Análisis del chavo del 8 by giuliana bravo https://padlet.com/giulianabravo59/84umec5djlrl en-us 2019-06-27 22:38:57 UTC 2020-11-02 22:32:55 UTC hello@padlet.com giulianabravo59 https://padlet.com/giulianabravo59/84umec5djlrl/wish/373793298 En el video a analizar se da una situación de enunciación oral prototípica por la participación simultánea de las personas que intervienen en ella, porque los interlocutores comparten el tiempo y espacio, y porque construyen en la interacción una relación interpersonal.]]> 2019-08-08 21:44:18 UTC https://padlet.com/giulianabravo59/84umec5djlrl/wish/373793298 giulianabravo59 https://padlet.com/giulianabravo59/84umec5djlrl/wish/373794770 Casi todas las cosas que dicen los alumnos son imprevisibles, y en ocasiones se puede apreciar cómo se llega a la improvisación, como por ejemplo cuando el profesor Jirafales tiene que no solo convencer sino también hacerle entender a la Chilindrina por qué se debe decir el ''reino'' vegetal y no la ''república'' vegetal.]]> 2019-08-08 21:58:12 UTC https://padlet.com/giulianabravo59/84umec5djlrl/wish/373794770 "Lo característico de la conversación es el hecho de implicar un número relativamente restringido de participantes, cuyos papeles no están predeterminados, que gozan todos en principio de los mismos derechos y deberes" (Kebrat-Orecchioni, 1996, pg.32) noeliamgallego10 https://padlet.com/giulianabravo59/84umec5djlrl/wish/373924778 2019-08-09 20:03:06 UTC https://padlet.com/giulianabravo59/84umec5djlrl/wish/373924778 EDUCACION SEXUAL INTEGRAL (ESI) noeliamgallego10 https://padlet.com/giulianabravo59/84umec5djlrl/wish/884318414 2020-11-02 22:32:22 UTC https://padlet.com/giulianabravo59/84umec5djlrl/wish/884318414