<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>TOPIK 9: Internet untuk Pengajaran dan Pembelajaran by BM1-0619 Shahiqmah Binti Seli</title>
      <link>https://padlet.com/shahiqmah24607/topik9</link>
      <description>Laman ini boleh digunakan oleh semua pihak sebagai bahan rujukan tambahan.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-28 06:15:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-16 00:27:29 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f469.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Konsep dan jenis-jenis pembelajaran dalam talian</title>
         <author>shahiqmah24607</author>
         <link>https://padlet.com/shahiqmah24607/topik9/wish/1773651818</link>
         <description><![CDATA[<div>1. KONSEP<br>Pengajaran dan pembelajaran yang disampaikan melalui penggunaan teknologi digital. Bahan pengajaran dan pembelajaran yang disampaikan menggunakan media yang mempunyai grafik visual, perkataan, animasi, video ataupun audio.<br><br>2. JENIS-JENIS PEMBELAJARAN DALAM TALIAN<br><br>a) M-Learning (Pembelajaran mudah alih)<br>- Pembelajaran yang merentasi pelbagai konteks, melalui interaksi sosial dan kandungan dengan menggunakan peranti elektronik peribadi.<br>- Ia juga merupakan satu e-pembelajaran pendidikan jarak jauh iaitu pelajar boleh menggunakan peranti mudah alih di pelbagai lokasi pada bila-bila masa.<br>- Contoh: Telefon bimbit pintar, Komputer riba, Tablet<br><br>b) Podcasting dan Vadcasting<br>- Podcast ialah siri fail audio digital yang diedarkan di Internet secara muat turun dari laman Web kepada pemain media mudah alih dan komputer riba.<br><br>c) Blog<br>- Satu bentuk website yang tersusun dengan kronologi terbalik, iaitu susunan dari tulisan terkini ke tulisan yang terdahulu (Darren Rowse, 2005)<br>- Blog adalah satu bentuk aplikasi web yang menyerupai&nbsp; jurnal.<br>- Blog adalah media ekspresi diri untuk berkongsi bahan dalam bentuk web dan boleh diakses oleh pengguna internet.<br><br>d) Vlog<br>- Blog video atau lebih dikenali sebagai vlog adalah satu bentuk blog yang menggunakan bahan video sebagai medium asas.<br><br>e) Frog-VLE<br>- Frog adalah Virtual Learning Environment (VLE) yang dipilih bagi projek 1 BestariNet.<br>-Frog berfungsi sebagai komuniti atau kumpulan besar<br>- Persekitaran pembelajaran maya Frog, atau Frog VLE ialah satu sistem pembelajaran berdasarkan jaringan yang menyerupai pembelajaran dunia sebenar dengan mengintegrasikan konsep pendidikan konvensional dengan kaedah maya.<br><br>f) Perisian Terbuka<br>Perisian sumber terbuka Open-source software (OSS) adalah:<br>&nbsp;- Perisian komputer dengan kod sumber yang disediakan dan dilesenkan dengan lesen di mana pemegang hakcipta memberikan hak untuk mengkaji, mengubah dan mengedarkan perisian bagi semua orang dan untuk semua tujuan.<br><br>g) Sistem Pengurusan Pembelajaran (LMS-Learning Managenment System)<br>Learning&nbsp; management systems (LMS) juga dikenali sebagai Course management systems (CMS)<br>LMS digunakan untuk menggambarkan perisian yang direka bagimenguruskan hal-hal yang berkaitan dengan pembelajaran dan menyediakan akses kepada perkhidmatan pembelajaran atas talian untuk pelajar, guru, dan pentadbir.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1373068673/c125240b03caf3dca0b3d2288c808862/cartoon_characters_smartphone_internet_vector_10743228.jpg" />
         <pubDate>2021-09-28 06:40:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shahiqmah24607/topik9/wish/1773651818</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Peralatan dan aplikasi pembelajaran dalam talian</title>
         <author>shahiqmah24607</author>
         <link>https://padlet.com/shahiqmah24607/topik9/wish/1773681723</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Keupayaan liputan oleh teknologi maklumat serta kepantasannya dalam teknologi terkini seperti:<br>- telekomunikasi<br>- komputer<br>- satelit<br>- fiber optic<br>- broadband<br>- wireless<br>&nbsp;Aplikasi-aplikasi ini telah memberi peluang kepada institusi dan sekolah melaksanakan pembelajaran secara jarak jauh melalui talian (one learning)<br><br>1. Contoh aplikasi internet untuk PdP dan komunikasi yang interaktif<br>- Multimedia<br>- Email<br>- Whatsapp<br>- Sidang Video (Video Conferencing)<br>- Internet Relay Chat<br>- Internet Phone<br>- Zoom<br>- Google Meet<br>- Kahoot<br>- Quizzez<br>- Google apps dan lain-lain</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1373068673/d46f166a1dc8e2361d1eacc7bb3daf8e/pandai_5_1080x694.png" />
         <pubDate>2021-09-28 06:51:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shahiqmah24607/topik9/wish/1773681723</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Penggunaan aplikasi internet untuk pembelajaran</title>
         <author>shahiqmah24607</author>
         <link>https://padlet.com/shahiqmah24607/topik9/wish/1773707883</link>
         <description><![CDATA[<div>Sebagai alat untuk membuat penyelidikan pendidikan<br>- Contoh antara universiti seperti sekolah dengan universiti.<br>- Pertukaran data seperti dalam pembelajaran secara kolaboratif.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/o6vLmriHzzk" />
         <pubDate>2021-09-28 07:03:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shahiqmah24607/topik9/wish/1773707883</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
