https://learningapps.org/watch?v=p1knjhut320

Proszę je rozwiązać na podstawie podręcznika (str. 98-103). W czasie rozwiązywania zadań, jeśli będzie taka potrzeba, można kliknąć na znak zapytania w lewym, górnym rogu, gdzie ponownie możecie odczytać polecenie. Aby sprawdzić poprawność wykonania zadania należy kliknąć niebieskie kółko w prawym, dolnym rogu. Wszystkie zadania proszę przepisać do zeszytu i zdjęcie notatek wysłać do mnie na magdal.tomasik@gmail.com do środy do godziny 15:00.

Pozdrawiam

Bajka o Krzysztofie Kolumbie: https://www.cda.pl/video/276148284

Bajka o Ferdynandzie Magellanie: https://www.cda.pl/video/2754477cc

 

Na podstawie tych bajek oraz dostępnych źródeł informacji (np. podręcznik str. 91-97 lub Internet) odpowiedz na poniższe pytania:

1.Wyjaśnij, z jakiego powodu w drugiej połowie XV wieku zaczęto odbywać dalekie podróże morskie?

2. Z jakiego kraju pochodzili podróżnicy Krzysztof Kolumb i Ferdynand Magellan?

3. W którym roku podróżnicy wyruszyli w swoje wyprawy i jak długo one trwały?

4. Jak nazywają się oceany, którymi wiodła trasa wypraw tych podróżników?

5. Jakie lądy odkryli w czasie swoich wypraw?

6. Jakie znaczenie miały te podróże dla ludzkości?

7. Gdyby Ferdynand Magellan żył w obecnych czasach, nie musiałby opływać Ameryki Południowej i Afryki w swojej podróży dookoła świata. Znajdź nazwy dwóch sztucznych kanałów wodnych w Ameryce i Afryce, dzięki którym można dużo szybciej przedostać się drogą morską pomiędzy oceanami Atlantyckim a Spokojnym oraz pomiędzy Oceanem Indyjskim i południowym wybrzeżem Europy.

8. Jak myślisz, czy współczesne badania i odkrywanie świata dalej wygląda jak za czasów Kolumba i Magellana? Uzasadnij swoją odpowiedź.

8. Co szczególnie spodobało Ci się w tych dwóch bajkach?

 

Proszę temat lekcji wpisać do zeszytu a pod nim odpowiedzi do pytań i wysłać mi na adres magdal.tomasik@gmail.com do piątku 27 marca do godziny 16:00. Proszę o wyraźne pismo!

Obejrzyj lekcję on-line (ok. 30 min) umieszczoną pod tym linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=DLf8GK71vo4&fbclid=IwAR3NvQMFcLDdaLVLVMbxcnwSCrNSfTQ0TPlNG8MBLeFGFQv7T7BuLXpfLqg

i na jej podstawie odpowiedz na pytania (pytania są w kolejności pojawiania się informacji w filmie):

1. Na jakie sektory dzieli się gospodarka?

2. Na czym polega przemysł?

3. Jakie czynniki wpływają na rozwój przemysłu?

4. Jakie czynniki wpłynęły na rozwój przemysłu we Francji?

5. Jak nazywa się proces polegający na wprowadzaniu zmian w organizacji pracy przedsiębiorstwa, które mają pomóc zwiększyć zyski? Co i kiedy zapoczątkowało ten proces we Francji?

6. Co to jest nowoczesny przemysł?

7. Czym zajmuje się przetwórstwo przemysłowe, czyli jakie wyróżnia się kierunki produkcji?

8. Która firma spośród zaprezentowanych w filmie działa w poszczególnym kierunku produkcji (proszę wsłuchać się w pytanie prowadzącego, on to dokładnie wyjaśnia).

9. Jaką rolę odgrywa przemysł nowoczesnych technologii w gospodarce narodowej?

10.Co to są usługi?

11. Jaką rolę w rozwoju gospodarki pełni obecnie sektor usług?

12. Ilu Francuzów pracuje obecnie w usługach, a ilu Polaków?

13. Spośród podanych w filmie firm wybierz te, które działają w usługach.

14. Jakie wyróżnia się branże usług?

15. Pomyśl o swoich dorosłych członkach rodziny lub znajomych. W którym sektorze gospodarki pracuje większość z nich?

 

Odpowiedzi na pytania proszę wpisać do zeszytu pod tematem lekcji, a zdjęcie notatek wysłać do mnie na magdal.tomasik@gmail.com do piątku 27 marca do godz. 16:00. Proszę o czytelne pismo. Tylko osoby z udokumentowaną dysgrafią lub dysleksją, mogą wysłać do mnie w formie dokumentu Word (proszę to wówczas wydrukować i wkleić do zeszytu).  

Na podstawie filmu https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&v=tKMpRrdJUMk&feature=emb_logo i dostępnych źródeł informacji (podręcznik, Internet) odpowiedz na pytania:
1. Jakie działania gospodarcze możliwe są dzięki
dostępowi do morza?

2. Wymień rodzaje towarów, które przeładowuje się w największych polskich portach morskich.
 3. Wymień cztery największe porty morskie w Polsce.
 4. Podaj nazwy głównych gatunków ryb poławianych
na Morzu Bałtyckim.
 5. Jaką rolę w polskim przemyśle stoczniowym odgrywają stocznie jachtowe?
 6. Przedstaw perspektywy rozwoju gospodarki
morskiej w Polsce, czyli jakie są możliwości dalszego rozwoju gospodarki
morskiej w Polsce?

 

Odpowiedzi na pytania proszę wpisać do zeszytu pod tematem lekcji, a zdjęcie notatek wysłać do mnie na magdal.tomasik@gmail.com do środy 25 marca do godz. 16:00. Proszę o czytelne pismo. Tylko osoby z udokumentowaną dysgrafią lub dysleksją, mogą wysłać do mnie w formie dokumentu Word (proszę to wówczas wydrukować i wkleić do zeszytu).  

Ukształtowanie powierzchni Australii: https://wordwall.net/play/978/371/218
Klimat Australii: https://wordwall.net/play/978/587/942

Zadania proszę wykonać do 27 marca 2020. Wchodząc na poszczególne zadania wpisujcie IMIĘ i NAZWISKO. Tylko na tej podstawie będę wystawiała oceny. Mam nadzieję, że same bardzo dobre.

Z dzisiejszej lekcji dowiesz się, co to są usługi i jakie wyróżniamy rodzaje transportu i łączności. Będziesz umiał ocenić znaczenie transportu i łączności dla jakości życia mieszkańców i rozwoju gospodarczego naszego kraju.

 

Przeczytaj podręcznik na stronach 148-152 i następnie wykonaj zdania umieszczone pod poniższymi linkami. Po połączeniu się z zadaniami, proszę wpisań IMIĘ i NAZWISKO. 

 
Zad.1. Dopasuj rodzaj usługi do działalności (przeciągnij).

Rodzaje usług: https://wordwall.net/play/1036/032/996

Zad.2. Pogrupuj rodzaje usług komunikacyjnych według rodzaju (przeciągnij).

Rodzaje usług komunikacyjnych: https://wordwall.net/play/1036/072/362

Zad.3. Test jednokrotnego wyboru (wybierz usługę, której dotyczy opis).

Znaczenie usług komunikacyjnych https://wordwall.net/play/1036/161/993

 Zad.4. Wpisz temat lekcji do zeszytu i pod nim wpisz odpowiedź na poniższe zadanie:

Przedstaw trzy argumenty przemawiające za tym, że usługi podnoszą jakość życia mieszkańców Twojego regionu.

Proszę zdjęcie notatki przesłać na magdal.tomasik@gmail.com

 UWAGA! Na wykonanie zadań macie czas do piątku 27 marca do 15:00. Obowiązkowo. Pozdrawiam.