seja o objetivo dos professores ao procurar uma mentoria: estar satisfeito com seu trabalho com sua prática docente, e ver seus alunos engajados na sua aula realmente sendo protagonistas do seu aprendizado.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1757905960/dc676e416d3540877dfee55cf8a25ed4/mentoria.jfif" />
         <pubDate>2022-07-23 16:40:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Artigo Do José Moran</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2248571323</link>
         <description><![CDATA[<div>Achei muito interessante este artigo pois traz algumas formas de Mentoria dentro da Educação, envolvendo reflexões sobre o docente atual que busca trazer mais sentido a aprendizagem do aluno de hoje.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www2.eca.usp.br/moran/wp-content/uploads/2019/08/mentoria_Moran.pdf" />
         <pubDate>2022-07-23 16:44:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2248571323</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MENTOR NÃO É COACHING, É SIM UMA REFERÊNCIA.                                         Qual é a diferença entre mentoria e coaching?       Nesse ponto, é importante destacar a diferença entre o programa de mentoria de outra prática bastante difundida nas empresas: o coaching.                        Enquanto o coaching visa desenvolver as competências e habilidades para atingir um determinado objetivo, o profissional responsável por guiar o processo (o coach) não precisa de nenhuma formação ou experiência em uma dada área de atuação. Ele também não vai fornecer soluções para possíveis inquietações de carreira — no coaching, é pressuposto que a pessoa orientada já tenha essas respostas e soluções em si mesma, que serão apenas “despertadas”.           Por sua vez, a mentoria se utiliza de um mentor ou profissional que é especialista em uma determinada área de atuação, baseando-se em aconselhamento e troca de experiências. Dessa forma, a figura do mentor é tida como referência do aprimoramento.    </title>
         <author>flavia1meneses</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2248827268</link>
         <description><![CDATA[<div>O mentor se torna referência para o mentorado, portanto precisa se aprimorar sempre. Vejam nossa responsabilidade como mentores, pessoal.&nbsp; Comentem o que acham dessa máxima.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1461341733/8385d7083472e4f6b8b631b7b2d6bdc0/Screenshot_20220724_153652_Google.jpg" />
         <pubDate>2022-07-24 18:24:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dica:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Uma&nbsp;leitura interessante é Saberes Docentes de Tardif que nos auxiliar a entender com mais profundidade os saberes necessários para a atuação no magistério e nos ajudar a desenvolver nossas rubricas ou ampliar nossas observações das aulas.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-26 15:51:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Relato de levantamento inédito feito pela Kanttun em 2020. Relevantes informações para aplicação!!! (Maria Eunice Rodrigues)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2250049197</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.cpp.org.br/informacao/noticias/item/17047-e-injusto-esperar-que-o-professor-de-repente-domine-tantos-recursos" />
         <pubDate>2022-07-26 16:34:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Livro </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2250143888</link>
         <description><![CDATA[<div>Uma dica de leitura que trago é o livro Saberes docentes e formação profissional de Maurice Tardif, 2010. Nessa obra o <strong>saber</strong> do professor é entendido a partir da relação que mantém com o trabalho escolar e o ambiente da sala de aula. A partir das relações mediadas pelo trabalho, o professor constrói seus princípios norteadores para o enfrentamento as situações cotidianas da atividade. Com isso, acredito que nos ajuda a fazer uma observação melhor do professor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-26 20:44:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Práticas colaborativas na escola : coaching e mentoring na (trans)formação do professor de línguas</title>
         <author>pslauroluiz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://repositorio.unb.br/handle/10482/10243" />
         <pubDate>2022-07-26 21:39:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pslauroluiz</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2250160879</link>
         <description><![CDATA[<div>Mentoria e colaboração</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-26 21:44:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mentoria para professores</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2250184902</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://novaescola.org.br/conteudo/18680/como-funciona-a-mentoria-para-professores#:~:text=A%20mentoria%20%C3%A9%20uma%20forma,de%20aula%20e%20professores%20novatos.">Como funciona a mentoria para professores | Nova Escola</a><br>https://novaescola.org.br/conteudo/18680/como-funciona-a-mentoria-para-professores#:~:text=A%20mentoria%20%C3%A9%20uma%20forma,de%20aula%20e%20professores%20novatos.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://novaescola.org.br/conteudo/18680/como-funciona-a-mentoria-para-professores#:~:text=A%20mentoria%20%C3%A9%20uma%20forma,de%20aula%20e%20professores%20novatos." />
         <pubDate>2022-07-26 23:13:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>claraluizapeixoto</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2250193131</link>
         <description><![CDATA[<div>O processo de se constituir mentor requer muita responsabilidade, pesquisa, sensibilidade e comprometimento. É uma satisfação poder ter acesso a esse curso! </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-26 23:35:12 UTC</pubDate>
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         <title>Ebook Método de Mentoria (add por Ingrid Greco)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://edu-mentoring.eu/handbook/handbook_pt.pdf" />
         <pubDate>2022-07-27 01:34:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Visão do que é mentoria (Ingrid Greco)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2250264023</link>
         <description><![CDATA[<div>Mentoria é ser orientador parceiro, é ter empatia pelo outro e amigo para o sucesso!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-27 01:38:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fale menos, ouça mais, pergunte muito! </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2250269986</link>
         <description><![CDATA[<div>Fale menos, ouça mais, pergunte muito!&nbsp;<br>Nem sempre dê o caminho das pedras, mas deixe algumas "pulgas atrás das orelhas" do mentorado para que ele reflita e encontre o caminho.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-27 01:47:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2250609543</link>
         <description><![CDATA[<div>Indico esse livro. Ele apresenta várias dinâmicas em sala de aula, fala da aprendizagem do professor, dos líderes, de feedback. Muito interessante. Escaneie algumas páginas do cap. 7, porém não ficaram muito boas.&nbsp;<br><br>Adriana Gardel</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-27 14:00:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O que faz um mentor?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2250682288</link>
         <description><![CDATA[<div>Texto da Universidade Federal de Santa Catarina: A função básica que um mentor exerce é a de orientar.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://via.ufsc.br/o-que-faz-um-mentor/#:~:text=A%20fun%C3%A7%C3%A3o%20b%C3%A1sica%20que%20um%20mentor%20exerce%20%C3%A9,os%20indiv%C3%ADduos%20a%20compreenderem%20seus%20talentos%20e%20potenciais." />
         <pubDate>2022-07-27 16:29:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2250707317</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.teachhub.com/teaching-strategies/2015/06/teaching-strategies-what-a-21st-century-educator-looks-like/</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-27 17:36:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Essa imagem retrata bem um dos papéis do mentor: líder e formador de lideranças.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2250754862</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-07-27 19:56:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ser mentor é preciso planejamento em suas ações e contínua formação.</title>
         <author>karineprado1</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2250755466</link>
         <description><![CDATA[<div>Uma nobre ação em estar a serviço do outro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-27 19:58:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Esse artigo explica de forma clara o papel do mentor no início da carreira docente.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2250761104</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.theedadvocate.org/the-first-year-teaching-why-you-need-a-teacher-mentor/" />
         <pubDate>2022-07-27 20:15:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Adriana Salvina dos Santos</title>
         <author>profadrianaredacao</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2250779580</link>
         <description><![CDATA[<div>A mentoria para professores consiste na observação de suas aulas por um profissional devidamente habilitado, que promova um diálogo construtivo acerca de suas potências e dos pontos a melhorar.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1027420382/7a6f2a78bf084a731100a002c338bffe/imagem_para_kanttum.jfif" />
         <pubDate>2022-07-27 21:22:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mentoria - Relato Escrevendo o Futuro</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2250846666</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.escrevendoofuturo.org.br/conteudo/noticias/sobre-o-programa/artigo/3056/com-foco-no-relato-de-pratica-programa-escrevendo-o-futuro-promove-formacao-de-professoresas-em-todas-as-regioes-do-pais" />
         <pubDate>2022-07-28 00:32:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mentoria: o equilíbrio entre a arte da escuta e da palavra!</title>
         <author>meilycassemiro</author>
         <link>https://padlet.com/anamariacult1/864eghd05uxs/wish/2250852736</link>
         <description><![CDATA[<div>A escuta ativa, para fins de uma construção efetiva de uma ponte entre Mentor (a) e Mentorado (a), transcende à captação literal de falas e gestos. Trata-se de uma observação qualificada de tudo o que orbita em torno de evidências.&nbsp;Acolhimento demonstrado por meio de um olhar atento, de mãos estendidas e braços abertos. Generosidade, empatia, apoio e esperança dançam em ciclos e criam laços de confiança. Quem aprende? Quem ensina? A aprendizagem é com-PAR-trilhada! (Meily Moany) </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/805585589/eee3dde77d5910fbba3dc7f91613651c/Obra_L_obbedienza__A_Obedi_ncia__1982__Autor_da_obra_Pietro_Annigon.jpeg" />
         <pubDate>2022-07-28 00:42:36 UTC</pubDate>
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