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      <title>Conferencia cierre &quot;La educación como creación de comunidades&quot; Carlos Skliar by Carla Grossi</title>
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      <description>¿Qué me dejó pensando la conferencia? ¿algo de lo dicho me resuena? </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-21 02:32:56 UTC</pubDate>
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         <title>Jesica Bellido</title>
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         <description><![CDATA[<div>Comparto frases que realmente me hicieron reflexionar sobre el rol docente y el poder que tiene sobre la formación de una persona.&nbsp;<br>"Educar es conmover, es donar, es sentir y pensar no solo en una sola forma de pensar y sentir, sino en las múltiples formas que pueden ser"</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-21 23:30:27 UTC</pubDate>
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         <title>Camila Jorge</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La frase que más me impactó es que “queremos que los alumnos hagan las cosas por sí mismo, que piensen, que lean, que jueguen pero eso se logra cuando hay una comunidad que piensa. Tenemos que ser comunidad de juego,comunidad de lectura, comunidad de estudio, comunidad de pensamiento”. Replantearnos “en qué sentido somos una comunidad que piensa y hace que los demás deseen pensar”.<br>Me parece muy importante remarcar que se “aprende en cualquier lugar, pero no todo lugar es escuela” y que la misma tiene que estar en un proceso constante de actualización para lograr estar acorde a los cambios que vamos realizando como sociedad pero siempre teniendo en cuenta lo ya transcurrido.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-23 03:11:29 UTC</pubDate>
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         <title>Marianela Miño</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Me&nbsp;pareció un muy buen punto de reflexión cuando habló del rol docente y la importancia que tiene, cuya importancia a veces se naturaliza y pasa 'desapercibida'. El incapie que hizo de la sociedad y el cuidado de espacios públicos que deben mantenerse y multiplicarse. Por último el aprendizaje, me quedé pensando en que uno a veces se cansa de aprender todo el tiempo, pero es inevitable, el aprendizaje es parte de la vida en todas sus áreas, sin importar Edades y culturas, el aprendizaje atraviesa y es parte constante de la vida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-26 18:33:54 UTC</pubDate>
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         <title>Milagros</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Me pareció una charla súper enriquecedora. A Carlos Skilar yo no lo conocía, pero días previos a la charla me había tomado el tiempo de investigar sobre el, eso me hizo asistir a la charla con ganas de conocerlo a él y sus opiniones en profundidad. Me sentí muy cómoda con su forma de hablar hacía sentir a uno que era una conversación entre ambos. Después me pareció muy emocionante observar que estaba lleno de docentes y verlos a todos súper atentos, charlando entre sí, compartiendo experiencias; me llenaron de más ganas de algún día ser parte de ellos.&nbsp;</div><div>Respecto a lo que él estuvo charlando hubo varias cosas que me llamaron la atención, me interesaron o que quizás ya las había pensado.&nbsp;</div><div>Me pareció interesante cuando hablo sobre el <strong>“hacer propio el espacio” </strong>(la escuela), poder sentirse parte, dejarse atravesar por ella.&nbsp;</div><div>Una frase que dijo y me encanto, <strong>“En todos lados se aprende, pero no es escuela en todos lados”.</strong></div><div>Otro punto que comparto totalmente es que, generalmente cuando un sujeto nace en ciertas circunstancias y tiene una vida diferente al resto de la sociedad (y no porque lo elija si no porque son marginados, pero ese es otro tema) se suele decir que su destino “ya está marcado”, y Carlos planteaba que la tarea del educador es <strong>no aceptar</strong> esos destinos ya trazados y poder torcerlos brindándole educación a todos. Porque la educación es pública y como futura docente creo que mi tarea es el día de mañana poder llevar la educación a todos lados. &nbsp;</div><div>También comento sobre la vida biográfica. Que muchos chicos y chicas la obtuvieron yendo a la escuela, tuvieron esa necesidad de encontrarse con un par, en ese tiempo y espacio tan particular.&nbsp;</div><div>En lo personal esas cuestiones fueron las que más me hicieron ruido.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-29 14:31:34 UTC</pubDate>
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         <title>Julieta A Avalos</title>
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         <description><![CDATA[<div>Hola profe<br>Con respecto al congreso al principio no&nbsp; encontraba el hilo a lo que estaba diciendo, hasta que empezo a hablar del docente, de los niños.<br>Me llamo la atencion como dijo antes cuando empezo a hablar del docente del sentir propio la escuela y que no solo se aprende alli sino en todos los lugares.<br>Teniendo o dejando que el alumno tambien forme parte de eso con una simple construccion mutuo , alumno-docente.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-01 22:39:22 UTC</pubDate>
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         <title>Sabrina uchua</title>
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         <description><![CDATA[<div>Hola.profe,como estás? Con respecto a la charla me quedo con Una frase que Carlos skliar dijo:"yo filiosofo pero no soy filósofo"</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 17:43:10 UTC</pubDate>
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         <title>Charla (8 de septiembre) Landaburu Martina Denise </title>
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         <description><![CDATA[<div>Hola profe! Existen varias frases que me quedaron sobre la charla.&nbsp;<br>"La igualdad se debe producir desde un inicio".<br>"A nadie se le puede prometer igualdad"<br>"La igualdad es aquí y ahora o no es"<br>"Educar no es preparar"<br>"Las comunidades son lugares donde hay experiencias de tiempo".<br>"Debemos interrumpir la idea preparatoria de educación que impide la creación de comunidad".<br>"A la escuela no se va para aprender... A la escuela se va para tener relación".<br>"Hoy el aprendizaje no es impotente... todos pueden aprender lo que se les proponga".</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-04 21:38:11 UTC</pubDate>
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