Práctica profesional by

Análisis documental de campo de práctica

vlucero51 — 2024-04-13 19:51:17 UTC

Planificación observación lenguaje

vlucero51 — 2024-04-14 03:17:29 UTC

Planificación observación matemáticas

vlucero51 — 2024-04-14 03:17:56 UTC

Contexto de aula

vlucero51 — 2024-04-15 00:30:09 UTC

Aplicado a profesores de asignatura de lenguaje y matemáticas

Cuestionario del INDEX

vlucero51 — 2024-04-15 00:31:22 UTC

Aplicado a la profesora jefe, educadora diferencial y asistente de aula

Regristo anecdóticos

vlucero51 — 2024-04-15 00:31:45 UTC

INFORME INTEGRAL 1

vlucero51 — 2024-04-18 00:44:06 UTC

ESCALA DE APRECIACIÓN

vlucero51 — 2024-04-18 01:01:13 UTC

Querida Valery, se destaca la recopilación de información, organización, análisis de los datos y foco del plan. Revisar rúbrica con comentarios.

mmorar5 — 2024-04-22 17:38:20 UTC

Planificación 1 clase grabada 1

vlucero51 — 2024-04-28 00:24:19 UTC

Querida Valery, destacar estructura de planificación, momentos de la experiencia, actividades, incorporando elementos trabajando en clases, muy bien. Se adjunta planificación con comentarios.

mmorar5 — 2024-05-03 19:04:06 UTC

planificación 2

vlucero51 — 2024-05-05 00:49:10 UTC

Planificación 3 clase grabada 2

vlucero51 — 2024-05-05 16:50:11 UTC

planificación 4

vlucero51 — 2024-05-05 22:51:49 UTC

vlucero51 — 2024-05-07 00:03:37 UTC

Clase grabada 1

Anexos CANVA

vlucero51 — 2024-05-07 13:13:20 UTC

actividades anexos

vlucero51 — 2024-05-07 13:13:41 UTC

Escala de apreciación

vlucero51 — 2024-05-07 19:28:03 UTC

Ficha 1

vlucero51 — 2024-05-08 23:49:58 UTC

Planificación 2: Querida Valery, se destaca los elementos incorporados en la clase, estructura, coherencia con el objetivo. Se adjunta planificación con comentarios para revisar y mejorar en los principios DUA.

mmorar5 — 2024-05-11 13:32:38 UTC

Proyecto escuela España

vlucero51 — 2024-05-11 23:10:21 UTC

marianicolab — 2024-05-12 01:31:16 UTC

Querida Valery, se destaca su redacción y respuesta a cada pregunta de forma precisa y detallada, además de utilizar un buen marco teórico haciendo referencia a lo descrito.

Retroalimentación Camila

cmallea7 — 2024-05-12 01:31:21 UTC

Estimada compañera, primeramente felicitar por su compromiso y dedicación en su proceso de práctica, se destaca como usted a incorporado y considerando el INDEX de inclusión, excelente trabajo futura educadora diferencial.

Querida Valery, se destaca la claridad y coherencia de las actividades, siendo acorde al objetivo, nivel, variando acorde al ciclo atencional. Se adjunta planificación con comentarios.

mmorar5 — 2024-05-13 02:52:19 UTC

Querida Valery, destacar el tema seleccionado en su proyecto siendo una de las necesidades a trabajar a nivel de cultura inclusiva. En base a ello, le recuerdo que debe abordar a todo la comunidad educativa, en este caso incluir a los padres y apoderados y estudiantes, es por ello, que le sugiere agregar cápsulas orientadas al conocimiento y estrategias para el hogar.

mmorar5 — 2024-05-13 02:58:04 UTC

Así como trabajar en orientación con los/as estudiantes, más con la mirada de comprender que todos/as somos distintos, percibimos y recibimos lo estímulos de distinta manera, para que aprender a comprender a los/as distintos/as niños/as. En este caso no habla del diagnóstico pero si de características individuales.

planificación 5

vlucero51 — 2024-05-13 18:55:46 UTC

Retroalimentación de tutora

msanchez709 — 2024-05-13 19:35:24 UTC

Estimada Valery, al leer su ficha de reflexión, primeramente felicitarla ya que quiero destacar su redacción ante las preguntas que me comento. Como punto a mejorar sugiero utilizar mayor vocabulario técnico.

Retroalimentación de tutora

msanchez709 — 2024-05-13 19:37:00 UTC

Estimada, destacar la indagación que realizo, para contextualizar al grupo curso.

Es importante mencionar, como dice usted, el contexto y clima de aula.

Retroalimentación de planificaciones tutora

msanchez709 — 2024-05-13 19:39:07 UTC

Estimada, tal y como le mencione, en nuestras reuniones de retroalimentación, es importante que trabaje con los intereses del grupo curso, enfatizando también con los lineamientos de los planes y programas. Destaco lo didáctico que han sido sus actividades.

Planificación 6 clase grabada 3

vlucero51 — 2024-05-14 00:05:17 UTC

Planificación 7

vlucero51 — 2024-05-14 01:06:30 UTC

Clase grabada

vlucero51 — 2024-05-14 23:02:57 UTC

Ppt

vlucero51 — 2024-05-17 14:59:31 UTC

actividad

vlucero51 — 2024-05-17 15:00:01 UTC

Planificación 8

vlucero51 — 2024-05-17 16:13:07 UTC

Planificación 9

vlucero51 — 2024-05-17 16:16:09 UTC

Querida Valery, se destaca el nivel de reflexión conectando con respaldo teórico pertinente a los sub-temas desarrollados. Se adjunta rúbrica con comentarios.

mmorar5 — 2024-05-18 00:12:13 UTC

CANVA presentación para comunidad educativa

vlucero51 — 2024-05-19 20:10:46 UTC

Escuela España

Capsula interactiva para estudiantes

vlucero51 — 2024-05-19 20:11:54 UTC

Video para trabajar con estudiantes

fotos de la implementación.

vlucero51 — 2024-05-22 19:12:15 UTC

Observación directa clase grabada 2

vlucero51 — 2024-05-22 19:20:33 UTC

registro de evaluación para docentes

vlucero51 — 2024-05-22 19:23:48 UTC

presentación CANVA

vlucero51 — 2024-05-22 19:26:10 UTC

Clase grabada 3

vlucero51 — 2024-05-22 20:43:59 UTC

Clase grabada 3

Querida Valery, se destaca las distintas actividades, acorde al objetivo, nivel educativo, muy bien. Se adjunta planificación con comentarios.

mmorar5 — 2024-05-24 17:53:41 UTC

Querida Valery, se destaca la coherencia de las actividades con el objetivo. Recordar agregar rúbrica o escala de apreciación con indicadores que evalúen las has habilidades según objetivo y además, actitudinales. Se adjunta planificación.

mmorar5 — 2024-05-24 20:44:35 UTC

Querida Valery, se destaca la claridad de los distintos momentos, estrategias, actividades, que aportan el nuevo conocimiento y motivación de los/as estudiantes. Recordar rúbrica o escala de apreciación. Se adjunta planificación.

mmorar5 — 2024-05-24 20:50:51 UTC

Asistencia

vlucero51 — 2024-05-29 01:11:27 UTC

Asistencia al taller

vlucero51 — 2024-05-29 01:12:56 UTC

Retroalimentación y calificación de tutora

vlucero51 — 2024-05-30 19:58:15 UTC

1° Implementación: Querida Valery, se destaca el material utilizado de acuerdo a los personajes de la biografía, co-enseñanza, estructura de clase con estrategias y elementos que permiten consolidación de habilidades y aprendizajes según contenido. Recordar usar ruta de aprendizaje y finalizar con un cierre de la clase.

mmorar5 — 2024-06-01 16:46:37 UTC

Querida Valery, se destaca el manejo de distintas estrategias en los momentos de la clase, así como co-enseñanza con docente, logrando una enseñanza clara y clima de aula acorde para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se ajunta rúbrica.

mmorar5 — 2024-06-04 00:41:55 UTC

Observación directa

vlucero51 — 2024-06-05 22:54:56 UTC

Ficha 2

vlucero51 — 2024-06-09 01:03:08 UTC

marianicolab — 2024-06-10 22:52:02 UTC

Querida compañera se destaca su visión ante ambas reflexiones, también mencionar su redacción enfocada en cada una de las preguntas introductoras, haciendo referencias basadas en el ámbito escolar y como futuras educadoras diferenciales.

retroalimentación Camila.

cmallea7 — 2024-06-11 03:51:39 UTC

Querida Valery, es una satisfacción ver su proceso de formación, el como relaciona lo aprendido en estos años con lo teórico en la práctica, se destaca la organización y la profundización de cada pregunta planteada. Estimada Valery, desearle lo mejor en este ultimo proceso y no olvide que es una excelente profesional.

RETROALIMENTACION TUTORA

msanchez709 — 2024-06-11 15:13:50 UTC

La propuesta de plan de apoyo que has desarrollado parece estar bien fundamentada y alineada con las necesidades educativas tanto grupales como individuales que has identificado. Es especialmente notable cómo has priorizado la comprensión en áreas instrumentales clave como lectura y escritura, reconociendo que estas habilidades son fundamentales para el desarrollo integral de los estudiantes.

Es positivo que hayas desarrollado instrumentos de evaluación que estén directamente relacionados con los objetivos propuestos y los indicadores del currículum, lo que permite una evaluación más precisa del progreso de los estudiantes y la efectividad del plan de apoyo.

En cuanto a tus áreas de mejora identificadas, como tomar un papel más activo como educadora diferencial dentro del aula, estas reflexiones demuestran un compromiso con el crecimiento profesional continuo y el mejoramiento de tus prácticas pedagógicas.

Te felicito Valery

Cápsula

vlucero51 — 2024-06-16 00:18:26 UTC

Rúbrica ficha 2: Querida Valery, se destaca la organización de la información, así como el desarrollar las sub-preguntas mediante las acciones implementadas en plan de apoyo y proyecto, coherentes las N.E., contexto educativo, habilidades a nivel curso y casos, considerando elementos importantes según proceso cognitivo, respaldando con estándares pedagógicos y disciplinares. Se adjunta rúbrica con comentarios.

mmorar5 — 2024-06-20 01:05:16 UTC

Rúbrica informe 2:Querida Valery, se destaca la organización, progresión análisis de la información recabada en las experiencias aplicadas, así como claridad en la expresión verbal, descripción a nivel curso y habilidades a consolidar según NEC y NE, estrategias, actividades, permitiéndole identificar facilitadores y barreras coherentes en plan de apoyo y proyecto.

mmorar5 — 2024-06-29 16:10:26 UTC

Sin embargo, debe profundizar en estas últimas e indicar cómo subsanar las habilidades o acciones que aún faltan por consolidar.

asistencia completa

vlucero51 — 2024-07-08 18:46:10 UTC