Ø  Facilidades para el acceso a la información: Es una herramienta potencial que permite crear y gestionar asignaturas de forma sencilla, incluir gran variedad de actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo del alumno. Cualquier información relacionada con la asignatura está disponible de forma permanente Permitiendo que el alumno acceda a la misma en cualquier momento y desde cualquier lugar. 

Ø  Fomento del debate y la discusión: El hecho de extender la docencia más allá del aula utilizar las aplicaciones de la plataforma para fomentar la participación de los alumnos. Permite la comunicación a través de foros, correo y chat, favoreciendo así el aprendizaje cooperativo.

Beneficios de plataformas 

· Permitir estudiar en cualquier momento el lugar, anulando el problema de las distancias geográficas o temporales y ofrecer una gran libertad en cuanto a tiempo y ritmo de aprendizaje. 

· Posibilitan la capacitación de las personas con máxima flexibilidad y costos reducidos. 

· Para su uso no se precisan grandes conocimientos. 

· Posibilita un aprendizaje constante y actualizado a través de la interacción entre tutores y alumnos. 

· Flexibilidad. La plataforma puede ser adaptada tanto a los planos de estudio de la institución, como a los contenidos y al estilo pedagógico de la organización. También permite organizar cursos con gran facilidad y rapidez.

· Interactividad. La persona se convierte en el protagonista de su propio aprendizaje a través del autoservicio y los servicios autoguiados.

· Estandarización. Esta característica permite utilizar cursos realizados por terceros, personalizando el contenido y reutilizando el conocimiento.

· Escalabilidad. Estos recursos pueden funcionar con una cantidad variable de usuarios según las necesidades de la organización.

· Funcionalidad. Prestaciones y características que hacen que cada plataforma sea adecuada (funcional) según los requisitos y necesidades de los usuarios.

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§  Tipos de Plataformas virtuales: 

1- Plataformas comerciales. Hay que pagar para poder utilizarla. Un ejemplo de este tipo de plataforma virtual es la e-ducativa que está a cargo de la Universidad de Panamá. 

2- Plataformas de software libre. Son plataformas gratuitas. Una de las más populares es Moodle (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos Modulares o Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular), y que actualmente ha sido instalado en más de 24500 instituciones y en 75 idiomas. 

3- Plataformas de software propias. Son plataformas que se ven y se implementan dentro de la misma institución educativa (Ejemplo: Agora Virtual). 

Conclusión: 

La plataforma virtual se presenta en el presente una gran apertura para la educación, los beneficios y el manejo de la lectura, el trabajo, la colaboración, el trabajo, la colaboración, la calidad académica, el tiempo necesario y la nueva visión y el compromiso de los docentes. Tomando en cuenta el alcance, repercusiones que la tecnología de la comunicación ha generado. 

García Hernández Lipna Jaquelin 218520311

Hernández beas carlos 21852529

Hernández Cadena Issac 218522071

Hernández Hernández Alberto Isaías 218525852

Hernández Martínez Ana Sofía 218523892

Hernández Mejía Daniela 218524473