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      <title>PROYECTO &quot;PUEBLOS ORIGINARIOS: RAÍCES by Eugenia Solis</title>
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      <description>4 &quot;B&quot;    5º&quot;B&quot;    6º&quot;B&quot;</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-02-23 17:46:42 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;PUEBLOS ABORÍGENES, NUESTRO PAÍS Y NUESTRAS RAÍCES&quot;</title>
         <author>bauland</author>
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         <description><![CDATA[<div>Por los estudiantes de 4º "B" , 5º "B" Y 6º "B" de la E. P Nº 78.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-23 17:47:30 UTC</pubDate>
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         <title>POWER POINT </title>
         <author>bauland</author>
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         <title>LEYENDA DEL MAÍZ</title>
         <author>bauland</author>
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         <title>La leyenda de la Ballena</title>
         <author>bibliotecaep46moreno</author>
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         <title>Pueblos originarios: Instrumentos musicales</title>
         <author>bibliotecaep46moreno</author>
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         <title>PERÍODOS</title>
         <author>bauland</author>
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         <description><![CDATA[<div>Material Exclusivo de sexto.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>bibliotecaep46moreno</author>
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         <title>EN EL COMENTARIO: dejá tu nombre y grado.</title>
         <author>bauland</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el + dale "clic" para dejat el comentario y tu nombre!!!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-16 03:32:10 UTC</pubDate>
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         <title>Pueblos originarios </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Kiara Fernández Vela. 5to.B.<br>Me pareció muy interesante la tarea del proyecto pueblos originarios, fue lindo saber de que estaban hecho los instrumentos musicales y como los hicieron, saber de que vivían y como. La leyenda del Sapo y el Zorro fue muy linda.♡ </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-16 18:04:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Jazmin Espindola 5B T.T...me pareció muy linda la actividad y como planta van todo tipo de verduras y frutas...gracias☆</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 16:04:32 UTC</pubDate>
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         <title>Pueblos originarios</title>
         <author>sf2860516</author>
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         <description><![CDATA[<div>Soy Santiago Fernandez 6to b.<br>Me parecio muy interesante saber sobre los distintos pueblos originarios y la forma en la que vivia cada uno de ellos, al igual que su cultura.<br>La leyenda del sapo y el zorro tambien me gusto bastante, me parecio muy linda<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 18:53:07 UTC</pubDate>
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         <title>La leyenda del picaflor.</title>
         <author>bibliotecaep46moreno</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 19:06:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>HOLA SOY DANTE DE 4B T.T ME GUSTARON  LAS LEYENDAS DEL PICAFLOR Y LA BALLENA </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 20:03:50 UTC</pubDate>
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         <title>DANTE AREVALOS 4B TT</title>
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         <description><![CDATA[<div>EL AÑO PASADO PARTICIPE DE UNA CLASE DE MODELADO CON ARCILLA DE UNOS HOMBRES REPRESENTANTES DE PUEBLOS ORIGINARIOS ,NO RECUERDO DE DONDE ERAN PERO ME GUSTO MUCHO HACERLO ,TAMBIÉN CONOCIMOS LOS SONID0S DE LOS ANIMALES Y COMPRAMOS RECUERDO. </div>]]></description>
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         <title>Aluel Garriga 5b</title>
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         <description><![CDATA[<div>Está aplicación me gustó mucho porque es más fácil para encontrar lo que mandan las seños.. en el grupo con tantos msj se me pierden.<br>Mire todo lo que subieron y m gusto la evolución de los pueblos y civilizaciones, los instrumentos de cada pueblo originario como se fabrican y como hacen para que suenen y la leyenda del maíz estubo buena aunque esos nombres q usaban eran difíciles de recordar me gustó.<br>Soy Aluel Garriga de 5b</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-20 14:29:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Es muy lindo ver y escuchar como son los pueblos originarios sus culturas sus raíces ! Sus leyendas ! Bueno este año no se pudo participar como otros años ! Y ver más de sus cosas ! Santino y Lourdes 4 b </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-20 17:25:53 UTC</pubDate>
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         <title>La leyenda de picaflor</title>
         <author>martinabeldrio18</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jazmín espíndola 5B... viste cuando me pareció algo muy lindo Me impresionó de que el picaflor viviera en todas partes de América desde Alaska hasta la Patagonia y como tiene tantos nombres en tantos países diferentes Como por ejemplo: mainumby qué viene a ser picaflor lengua guaraní el picaflor pertenece al pueblo de los incas... gracias♡</div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-20 17:27:25 UTC</pubDate>
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         <title>Instrumentos pueblos originarios </title>
         <author>martinabeldrio18</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jazmín espíndola 5B Me gusto mucho el video de los instrumentos de los pueblos originarios me gusto saber de qué estaban hechos cómo se armaban Como por ejemplo: el erke o corneta que mide de 3 a 5 metros y se hace con una caña de castilla y la boca de cuero...gracias❤</div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-20 17:34:40 UTC</pubDate>
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         <title>El picaflor </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Kiara Fernández vela 5to. B<br>La leyenda se trata de las aves en este cuento esta el picaflor la leyenda está linda cuenta los coloridos divertidos y tiernos que son los picaflor. Esta leyenda cuenta un poco porque hay refranes sobre los picaflor. <br>Pertenecen al pueblo aborigen inca.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-20 20:32:41 UTC</pubDate>
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         <title>El picaflor </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Kiara Fernández vela 5to B<br>La leyenda del picaflor se trata de aves coloridas, divertidas y tierna habla de las aves de su época y de porque hay refranes sobre ellos. <br>Siempre un picaflor es suerte♧<br>Son originarios del pueblo inca aborígenes!!!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-20 20:39:19 UTC</pubDate>
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         <title>Picaflor</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Lucila saucedo 5to B la leyenda📖 cuenta de cómo se creo los colores de picaflor🌺 ya que antes eran marrones y gracias al arcoiris🌈 obtuvieron sus colores de la actualidad. Pueblo originario= aztecas</div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-20 21:12:35 UTC</pubDate>
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         <title>EXPRESIONES PLÁSTICAS</title>
         <author>bauland</author>
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         <description><![CDATA[<div>Recuerden: son actividades obligatorias.<br><strong><mark>ACTIVIDADES CIENCIAS SOCIALES.</mark></strong><br><br></div><div>1.       A PARTIR DE LA INFORMACIÓN QUE APORTA EL VÍDEO: ¿DE QUÉ PUEBLOS ORIGINARIOS ESTAMOS HABLANDO?</div><div>2.       ¿POR QUÉ PIENSAN QUE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS ELEGÍAN ESTAS TEMÁTICAS PARA REPRESENTAR EN SUS IMÁGENES?</div><div>3.       ¿QUÉ RELACIÓN ENCUENTRAN ENTRE ESTOS TEMAS Y LA VIDA COTIDIANA DE LOS PUEBLOS?</div><div>4.       VAS A ELEGIR UN ELEMENTO, QUE A TU CRITERIO, SEA REPRESENTATIVO O CARACTERÍSTICO EN LA CULTURA EN LA CUAL VIVÍS Y LE VAS A TOMAR UNA FOTOGRAFÍA Y ME LA VAS A ENVÍAR POR WHATSAPP. (Chatear, jugar, realizar tareas escolares, etc.)<br><br></div><div><strong><em><mark>ACTIVIDADES PRÁCTICAS DEL LENGUAJE</mark></em></strong><br><br></div><div>DESPUÉS DE VER EL VÍDEO: PENSAR Y COMENTAR QUÉ LUGAR OCUPABA LA MITOLOGÍA (mitos y leyendas) EN LA VIDA COTIDIANA DE LAS CULTURAS ANTIGUAS, PENSANDO Y EXPLICANDO LOS ORÍGENES DEL MUNDO O DE FENÓMENOS NATURALES.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-26 03:59:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>bauland</author>
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         <description><![CDATA[<div>Leer información con datos en registros históricos nos ayuda a entender un poco más sobre el tema. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-26 04:17:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Me gusta la leyenda del picaflor 🥰( nahiara guzman)</div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-26 22:01:19 UTC</pubDate>
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         <title>Nahiara guzman 6 b t.t</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Respuesta:<br>1) indígenas, aborigenes (la Guada y la santa María).<br>2)las elegían para representar la naturaleza,la especie del mundo animal , estaban vinculadas a la religión y creencias.<br>3) siguen manteniendo las costumbres más las personas mayores, rituales ceremonias artesanías y comidas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-27 19:10:46 UTC</pubDate>
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         <title>El mate es una tradición y costumbre  argentina!!</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Nahiara guzman 6b t.t</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-27 19:14:19 UTC</pubDate>
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         <title>Pueblos Originarios </title>
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         <description><![CDATA[<div>Kiara Fernández vela 5to.B<br>Son Nomadas<br>En las fotos siempre hay imágenes que están unidos como grupos, estan trabajando.<br>La relación que hay entre los pueblos es defender sus tierras, sus casas sus familias.<br>El elemento más representativo para mi es el Mate.<br>La mitología ocupaba un lugar importante ellos creían muchos,y seguían los pasos antiguos.<br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 15:03:01 UTC</pubDate>
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         <title>Respuestas a las preguntas</title>
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         <description><![CDATA[<div>Pacheco Lourdes y Pacheco Santino 4B<br>1- Estamos hablando de los pueblos originarios de América.<br>2- Elegían imágenes con formas que representan y responden a ideas, creencias, tradiciones, pero principalmente a la naturaleza y a los dioses.<br>3- Se llega a ver relación en la implementación de sus costumbres, creencias, religión plasmadas en el labor de su vida cotidiana como por ejemplo en los trabajos de arte, cerámica, metalúrgica etc. Hoy mismo algunos de sus diseños lo vemos reflejado en objetos que usamos en nuestra vida cotidiana. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 19:10:41 UTC</pubDate>
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         <title>Respuesta mitos y leyendas. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Pacheco Santino, Pacheco Lourdes.<br>Los mitos y leyendas vivían día a día en la vida cotidiana del pueblo originario, en sus costumbres en sus hábitos. Pero más en sus trabajos ya que representan y explican el universo, el origen del mundo y sucesos para el cual no haya explicación conocida. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 19:33:35 UTC</pubDate>
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         <title>Respuesta mitos y leyendas. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Pacheco Santino, Pacheco Lourdes.<br>Los mitos y leyendas vivían día a día en la vida cotidiana del pueblo originario, en sus costumbres en sus hábitos. Pero más en sus trabajos ya que representan y explican el universo, el origen del mundo y sucesos para el cual no haya explicación conocida. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 19:33:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Orellana Dylan ezequiel 4B <br>Cuencias socials.<br>1- Los pueblos originarios de los que estamos hablando son los de America como por ejejemplo los diaguitas y calchaquies.<br>2- elegian estas tematicas porque tenian un significado especial para Ellos. Estos significado responden a ideas relacionadas con sus costumbres y creencias.<br>3- la relation  que se encuentra en ambas es que en la vida cotidiana hoy en dia se tienen en cuenta los valores de sus elementos y algunas Forman partes de nuestra cultural.<br> Practicas del lenguaje: <br>1- la mitologuia ocupaba un lugar importante debido a que los MItos son relatos  based en las leyendas y tradiciones en la cual vivian y eran representadas a traves de sus elementos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-29 17:17:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[Hola]]></description>
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         <pubDate>2020-10-30 23:33:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Lucila saucedo aphalo  actividades:ciencias sociales<br>1.america<br>2.para representar a sus pueblos<br>3.se relacionan con las fiestas,reuniones de distintos grupos sociales<br><br>Tradicciones:tablas para el asado</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-02 14:33:51 UTC</pubDate>
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         <title>Ludmila Petruf</title>
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         <description><![CDATA[<div>Hermosa  leyenda📖  del  picaflor  me gusto❤  cuando  los pajaros🐦🐦  volaron  hasta  el sol.🔆</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-02 14:50:38 UTC</pubDate>
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         <title>1.indigenes , aborigenes</title>
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         <description><![CDATA[<div>2.porque la mejor forma de demostrar como es su pueblo es a traves de cosas de la naturaleza<br>3siguen manteniendo las personas mayores. Joaquin zarabia</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-02 23:59:04 UTC</pubDate>
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         <title>Una costumbre argentina !!</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-03 00:00:12 UTC</pubDate>
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         <title>Joaquin zarabia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Los mitos son relatos basados en la <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Tradici%C3%B3n">tradición</a> y en la <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Leyenda">leyenda</a>, creados para explicar el universo, el origen del mundo, los fenómenos naturales y así como también para cualquier suceso para el cual no haya una explicación conocida. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-03 00:06:24 UTC</pubDate>
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         <title>«Tunteyh o el rumor de las piedras»: Mirada wichí sobre el medioambiente</title>
         <author>bauland</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>ACTIVIDADES DE CIENCIAS SOCIALES</mark></strong><br>1. VER EL VIDEO: PENSAR EN LA PREGUNTA: ¿POR QUÉ DICEN QUE LOS NIÑOS WICHIS "REZAN A UN DIOS DESCONOCIDO"? ESCRIBÍ TU REFLEXIÓN.<br>ACTIVIDADES:<br>1. ¿CÓMO ES EL AMBIENTE EN LA ZONA HABITADA POR LOS WICHÍ?<br><br></div><div>2. ¿QUÉ PROBLEMAS O CONFLICTOS AFRONTAN LOS WICHÍ EN LA ACTUALIDAD?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-03 03:30:42 UTC</pubDate>
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         <title>CONOCER SOBRE UN PUBLO: LOS WICHIS.</title>
         <author>bauland</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>ACTIVIDADES DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.</mark></strong><br>1. LEE EL CUENTO: EL LIBRO DE LA SELVA DEL MONTE IMPENETRABLE.<br>2. ARMÁ UN PICTOGRAMA POR WHATSAPP Y ENVIALO AL GRUPO.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-03 03:38:59 UTC</pubDate>
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         <title>MIREN ESTE VIDEO.</title>
         <author>bauland</author>
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         <description><![CDATA[<div>EN ESTE VIDEO ENCONTRARÁS LAS EXPLICACIONES DE LAS ACTIVIDADES.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-03 04:15:22 UTC</pubDate>
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         <title>Los wichis</title>
         <author>martinabeldrio18</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jazmin Espindola 5B <br>1. Ellos se alimentan de la pesca y la caza de animales viven en casas de barro y otros materiales:)<br>2. Los problemas que afrontan son los avances de los desmontes y la pérdida de los materiales para sus artesanías y la pérdida de animales para alimentarse:)♡</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-03 16:37:25 UTC</pubDate>
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         <title>Los niños wichis</title>
         <author>martinabeldrio18</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jazmin Espindola 5B <br>Los niños wichis rezaban a sus dioses pero en la llegada de los españoles le cambiaron el Dios el Dios que ahora nosotros conocemos y los niños wichis en las escuelas están obligados a rezar y los wichis olvidaron de sus dioses y también Se olvidaron de sus raíces y empezaron a rezar a otro Dios☆</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-03 17:06:17 UTC</pubDate>
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         <title>LOS WICHIS</title>
         <author>nadiabelenalvarenga</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. EL AMBIENTE EN LA ZONA DE LOS WICHIS ES NATURAL CON RÍOS LA  TIERRA ES SECA.<br>2. LOS WICHIS ESTÁN  <br>ENFRENTANDO  A LOS  DESMONTES<br>3. LOS NIÑOS WICHIS EN EL COLEGIO ESTABAN OBLIGADOS A REZAR  Y SE OLVIDARON DE SUS DIOSES Y DE SUS RAÍCES Y EMPEZARON A CREER EN OTROS DIOSES. <br>SOY DANTE AREVALOS DE 4B T.T </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-03 18:23:36 UTC</pubDate>
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         <title>Los wichis</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Kiara Fernández Vela 5to.B<br>1El dios desconocido de los wichis, es un dios del cual creen ellos,como cada persona tiene su creencia.<br>2la zona habitada por los wichis,están en los montes,cerca de las lagunas por el agua,muchos arboles, plantas,animales de los cuales se alimentan y también pescan.<br>3la problemática que tienen los wichis en la actualidad son los desmontes,la cacería deportiva de la gente,se están quedando sin su zona de habitad.<br><br>4Mensaje pitagrama:<br>Debemos cuidar el 🌍 no tiremos 🍬🥤🧾🚭☢<br>Ni hagamos 🚙🌪🏍global.<br>Demos vida a la🏝🌄🐦🌺sin ella no hay cambio para<br>Nuestro 🪐es⏳de cambiar nuestro ritmo de❤🚮🚰.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-03 18:34:26 UTC</pubDate>
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         <title>ESTA ES UNA FOTO DE UNA FAMILIA WICHIS</title>
         <author>nadiabelenalvarenga</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-03 18:40:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>UNA COMIDA TÍPICA DE ARGENTINA.</title>
         <author>nadiabelenalvarenga</author>
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         <description><![CDATA[<div>DANTE AREVALOS 4B T.T.<br>EMPANADAS CRIOLLAS FRITAS O AL HORNO CON CARNE CORTADA A       CUCHILLO Y LIMÓN</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-03 19:12:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lucila saucedo aphalo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>reflexion los wichis: rezan a un dios desconocido porque a la llegada de los españoles tambien fueron obligados a rezar a ese dios creo que esta mal no respectar sus creencias ni su idioma.<br>1) el ambiente donde habitan los wichis es de un bosque con arboles,zona indundable,lagunas con veneno peligrosa para su salud ya que consumen esa agua.<br>2) en la actualidad tienen problemas de vivienda,alimentacion porque hay pocos peces que pescar ,viajar lejos para conseguir comida.<br><br>mensaje con pictograma:<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 17:06:05 UTC</pubDate>
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         <title>los wichi </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>luis rivas <br>1)le enceñaban a resar a alguien superior <br>2)en la zona habitada por los wichis es tropical a caluroso ,zonas montañosas de espezos montes y caudales de rio <br>3)los problemas de los wichis es el desmonte y la perdida de los bosques nativos ya que ellos dependen exclusivamente de la naturaleza ej:la pezca ,y el trabajo artezanal gracias a eso subsisten </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-05 13:20:51 UTC</pubDate>
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         <title>LA HISRORIA DE JUAN </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>luis rivas 5 B t.t <br>Juan es un 🙋,traviezo y muy inteligente. Una 🌒tuvo un 😴 tan profundo,que lo hiso  real, estaba en estado de zonambulismo que fue al 🌲🌲🌲al sentir tanto cansancio  por👣se recosto en un 🌲y a la 🌅siguiente los 👨👩estaban muy 😦 que lo buscaron toda la mañana.  cuando se 😩 juan no sabia donde estaba y empezo a 🏃pero de repente se encontro con un 🐒 y el mono le pregunto :-estas perdido?<br>-si estoy perdido y no se como apareci aca <br>de repente el mono llamo a su amigo🐺 <br>-el lovo dijo  que te llevo con tu familia <br>-no me vas a comer ?<br>-no¡¡¡¡¡ los 🐕🐱🐀🐹🐢🐇🐓🐦 tenemos reglas en la seva entonces vas a suvir si ?¿o no <br>-esta bien <br>y unas 🕛🕜horas despues juan se reunio con su familia y los padres estaban muy pero muy preocupados pero cuando vieron a juan se pusieron a llorar de felicidad<br>-chau amigos gracias <br>-y el lovo le dijo -no es nada nosotros ayudamos a cualquiera <br>y vivieron  💑🙋por siempre<br>colorin colorado este cuento se a terminado 😀😀👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👐👊 <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-05 17:18:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1_Los niños wichí rezan en la escuela a un dios desconocido .<br>2_Asentamiento a orillas del río ,zona inundable ,sin árboles .<br>3_La desforestación de los árboles , bosques sin eso no tienen recursos <br>Santino y Lourdes Pacheco ! 4B </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-06 15:48:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>EN MI 🏠 <br>MI HERMANA LEE 📖📚,<br>MI HERMANO 🕹️, MI PAPÁ 🧑🏻‍🔧, MIENTRAS MI MAMÁ 🥣🍖🌮. Y YO DISFRUTO EL ☀️.<br>Santino y Lourdes Pacheco 4B </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-06 15:51:06 UTC</pubDate>
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         <title>10 DE NOVIEMBRE: DÍA DE LA TRADICIÓN</title>
         <author>bauland</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este día  es una oportunidad de celebrar la cultura, mucho más allá de la vida gaucha, puesto que las tradiciones se aprecian en todos los aspectos de la vida, desde la comida típica, las bebidas como el mate, los deportes, la cultura, el arte, la vestimenta y mucho más.<br><strong><em><mark>SI TE ANIMÁS BUSCAR Y SUBIR UNA FOTOGRAFÍA O IMAGEN DE ALGUNAS COSTUMBRES QUE REALIZAN EN CASA, PODÉS POSTEARLA AQUÍ!</mark></em></strong><br><br><mark>CIENCIAS SOCIALES</mark><br><br><em><mark>ACTIVIDADES:</mark></em><br><br></div><div>1.       ¿Quiénes fueron los primeros en tomar mate?</div><div>2.       ¿Es costumbre tomar mate en la familia? ¿En qué momentos del día? ¿Se juntan en algún momento en especial a tomar mate con los familiares? ¿Cómo es la temperatura del agua? ¿ Y los tipos de  yerba? ¿Le agregan yuyitos? ¿Sabores?</div><div>3.       Dibujen el mate que utiliza la familia y descríbanlo. (Si es de calabacita, de metal, La bombilla etc.)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-10 03:29:25 UTC</pubDate>
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         <title>LEYENDAS</title>
         <author>bauland</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>EN PRACTICAS DEL LENGUAJE</mark></em></strong>: OBSERVAR LAS DIFERENTES VERSIONES DE LAS LEYENDAS: “LA YERBA MATE”<br><br></div><div>ACTIVIDADES:<br><br></div><div>1.       IDENTIFICA ¿CUÁL O CUÁLES SON LOS PERSONAJES PRINCIPALES? DESCRIPCIÓN DEL PERSONAJE. Te doy un ejemplo: Araí era la nube.</div><div>2.       ¿CUÁLES SON LAS SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE AMBAS VERSIONES? DESCRIBE BREVEMENTE.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-10 03:53:48 UTC</pubDate>
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         <title>OTRA VERSIÓN DE LA LEYENDA</title>
         <author>bauland</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-10 03:59:03 UTC</pubDate>
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         <title>10 de noviembre dia de la tradicion </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>luis rivas 5Bturno tarde <br>RESPUESTA<br>1)los primeros en tomar mate fuenron los guaranies <br>2)si ¡¡¡si es costumbre tomar mate en la familia <br>3)principalmente a la mañana y despues en cualquier momento del dia <br>4)si¡¡¡generalmente a la tarde despues de trabajar o estudiar <br>5)los tipos de yerva que usamos son yerba mate elaborada con palo <br>6)si¡¡le agregamos yuyitos <br>7)le ponemos"""limon -burrito -sedron -mansanilla -cascara de naranja y de limon -anis -todo eso </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-10 15:29:22 UTC</pubDate>
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         <title>10 de noviembre: día de la tradición </title>
         <author>martinabeldrio18</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jazmin Espindola 5B☆<br>1) los primeros en tomar mate fueron los guaraníes<br>2)si es una costumbre <br>3)general mente en la mañana y aveces en la tarde y noche<br>4)general mente cuando viene visita o mientras hacemos algo como por ejemplo: mientras hacemos la tarea<br>5)más o menos 70 grados<br>6)Nosotros tomamos elaborado con palo<br>7)si le agregamos anís estrellado-cedrón-burrito y ajenjo<br>8)cáscara de naranja o ralladura o jugo de limón</div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-10 16:47:57 UTC</pubDate>
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         <title> leyenda de la Yerba mate</title>
         <author>martinabeldrio18</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jazmin Espindola 5B♡<br> lo que tienen en común estas dos historias Es que la luna bajó a la Tierra lo que no tienen en común es que dice en la otra historia que se había caído en un río y lo que tiene en común es que fue atacada por un yaguareté pero en esa historia no estaba la nube y lo que tiene en común es que un hombre guaraní la rescató y lo que no tiene en común es que la luna no le agradeció por rescatarla sino que simplemente le dejó la Yerba mate<br>Pesonajes: yasi la luna,arandu,arai la nube y el anciano guarani</div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-10 17:28:35 UTC</pubDate>
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         <title>Lucila saucedo🌸</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1) guaranies luego los conquistadores introdujeron la yerba mate junto a los gesuitas<br>2) si<br>Ala mañana🌆,tarde🌁 y noche🌃<br>Reuniones,asados,cumpleaños<br>Caliente.<br>En casa toman solo un tipo de yerba,si le agregan burro o boldo<br>Siempre mate dulce y pocas veces amargo.<br><br>El mate de mi familia👨‍👩‍👧 es: de cuero de afuera por dentro de vidrio y en el borde metal.la bombilla de metal decoracion de una lechuza de metal tambien.</div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-10 17:32:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1_Los nativos Guaraníes , fueron los primeros en tomar mate .<br>2_si es costumbre tomar mate en familia ,a la mañana y por la tarde .<br>Los domingos en familia .<br>La temporada del agua se toma a 100 grado <br>Yerba mate común .se le pone burrito ,menta <br>Los sabores puede ser café .o cáscara de naranja no siempre .<br>Santino y Lourdes Pacheco 4b</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-10 18:35:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Es de plástico duro ,de color azul y amarillo ,y la bombilla es de metal.<br>Santino y Lourdes Pacheco</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-10 18:36:32 UTC</pubDate>
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         <title>La leyenda de la yerba mate </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1_Yacy la luna ,Araí la nube y el anciano Guaraní<br>Las dos versiones tienen un parecido siempre contando la misma historia .pero una es más completa la que le cuenta el abuelo a sus nietos .<br>Santino y Lourdes Pacheco 4b </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-10 19:10:23 UTC</pubDate>
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         <title>Nahiara guzman 6</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1)los niños wichis rezaban a un dios dessconocido, también porque estaban obligados.<br>2)habitaban en los bosques,en zonas inundadas también estaban siempre dónde hacia mucho calor.<br>3)afrontaba perdidas de los bosques nativos.<br>Nahiara guzman 6 b</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-10 19:24:49 UTC</pubDate>
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         <title>Día de la tradición </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Kiara Fernández vela 5to. B<br>1- Los primeros en tomar maté fueron los Guaraníes. <br>2- si es costumbre matear con la familia. <br>Usualmente toman mate todo el día especialmente en la tarde.<br>La temperatura del agua es templada o habeces caliente. <br>La yerba que usamos es suave y usamos yuyito de burrito y cáscara de naranja. <br>3-Descripcion de mi maté: tiene una figura ovalada,lleva una bombilla,es muy parecido a un vaso,su material esta hecho para retener el agua caliente. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-10 19:29:47 UTC</pubDate>
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         <title>Nahiara guzman 6</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1)los primeros fueron los guaraníes.<br>2) tenemos la costumbre de tomar en familia.<br>3) si nos juntamos en familia en reuniones y cumpleaños o a cualquier momento.<br>4)la temperatura es de 80 grados.<br>5) si le agregamos yuyitos como cedron,poleo ,menta ,peperina y limón<br>Nahiara guzman 6 b</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-10 20:01:28 UTC</pubDate>
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         <title>Leyenda el maté</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Kiara Fernández Vela 5to.B <br>1-Personajes principales: la niña LILA, el niño NICO,el abuelo, la luna Yasi, la nube Araís, yaguarate, El Maté, las plantas y los Guaraníes. <br>2-Semejanzas: que hablan hablan de la leyenda del maté, de su historia de como comenzó.<br>Diferencias: que hablan de la luna y su leyenda.<br><br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Nahiara guzman 6 b</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-10 20:10:56 UTC</pubDate>
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         <title>Arte  toba de chaco </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Lucila saucedo practica de lenguaje</title>
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         <description><![CDATA[<div>Habia una vez un 🐈 un 🌄 se escapo de su 🏡 su dueña se 😥 lo 🔎 en el 🏜 estaba 🤕 y de ese 🌄 eprendio la leccion de no irse de 🏡.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-10 22:13:34 UTC</pubDate>
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         <title>Abril tonnera 4°B t.t</title>
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         <description><![CDATA[<div>Pueblos indigenas y aborigenes.. 2)porque simbolizaba su religio y la naturaleza, era lo q los representaban. 3)  muchas de sus costumbres aun se encuentran, sus comidas ,religiones, su artesania.. algo q nos representa, el mate o sus comidas!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-11 18:54:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Abril tonnera 4°b <br>Seño son raras pero lindas en una pensé que era un oso pero era un murciélago..</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-11 19:02:27 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo de Alan 6º B</title>
         <author>bauland</author>
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         <title></title>
         <author>bauland</author>
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         <author>bauland</author>
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         <title>Alan 5 B</title>
         <author>bauland</author>
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         <title>Alan 5º B</title>
         <author>bauland</author>
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         <title>Benja 4º B</title>
         <author>bauland</author>
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         <title></title>
         <author>bauland</author>
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         <title></title>
         <author>bauland</author>
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         <title></title>
         <author>bauland</author>
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         <title></title>
         <author>bauland</author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Abril tonnera 4°B t.t<br>La zona dende se encuentran ubicado es parte de salta entre chaco y formosa.. 2) ellos rezaban a todos.. xq creeian segun la naturaleza y el clima.. 3) la problematica que se encuentran aislados,marginádos,sin comida ni agua... ya q el agua q tienen se encuentra contaminada y muchas de los habitantes se enferman..</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-12 17:43:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Abril tonnera 4°B t.t<br>La 🐇 fue en 🔎 de su 👨‍👩‍👧‍👧  en ❄☃️ para poder estar juntos en 🎄..🤣</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-12 17:50:20 UTC</pubDate>
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         <title>10 de noviembre:día de la tradición </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>BRAIAN Rodríguez 6°b t. t<br><br>1:los nativos guaraníes fueron los primeros en tomar mate .. ellos llevaban con sus armas un bolsa pequeña de cuero con hojas trituradas y tostadas <br>2:si es costumbre, casi todo el día  ,no , caliente ,un solo tipo de yerba ,si cedrón o boldo <br>3:es de madera por dentro y fuera tiene algunos detalles de cuero y la bombilla es de metal y tiene un sol <br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-12 23:41:12 UTC</pubDate>
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         <title>LA LEYENDA DE LA YERBA MATE </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>luis rivas 5 B turno tarde <br>respuesta <br>1) Los personajes son :YASÍ LA LUNA -LILA LA NENA -NICO EL NENE -EL ABUELO EL QUE CUENTA LA HISTORIA -ARANDÚ EL VIEJO GUARANI <br>2) QUE LOS DOS ES SOBRE DE LA HISTORIA DE LA YERBA MATE Y LA DIFERENCIA ES QUE UNO HABLA Y EL OTRO NO HABLA <br>SEÑO ESPERO QUE LE GUSTE <br>CUIDENCE MUCHO COMPAÑEROS DE TODOS LOS GRADOS Y SEÑO ...BUEN FINDE SEMANA 😘😘🙉🙉 BESOS </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-14 16:44:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Dylan arevalos</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-16 20:49:12 UTC</pubDate>
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         <title>Dylan Arévalos 5°B</title>
         <author>patriciafalero80</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-16 23:18:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MIREN EL VIDEO SOBRE PUEBLOS ORIGINARIOS.</title>
         <author>bibliotecaep46moreno</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>ACTIVIDADES CIENCIAS SOCIALES 🌎 (4º, 5º Y 6º GRADO)</mark><br><mark> 1. </mark>¿QUÉ PUEBLOS ORIGINARIOS SE NOMBRARON A LO LARGO DEL VIDEO? <br><mark>2.</mark> ¿CUALES SON LOS ARGUMENTOS DEL REALISTA (ESPAÑOL) SOBRE LA LUCHA ENTRE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS Y LOS CONQUISTADORES? ¿CUALES SON LOS ARGUMENTOS DE TUPAC AMARU II?<br><mark> 3.</mark> ¿CUÁL ES TU OPINIÓN AL RESPECTO? ¿CONCORDAS CON ALGUNO DE ELLOS? ¿CON CUÁL? <mark>4. </mark>RESPECTO A LA SITUACIÓN ACTUAL DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE NUESTRO PAÍS ¿QUE DICE LA CONSTITUCIÓN NACIONAL Y LA LEY DE EMERGENCIA DE POSESIÓN Y PROPIEDAD DE LA TIERRA?<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-17 16:18:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LEAN EL TEXTO INFORMATIVO PARA RESOLVER LA ACTIVIDAD</title>
         <author>bibliotecaep46moreno</author>
         <link>https://padlet.com/bauland/84li953jyyj6/wish/932522049</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>ACTIVIDADES PRÁCTICAS DEL LENGUAJE (4º, 5º Y 6º GRADO)📚</mark> <mark>1.</mark> LEER CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO INFORMATIVO. <mark>2.</mark> DE TODAS LAS LENGUAS NOMBRADAS EN ÉL ¿CUÁLES TE PARECE QUE SE UTILIZARON O UTILIZAN NUESTROS POBLADORES ORIGINARIOS?.<br><mark>3.</mark> ¿CONOCES ALGUNA PALABRA EN ESTOS IDIOMAS? REGISTRALA JUNTO A SU SIGNIFICADO E IDIOMA, POR EJEMPLO: JASÍ= LUNA (GUARANÍ) CHOCLO=MAZORCA DE MAÍZ (QUECHUA).</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-17 16:24:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Me pareció muy interesante.<br>Candela Antonellu:6B</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-17 22:12:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Alejo bellocq <br>Los niños Wiches rezan a un Dios desconocido y no sólo ellos sino todos los creyentes los hacemos .<br>Sufren contaminación forestal  falta de alimentación  agua potable cada ves más le arrebatan sus territorios .<br>La cultura es la manera de ser y de vivir que caracteríza a una sociedad. Los integrantes distintos elementos ,como la comidas,Los festejos populares y hasta la manera de hablar . En mi casa mi mamá toma mate y una comida tradicional para mi familia es el asado. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 13:41:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La leyendas son lindas .me gustó la del picafpicador<br>También me gusta la leyenda de la Flor del Sause<br>Cuanta la leyenda que la India anahi abajo se había enamorado de un criollo y su padre al enterarse les prohibió seguir viéndose un dia el casiqcasique padre de anahi mato en un árbol de Sause  a su enamorado. Cuando anahi vio lo sucedido se Quitó la vida y en ese momento sus sangre inocente derramada,El árbol lo absorbió y empezaron a salir foristas roja pasion dicen q la Flor es forma de un corazón Partido en dos y unidos toda la eternidad 💘 Alejo bellocq </div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-18 13:51:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Que lindo señor no sabía que se llenaban con agua  soy Alejo bellocq </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 13:51:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Alejo bellocq <br>Los integrantes de los Wiches caminan hasta diez kilómetro para recolectar agua y comida ya que gracias la deforestación  ya no ahí agua cerca .<br>Viven en la parte más pobre del Chaco, sufren sequías por la deforestación  sin árboles se inunda  cuando llueve,  mueren los niños por desnutrición.  Viven en chosas de paja y cartón o barro .<br>Los niños le rezan  a dios por que es una esperanza  para sus vidas . Como todo cristiano nadie ve a dios y así y todo rezan .<br>También ahí wiches en lo alto de salta y ellos sufren también la contaminación de sus aguas gracias a las minas de Bolivia </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 14:10:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>En mi famila mi mamá toma mate . <br>La cultura es la manera de ser y de vivir de cada uno que caracteriza a una sociedad. La integran distintos elementos, Como las tradiciones las comidas ,festejos populares y hasta la manera de hablar. <br>El origen del mate se remonta de los nativos guaraníes, usaban la hoja del árbol como bebida objeto de culto y moneda de cambio con otros pueblos. Alejo bellocq </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 14:22:18 UTC</pubDate>
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         <title>Una cultura que nos brindó los aborigenes  es el del reciclado  hacer artesanía con lo que la naturaleza nos regala  . Alejo bellocq </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2020-11-18 14:29:31 UTC</pubDate>
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         <title>Alejo bellocq  </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Para los conquistadores  los aborigenes eran salvaje Pero en realidad ellos sólo defendía sus tierras. <br>La palabra indios viene a la equivocación  de los conquistadores , pensaba que era la India =indios . Pero no estaban en América.<br>Se nombran a todos las comunidades aborigenes. <br>Tupacamaru lucho y fue líder de la más grande rebelión indígena querían ser libres fue ayudados por los criollos también.  Tupa significa rey y amaru Dios en kichua.<br>En 1492 la Argentina era habitada por todos los pueblos indígenas. Y los colonizadores les arrebatan sus tierra haciéndolas privadas. <br>En 1994 se reforma la Constitución otorgando a los aborigenes sus derechos a educación salud y les reconoce sus tierra como suyas .<br>2OO6; la ley de emergencia da posicion y propiedades de las tierra, para garantizar los territorios que habitan, las comunidades originales.para que todos tengamos los mismos derechos.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 15:07:37 UTC</pubDate>
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         <title>Pueblos originarios</title>
         <author>martinabeldrio18</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jazmin Espindola 5B T.T ♡<br>1) temuelque,Wichi,toba y maya <br>2) capitan realista: eran malos salvajes y no querían compartir las riquezas de América con los europeos<br> tupac amaru II: pelearon con los españoles porque ellos querían robar sus riquezas y arruinar la cultura que crearon<br>3) mi opinión al respecto es que los españoles querían conquistar Los y robar Sus riqueza<br>4) concuerdo con túpac Amaru II<br>5) a las comunidades indígenas constitulle una ley de derecho nuevo </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 18:39:44 UTC</pubDate>
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         <title>Las lenguas en América</title>
         <author>martinabeldrio18</author>
         <link>https://padlet.com/bauland/84li953jyyj6/wish/938295504</link>
         <description><![CDATA[<div>Jazmin Espindola 5B T.T☆<br>1) La lengua guarani<br>2) kuarahy=sol (guaraní)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 18:49:40 UTC</pubDate>
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         <title>Lucila saucedo y Ludmila petruf</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1).canas,tobas,onas,colla,chiringuano,yamanas,tehuelche, etc<br>2) argumento realista: que los indios eran seres malos,salvajes,no querian compartir su riqueza.<br>argumento de tupac Amaru: no somos indios, peliamos con los conquistadores porque querian exteminarnos y a nuesta cultura <br>3)concordamos con tupac amaru porque todos debemos tener los mismos derechos ya que perdieron su cultura<br>4) situacion actual de los pueblos originarios: en 1994 con la reforma de la constitucion art 75 : los pueblos tienen respeto a la identidad, derecho ala educacion inter cultural y a la posecion comunitaria de tierras ocupadas.<br>en 2006: ley de emergencias : posecion y propiedad de las tierras, garantizar territorio ala comunidad originarias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 20:16:38 UTC</pubDate>
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         <title>lucila saucedo y ludmila petruf - lenguas de america</title>
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         <description><![CDATA[<div>2) lengua originaria : guarani y quechua<br>3) palabras en guarani: ARAHY : Nube - PANAMIBI :Mariposa <br>palabras en quechua: KUCHI:🤬 - MISI : Gato</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 20:51:34 UTC</pubDate>
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         <title>pueblos originarios </title>
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         <description><![CDATA[<div>luis rivas 5 B <br>respuesta <br>1) Inca -Criollos -India <br>2) Lo que dijo el capitan realizta es : porque eran unos malos -eran unos salvajes y no querian compatir las riquesas de america con los europeos y eran unos egoistas <br>B)lo que dijo TUPAC AMARU II es :bueno es primer termino es equivocacion llamarnos indios ,esa nocion capitan realizta si me permite es una equivocacion pensar que habian llagado a las indias en lugar de america ...y por otro lado niña para respondes tu pregunta :peleamos contra los españoles porque ellos vinieron a conquistar ,a robarnos nuestra riqueza a exterminar nuestra cultura <br>3) Mi opinion al respecto de lo que dijo el capitan realizta es totalmente erroneo  porque los pueblos solo  defendian sus tierras ,sus culturas y sus riquesas ya que los españoles eran usurpadores y crueles <br>A)si ¡yo estoy a favor de uno <br>B)estoy a favor de TUPAC AMARU II<br>4) En 1994 se reformo la constitucion en el articulo 75 ... reconoce a las comunidades ,originarias y garantiza y repeta su identidada y el derecho a una educacion intercultural y a la poceciones originarias significa que recirdamos el pasado y que devemos recontruir un futuro en el que todos tengamos los mismos derechos </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-19 14:31:46 UTC</pubDate>
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         <title>Pueblos originarios continuación </title>
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         <description><![CDATA[<div>Kiara Fernández Vela 5to.B <br>1- LOS REALISTAS=Porque eran malos,salvajes y no querían compartir las riquezas de América con los Europeos.<br>TUPAC MARU=Ellos vinieron a robarnos nuestras riquezas  a exterminar nuestras cultura. Nos llamaban Indios ,pensaron  que habían llegado a la India y llegaron a América.<br><br>2-Mi opinión es que TUPAC MARU dice la verdad, he escuchado algunas historias y es así contada.<br><br>3-La Constitución Nacional dice,declara emergencia territorial de las comunidades indígenas originarias del país. <br>Suspende la ejecución de sentencia, actos procesales o administrativos cuyo objeto sea el desalojo o desocupación de las tierras que ocupan las mismas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 13:47:50 UTC</pubDate>
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         <title>LENGUAS INDÍGENAS </title>
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         <description><![CDATA[<div>Kiara Fernández Vela 5to.B <br>1-idiomas que se hablan en el texto son guaraní, quechua, toba y wichi.<br><br>2-Algunos ejemplos de palabras:<br>Cototo (chichón) QUECHUA<br>China (mestiza) QUECHUA<br>Maitei (saludos) GUARANÍ <br>El Guri (la gurisa) GUARANÍ <br>El Chipa (pan pequeño) GUARANÍ </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 14:52:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1_Se nombraron _tobas ,colla, Tehuelche,chiringuano, wichí,<br>2_El capitán realista , decía que eran malos , salvajes y no querían compartir las riquezas de América con los Europeos .que eran egoístas .<br>Tupac Amaru || _ estaban equivocados primero de llamarlos indios .pensaron que habían llegado a las indias  ,en lugar de América . pelearon contra los Españoles porque vinieron a robarle sus riquezas a exterminar con sus culturas .<br>3_ Que está bien que Tupac defendió lo que era de su pueblo .<br>4_En el año 2006 se sancionó la ley de emergencia de posición y propiedad de las tierras para garantizar los territorios que habitan las comunidades originarias  .queremos contruir un futuro que todos tengamos los mismos derechos.<br>SANTINO PACHECO y LOURDES PACHECO 4B</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 19:19:16 UTC</pubDate>
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         <title>Las lenguas de América</title>
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         <description><![CDATA[<div>1_Arauac,caribe,chibcha,quechua ,Aymara ,tupí_guaraní .<br>El Guaraní Paraguay y de nuestro Nordeste es del grupo tupí_guaraní.<br>Tupac Amaru =serpiente (Quechua )<br>Mandioca =mandiyvaka(Guaraní )<br>SANTINO PACHECO Y LOURDES PACHECO 4B<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 20:40:19 UTC</pubDate>
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         <title>PUEBLO ORIGINARIOS ZAMBA</title>
         <author>nadiabelenalvarenga</author>
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         <description><![CDATA[<div>N1. INCAS, CRIOLLOS, QUECHUA, MESTIZOS, ABORÍGENES, GUARANÍ, TEHUELCHES, WICHIS,<br>2. EL ARGUMENTO DE TUPAC AMARU II.<br>PELEAMOS CONTRA LOS ESPAÑOLES POR QUE ELLOS VINIERON A CONQUISTARNOS A ROBAR NUESTRAS RIQUEZAS A EXTERMINAR NUESTRA CULTURA.<br>EL ARGUMENTO DEL CAPITÁN REALISTA.<br>POR QUÉ ERAN  MALOS SALVAJES  Y NO QUERÍAN COMPARTIR LAS RIQUEZAS DE AMÉRICA CON LOS EUROPEOS.<br>3.CONCUERDO CON TUPAC AMARU II.<br>4.EL ARTÍCULO 79 DE LA CONSTITUCIÓN NACIONAL.<br>RECONOCE A LAS COMUNIDADES <br>ORIGINARIOS GARANTIZA EL RESPETO A SU IDENTIDAD EL DERECHO A UNA EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y LA  POSESIÓN COMUNITARIA DE LAS TIERRAS QUE TRADICIONALMENTE OCUPAN.<br>LA LEY DE EMERGENCIA DE POSESIÓN Y PROPIEDAD DE LA TIERRA.<br>PARA GARANTIZAR LOS TERRITORIOS QUE HABITAN LAS COMUNIDADES ORIGINARIAS.<br>SOY DANTE 4B T.T  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 21:31:07 UTC</pubDate>
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         <title>Carnavali Gustavo 6B</title>
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         <description><![CDATA[<div>1-son los aborigenes y indigenas		<br><br>2-Por que son mas parecido a os pueblo originarios<br><br>3-La relacion es que los pueblos originarios son antiguos y se las arreglan para conseguir comidahttps://scontent.faep10-1.fna.fbcdn.net/v/t1.15752-9/126625633_294765571779303_7376308726444235363_n.jpg?_nc_cat=102&amp;ccb=2&amp;_nc_sid=ae9488&amp;_nc_ohc=2FWpho2ocnMAX-Yl58O&amp;_nc_ht=scontent.faep10-1.fna&amp;oh=fe8ca631bd0e66ca6a094f6e5c7faed6&amp;oe=5FDF94A6<br><br><br>los mitos y leyendas en las epocas antiguas los mitos y leyendas se relacionavan con los dioses heros como ra el dios sol y lah los dioses del dia ra el dios solar y lah el dios lunar			<br>				</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-21 00:24:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Dylan orellana. <br>Los españoles llegaron para invadie sus territorios robar sus riquezas y eliminate sus culturas </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 20:07:07 UTC</pubDate>
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         <title>gustavo carnavali 6B1         </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>1-Los pueblos nomades y sedentarios		<br><br>2-Por que son mas parecido a los pueblo originarios<br><br>3-La relacion es que los pueblos originarios son antiguos y se las arreglan para conseguir comida<br><br>4-<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 20:26:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Dylan orellana.<br>Los pueblos originarios que se nombran sin: Wichi tobas, onas, collas y yamanas.<br>Los españoles llegaron para adueñarse de las tierra, robas sus riquezas y eliminate la cultural.<br>Tupac amaru decia que todos tenemos tener los Mismos derechos<br>La situacion de Los pueblos originarios de reforma con la nueva ley de la constitucion nacional donde la nueva ley dice que los pueblos originarios tienen derecho a la educacion inter cultural y a la Posecion communitarian de tierras. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 20:28:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Dylan orellana.<br>2- lengua guarani y quechua<br>3.- ARRAHi: Nube</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 20:32:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>gustavo carnavali 6B</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>la serpiente santa maria parece a dragapult</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 20:57:48 UTC</pubDate>
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         <title>gustavo carnavali 6B          1-ellos eran obligados a rezarle a un dios desconosido 2-se encuentran en una zona de arboles de quebracho,palo santo,durasnito,hay dos grandes rios,viven de naturalesa                       3-el problema que tienen los wichis en la actualidad son los demontes y las perdidas de los bosques nativos ya que ellos cazan y de donde extraen alimentos  </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2020-11-24 21:23:03 UTC</pubDate>
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         <title>gustavo carnavali 6B</title>
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         <description><![CDATA[<div>1-Los nativos guaraníes fueron quizás <strong>los primeros en tomar mate</strong>.<br>2-en mi casa es costumbre tomar mates todos lo dias y mi mama dice que no tiene que herbir el agua no tiene una yerba en especial compra la mas barata y no le pone yuyos<br><br></div>]]></description>
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         <title>perdon me confundi</title>
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         <title>gu</title>
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         <title>gustavo carnavali6B</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1-incas criollos y mestizos<br>2-por que los españoles los fueron a conquistar y robar sus riquesas y exterminar sus culturas.tupac amanu II queria terminar la esclavitud de los españoles a los otros paises<br>3-el argumento de tupac amanu II es que queria defender sus tierras de los criollos<br>4-el articulo 75 reconocen a las comunidades originarias,garantisa el respeto a su indentidad y derecho a una educacion intercultural y a la sesion de sus tierras que ocupan.<br>en el 2006 sanciono la ley de emergencia  de pocesion y propriedad de las tierras para garantizar los territorios que habitan las comunidades originarias,significa que recordamos el pasado y queremos construir un futuro en el que todos tengamos el mismo derecho</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 22:23:56 UTC</pubDate>
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         <title>pueblos originarios </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>BRAIAN RODRIGUEZ MALLADA<br>1-wichi,toba,maya,temuelche<br>2- capitan realista-que eramos malos que no queriamos prestar las riquezas  y tierras etc.<br>tupal amaru ll -que los conquistadores vinieron ah robar las tierras , riquezas , nos querian sacar de nuestra cultura ...<br>3- no tengo opinion pero concuerdo con tupac amaru ll <br>4-la ley 26.737 tiene por objeto limitar la propiedad de las tierras rurales ..... De las comunidades indigenas , tal como garantiza la constitucion nacional.... </div>]]></description>
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         <title>practicas del lenguaje</title>
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         <description><![CDATA[<div>1<br>2-guarani quechua <br>3-aguyje-gracias<br>apu ama-ya me levante <br>rambosa-desayunar<br>raha-llevar<br>raa-futuro<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-25 14:51:38 UTC</pubDate>
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         <title>Sociales :</title>
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         <description><![CDATA[<div>1) wichí,roba,maya, Tehuelche.<br>2) capitán realista que éramos malos no querían prestar sus riquezas y las tierras etc.<br>Tupac amaru ll que los conquistadores vinieron a robar las tierras y las riquezas.<br>3) concuerdo con tupac amaruc ll <br>4)la ley 75 es la que tiene la prioridad y garantiza el respecto a su identidad y derecho.<br>En el 2006 se sancionó la ley de emergencia de procesión y prioridad de las tierras.<br>(Nahiara guzman 6 b tt)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-25 18:24:34 UTC</pubDate>
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         <title>Prácticas de lenguaje</title>
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         <description><![CDATA[<div>2) guaraníes y Quechua.<br>3)arrahi:nube<br>Aguyje: gracias<br>Raja: llevar<br>(Nahiara guzman 6 b tt)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-25 18:27:07 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Orellana Zoe 5B<br>1_ los pueblos originarios que se nombran son: tewelches, wichí, mayas, yamana<br>2_ los realistas decían que los aborígenes eran mesquinos y no querían compartir sus riquezas con ellos.<br>Tupac amaru decía que los españoles llegaron para apropiarse se sus tierras y riquezas y eliminar sus culturas. yo opino que Tupac amaru tiene razón.<br>3- la constitución nacional sanciona la ley de emergencia de posesión y propiedad de las tierras para garantizar los territorios que habitan las comunidades originarias.<br>LAS LENGUAS DE AMÉRICA<br>1_ caribe, tupi, guaraní y quechua.<br>2_ arrahi: Nube </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-27 00:11:03 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Valentina Ferrau 5B. Hola seño soy Valen.... Me gusto mucho la actividad y saber como se plantaban las verduras y frutas y la leyenda que mas me gusto fué la del Colibrí. Muchas gracias seño!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-27 19:15:15 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>VALENTINA FERRAU 5B... 1) De los pueblos originarios que se hablan son: LOS INDIGENAS Y ABORIGENES.   2) Elejian las tematicas para representar a la naturaleza y estaban vinculada a la religion y creencias.   3) La relación con la vida cotidiana que yo encuentro es que siguen manteniendo las costumbres y creencias mas que nada los abuelos o personas mayores.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-27 19:43:18 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>VALENTINA FERRAU 5B .... EN LAS FOTOS MUESTRAN LA UNIÓN DE LAS PERSONAS TRABAJANDO. TODOS QUIEREN DEFENDER SU TIERRA Y SUS FAMILIARES. EN MI FAMILIA TENEMOS COMO TRADICIÓN EL MATE,EL FOLCLORE Y CHAMAME Y LA JUNTADA EN FAMILIA.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-27 19:45:54 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Con mí hermanito Benja bailando un Gato.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Mí familia!!!</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>VALENTINA FERRAU 5B... muy lindas y raras las imagenes mucho no las entendí. Lo que más me gusto es el sistema de escritura de los Mayas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-27 19:57:57 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>VALENTINA FERRAU 5B... 1) Los wachis tenian sus propias creencias creian en su propio Dios... 2) Vivian en los montes,cerca de Lugares que tuvieran agua,se alimentaban de la pesca y la caza y vivian en casa de barro... 3)consumian agua que no es potable no era como en la vida de las personas en la actualidad y por esto su comunidad fue disminuyendo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-27 20:13:33 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>VALENTINA FERRAU 5B. LEÍ TODO EL CUENTO SEÑO MUY LINDO.. ME COSTO DESIFRAR LOS PICTOGRAMAS!!!        Yo voy a tener una 👶🏼 y estamos muy😍 solo quiero que nuestra 💑🙋‍♀️🙋‍♂️👶🏼 tenga mucha salud y amor. Es mi deseo para el año nuevo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-27 20:25:17 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>VALENTINA FERRAU 5B. 1) Las primeras personas en tomar mate fueron LOS GUARANÍES que eran los que custodiaban y usaban la yerba mate.... 2) En mí familia ea costumbre tomar mate, los días de semana se toma por la tarde y los domingos por la mañana con bizcochuelo casero que hace mí mamá. El agua es bien caliente pero no hervida, y la yerba que se usa es La Playadito porque mi papá del corazón es Correntino y le gusta mucho esa yerba. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-27 20:36:24 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>VALENTINA FERRAU 5B... LES PRESENTO A MÍ HERMANITO BENJAMÍN Y EL MATE DE NUESTRA CASA.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>VALENTINA FERRAU 5B.  LEYENDA DE LA YERBA MATE....  PERSONAJES:  Lila la nena, Nico el nene, Yasí La Luna,El abuelo quien es el que cuenta la leyenda, y el viejo guaraní, la luna Araís, yaguareté,el mate y los guaraníes.... SEMEJANZAS: HABLAN DE LA LEYENDA DEL MATE Y SUS PRINCIPIOS... DIFERENCIAS: HABLAN DE LA LUNA Y SU LEYENDA.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-27 20:48:30 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>VALENTINA FERRAU 5B.  1) Tehuelches,Wichi,Toba, Mayas, Onas, etc.    2) ARGUMENTO REALISTA:Que eran malos, salvajes y no querían compartir su riquezas.  TUPAC AMARU. Se peliaron con los Españoles porque ellos querían robar sus riquezas y arruinarles la cultura que habían creado ellos.. 3) Estoy de acuerdo con Tupac Amaru porque todps deberiamos tener los mismo derechos. 4) SITUACIÓN ACTUAL. Con la reforma de la constitución ART.75 LOS PUEBLOS TIENEN DERECHO A LA IDENTIDAD  Y A LA EDUCACIÓN INER CULTURAL.  5)  A LAS COMUNIDADES INDIGENAS LAS CONTITUYEN UNA LEY DE DERECHO. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-27 21:09:10 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>VALENTINA FERRAU 5B. LENGUA DE AMERICA... NUESTROS PUEBLOS ORIGINARIOS UTILIZARON LA LENGUA GUARANÍ Y QUECHUA!!! </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Que linda leyenda la del picaflor seño había escuchado hablar pero no la conocía.. Gracias!! Valentina Ferrau 5B</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Que lindo me encanta el picaflor,mi abuela dice que cuando nos visita el picaflor es pork vamos a tener visita,me gusta mucho</div>]]></description>
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         <title>Es tubo MUI bueno</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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