https://drive.google.com/drive/folders/1fccyXYmJcv-2x4GYLFCO8oLCqujK8OfV?usp=drive_link

Setiap mahasiswa diwajibkan untuk menghafal tulisan arab yang terdapat di gambar. Sabtu, 15 Maret 2025, setor hafalan ke Pak Dani.

note. seingat gua, perlu dipahami juga makna dari tulisan nya. kemarin sempat dijelasin tapi ngga begitu paham, jadi bisa cari sendiri terkait makna dari tulisan nya.

Kalau ngga mau diunduh atau disimpan, gua punya saran yang sekiranya bisa dipakai. Kalian bisa ubah file di tautan gdrive yang dikasih Pak Nasrul jadi bisa kalian akses secara offline. Jadi walaupun di kampus susah sinyal, kalian masih bisa akses.

Tutorial (hanya bisa dilakukan di ponsel):

1. Buka gdrive di ponsel

2. Pilih Dibagikan

3. Pilih folder Antropolinguistik/Analisis Wacana (dari tautan gdrive yang dikasih Pak Nasrul)

4. Pilih folder Buku (bisa bebas mau pilih folder apa, ini cuma contoh aja)

5. Tekan titik tiga di salah satu file

6. Pilih "Sediakan saat offline"

7. Selesai. Pastikan sudah ada tanda centang di file yang kalian pilih. Jika sudah terdapat tanda centang, maka file yang kalian pilih sudah bisa diakses secara offline :D

8. Semoga membantu

• Presentasi dilakukan selama 30 menit.

• Selama presentasi berlangsung, kelompok yang melakukan presentasi tidak diperkenankan membawa atau melihat ponsel.

• Presentasi dilakukan dengan membuat poin-poin penting.

• Presentasi hanya diperkenankan melalui dua cara, memakai laptop atau menjabarkan menggunakan spidol di papan tulis.

• Memahami terjemahan bahasa arab yang digunakan selama presentasi.

Dimohon untuk membuat catatan dari pertemuan 1-7, karena catatan kalian bakal di pindai, dijadikan file pdf, lalu dikumpulkan ke Pak Dani. Ternyata ada tambahan ges, jadi setoran hafalan buat nilai UTS nya.

UAS belum tau

Membuat karya ilmiah, lebih bagus lagi kalau bisa tembus sinta :D

note: itu chat kak puji sama bu ulfah

Setiap mahasiswa diwajibkan untuk menghafal tulisan arab yang terdapat di gambar. Sabtu, 22 Maret 2025, setor hafalan ke Pak Dani.

Info dari Pak Dani, buat yang belum setor hafalan dari awal, nanti langsung setoran sekaligus 3 hafalan.

https://drive.google.com/drive/folders/11EUaxp5pdvUID83ViZeJQw5rw-h_tBe6?usp=drive_link antropolinguistik

https://drive.google.com/drive/folders/1icmh5OsMPf7qI3iv08my5Z_eDyYIy2Td?usp=drive_link analisis wacana

Jadi pas kelas ngga perlu difoto lagiii power point nya. Pak Nasrul unggah power point setiap hari Senin.

https://drive.google.com/drive/folders/198Mv5sN_2gUdRGGpP7hFbzqxUXEeeEGw?usp=drive_link

Penjelasan bisa menggunakan PPT maupun tidak menggunakan PPT. Jika menggunakan media untuk pengajaran BIPA, mohon untuk membawa media yang digunakan.

Menganalisis wacana berdasarkan sudut pandang linguistik nya. Tema wacana yang dipergunakan dapat dipilih dari PPT pertemuan offline. Buat tugas UAS ini, akan diberikan metode dan teorinya oleh Pak Nasrul saat pertemuan online.

1. soal tentang makna kalamuna lafzun

2. tanda-tanda kata benda + berikan contohnya

3. metode teoritis pembelajaran Bahasa Arab, teoritis, gramatikal, praktis, komunikatif. sebutkan kelebihan dan kekurangan nya dari setiap metode

4. struktur. Struktur kalimat sederhana analisis kata dan struktur grammar.

pahami semua materi yang telah diberikan oleh dosen.

materi yang diberikan meliputi

• hukum yang mengatur BIPA (penyusunan peraturan perundang-undangan, kebijakan, standar, pedoman)

• pengertian BIPA

• aspek penting dalam pengajaran BIPA

• tingkatan BIPA

• praktik baik dalam pengajaran BIPA

• tujuan kebutuhan pembelajaran BIPA bagi WNA, misalnya untuk pendidikan, menikah dengan orang Indonesia, penelitian di Indonesia, dsb

• strategi pembalajaran BIPA

• pendekatan dalam pembelajaran BIPA

• prinsip-prinsip pengajaran BIPA

• metode pembelajaran BIPA

• media pengajaran BIPA

Pengumpulan: bentuk PDF beserta kartu ujian, submit ke mentari

Batas waktu: Jum'at, 9 Mei 2025 pukul 21.00 WIB

Pengumpulan: submit ke Mentari

Batas waktu: Sabtu, 10 Mei 2025 pukul 23.55 WIB

Pengumpulan: tautan google drive https://drive.google.com/drive/folders/1JptcMnXzM66B7A4-eOHDta_N_zd-s0-t

Batas waktu: Jum'at, 9 Mei 2025 23.59 WIB

Pengumpulan: submit ke Mentari

Batas waktu: Sabtu, 9 Mei 2025 18.00 WIB

Pengumpulan: tautan google drive https://drive.google.com/drive/folders/1Jwo3gVo4K9ZEi5HZGxampgyuE86DTffi

Batas waktu: Kamis, 8 Mei 2025 23.59 WIB

RPS bisa diakses pada tautan google drive berikut:

https://drive.google.com/file/d/1tDedPigT9gle1Bp-Sqbpq1WpcvrAVn_u/view?usp=drive_link

1 -24 Mei: Karya sastra sebagai kritik sosial sejarah

2 -31 Mei: Sastra lisan dan sejarah

3 -7 Juni: Ekologi sastra

4 -14 Juni : Sejarah puisi, prosa, dan drama di Indonesia

5 -21 Juni: Analisis puisi

6 -28 Juni: Analisis prosa dan drama

Mencari film yang termasuk ke dalam jenis-jenis feature. (gua ngga tau jenis feature film apa aja, pak zaki ngga nyebutin. kalian bisa cari aja sendiri + kasih contoh film nya)

feature film tuh semacam genre film nya, thriller, horror, comedy, romance, dll.

Tugas UAS Psikolinguistik, melakukan mini riset tentang pemerolehan bahasa pada anak yang masih dalam usia golden age 0-11 tahun (dijelaskan lebih lanjut pada kolom lain). Minggu depan, harus sudah ada latar belakang terkait subjek penelitian sepanjang 2-3 paragraf.

Contoh bentuk mini riset nya dapat kalian lihat pada dokumen yang terlampir di tautan berikut, https://docs.google.com/document/d/1MZHskyIhaicI7V_FrSUj00iArjAX5iEQMmgQN7gaeaQ/edit?usp=sharing

Teman-teman, silahkan cari aplikasi antconc (https://www.laurenceanthony.net/software/antconc/) dan unduh aplikasi tersebut. Untuk laptop windows, silahkan unduh windows (portable) (4.3.1)

Presentasi tentang hasil review dari 2 artikel ilmiah menggunakan objek penelitian yang sama jenisnya. Contoh, artikel 1 lirik lagu Rayuan Perempuan Gila dan artikel 2 lirik lagu Mangu.

Hasil review bisa dimasukkan ke template berikut, https://docs.google.com/document/d/1696BgyhVMhnvSAkAYmwk-zVipdyw6rSX/edit?usp=drive_link&ouid=113407846327534612731&rtpof=true&sd=true.

1 -24 Mei: objek penelitian tentang lirik lagu

2 -31 Mei: objek penelitian tentang puisi

3 -14 Juni: objek penelitian tentang cerpen

4 -21 Juni: objek penelitian tentang pantun

Membuat konten dengan durasi waktu minimal 10 menit dan maksimal 15 menit. Konten diunggah di youtube atau tiktok.

Isi konten:

• Melakukan wawancara dengan narasumber yang memiliki hasil karya sastra. Karya sastra yang dihasilkan tidak perlu dalam bentuk cetak, jika karya sastra terdapat di wattpad atau aplikasi membaca lain, blog, sosial media, dan lain sebagainya, tetap diperbolehkan untuk menjadi narasumber.

• Satu orang narasumber bisa diwawancarai oleh dua mahasiswa secara bergantian.

• Pertanyaan wawancara berkaitan dengan isi hasil karya sastra sang narasumber. Pertanyaan wawancara juga perlu berkaitan dengan RPS Sastra sejarah.

Penilaian:

• Suara harus terdengar jelas

• Artikulasi harus jelas

• Ekspresi yang digunakan saat bertanya ke narasumber

Deskripsi atau caption unggah konten:

Tugas UAS Sastra Sejarah untuk memenuhi mata kuliah.

Nama dan NIM

Tautan video youtube atau tiktok dishare ke Bu Desi.

Tugas UAS pribadi bisa kalian pilih salah satu dari tiga opsi berikut:

• Review film dengan hasil akhir berupa artikel ilmiah. Maksimalnya sampai ke submit jurnal, pastikan tidak salah tempat jurnal saat submit artikel ilmiah.

• Review film dengan hasil akhir berupa artikel umum. Hasil akhir terunggah ke media massa. Coba dulu berkali-kali buat diterbitkan ke media massa, kalau ngga bisa.. silahkan unggah ke blog pribadi (ini opsi terakhir buat unggah ke blog pribadi). Kalau mau elit, bisa unggah ke cinemapoetica.com (media massa tentang film, berbahasa Indonesia) atau rotenmatoes.com studiobinder.com

• Review film dengan hasil akhir berbentuk audio visual. Video bisa diunggah ke tiktok atau sosial media yang lain, minimal 3 menit.

Film yang direview bebas, asalkan film Indonesia.

Tugas UAS kelompok (06SIDE001 pilih buat film 1 kelas)

• Membuat film yang selesai dan dapat ditonton. Genrenya bebas, minimal 10-12 menit dan maksimal nya terserah.

Tugas UAS Psikolinguistik, melakukan mini riset tentang pemerolehan bahasa pada anak yang masih dalam usia golden age 0-11 tahun (dijelaskan lebih lanjut pada kolom lain).

Sejauh ini, bentuk mini riset nya terdiri atas latar belakang subjek penelitian, kajian teori, dan data penelitian. Contoh bentuk mini riset nya dapat dilihat pada dokumen di tautan berikut, https://docs.google.com/document/d/1MZHskyIhaicI7V_FrSUj00iArjAX5iEQMmgQN7gaeaQ/edit?usp=sharing

Membuat artikel ilmiah terkait sosiolinguistik. Harus sampai tahap submit ke jurnal.

• Mengamati adegan makan dari film alih wahana (dari novel, puisi, atau lagu ke bentuk film)

Bagian 2 "KAJIAN TEORI"

1. Pemerolehan bahasa

   Teori terkait pemerolehan bahasa terdiri dari beberapa pendekatan. Masing-masing pendekatan tersebelut memiliki karakteristik tersendiri beserta para tokoh yang mendukung teori tersebut. Adapun urainnya sebagai berikut

   
   

   1) Pendekatan behaviorisme

   (sebutkan teori pendekatan behaviorisme pemerolehan bahasa dari tigaorang tokoh)

   Berdasarkan uraian para pakar tersebut, maka peneliti menyimpulkan bahwa pendekatan behviorisme pada pemerolehan bahasa dapat diartikan sebagai

   
   

   2) Pendekatan naturalistik

   3) Pendekatan kognitifisme

2. Pendekatan ... (sesuaikan dengan tataran yang kalian pilih)

   Jelaskan tataran yang kalian pilih terebut

Selamat pagi, bagi yang berminat tidak mengikuti UAS, dapat menggantikan dengan menerbitkan jurnal (jurnal dengan tema MK yang bersangkutan). 1 penulis untuk jurnal berISSN atau 2 penulis (kelompok) untuk jurnal sinta 1-6. Jika jurnal terbit sebelum UAS nilai dijamin A dengan syarat presensi harus di atas 75%.

Opsi 2 :

mini riset

Cara pengerjaan tugasnya ada di tautan berikut:

https://drive.google.com/file/d/1dwzsyqkqZZCS6zbHsXcDaOLX3EUS9BzN/view?usp=drivesdk

Berikut tautan buat crawl data habis inspect dari x :

https://colab.research.google.com/drive/1RyMMMOl4e-3XniX_fILfIoqnytbuB-4m#scrollTo=LYDR51dJlVlX

Kemarin Sabtu dijelaskan untuk bagian ketiga. Data ketiga berisi data penelitian beserta penjelasannya. Penjelasan data penelitian sesuai dengan tataran yang kalian ambil, entah itu fonologi, morfologi, sintaksis, ataupun semantik.

Hasil mini riset yang sudah jadi bisa dikirimkan ke whatsApp

Keyword yang digunakan untuk UAS harus berbeda dari tugas kemarin. Pengumpulan tugas UAS ke gdrive berikut: https://drive.google.com/drive/folders/1NHmaUweI6HtRFZZ-Tpks53SfViexvFEb?usp=sharing file yang dikumpulkan ialah file csv atau data cuitan yang kalian simpan dari crawl data twitter dan hasil analisis sentimen berupa word/pdf.

Cara pengerjaan dan penjelasan:

https://drive.google.com/file/d/1iz8Xf9C0Djl-1ABwL4N6sDrlgeAnSR9h/view?usp=drive_link

Hasil analisis word disertai:

1. 3 contoh data dari sentimen positif

2. 3 contoh data dari sentimen negatif

3. Sentimen negatif yang mengandung kata kasar atau sentimen secara eksplisit harus dianalisis dulu dari aplikasi antconc, lalu ditaruh hasilnya ke word.

• standar 7 menit

• sampaikan pembuka terlebih dahulu

• bagian akhir video ditutup dengan pemberian soal latihan, simpulan, lalu salam penutup

Materi pengajaran untuk video sesuai dengan yang diinfokan oleh Bu Keni di kelas. Materi ajar berasal dari buku pengajaran BIPA, berikut tautan gdrive buku nya BIPA 1-4: https://drive.google.com/drive/folders/1Foplag9-HHTfBLpBtddsxJXgr-tRmiyt

Pengumpulan:

Pengumpulan dalam bentuk teks di bagian UAS Mentari. Submit teks hasil RPP yang kalian buat lalu tambahkan tautan youtube video kalian di bagian akhir RPP.

Batas pengumpulan: Sabtu, 5 Juli 2025 20.00 (sejauh yang diinfo bu Keni)