任務二、如夢似幻山城美館(活動當天任務)

任務三、山城美館的印象(回家任務)

所有任務都完成的小朋友們，各年段會有機會獲得神秘的獎品加上力軒主任的簽名喔！

類博物館為類似(quasi-)博物館，或另類﹝alternative﹞博物館之意，因應著博物館多元發展趨勢，如生態博物館、生活環境博物館、社區博物館、地方博物館等等，其有別於傳統博物館功能與使命，博物館作為朝向公民社會的工具，皆將其視為類博物館類。新博物館學運動的發展後，博物館發展朝向兩大發展主軸，即傳統博物館營運模式的改變與類博物館的興起，在臺灣博物館界中很明顯感受偏向於關注於傳統博物館的革新與再造，對於類博物館雖略有小眾研究者，但仍是個亟待研究與發展的處女地。山城美館的成立與經營過程，無政府相觀預算挹注，憑藉的是一群人的共同努力、討論與合作成果，其未來展望，是形塑一個美好家園與生活環境場域，藉由將生活空間與環境博物館化的過程，喚起地方記憶、建構居民的文化認同。

這樣的初衷與努力，期望藉由協會組織匯聚成一股能量，將夢想與理念組織化結合實作經驗與挫折困境轉化成相關論述與操作模式，在社區營造與公民參與的基礎下，從水金九出發，架構出推動台灣生活環境美學、文化觀光、文化創意產業的地方發展可能性。

1969出生台北

1987　從事美術設計、個人創作至今

1990~1995　同友人創立舞陽美術

1995~　成立迷石文化事業有限公司

2008~ 與友人歐陽彥城、許居福、任秀兒、楊淑妮共同成立山城美館

2010~ 擔任台灣類博物館發展協會理事長

1.低年級：

(1)山城美館在哪裡？(可分享地圖)

2.中年級：

(1)山城美館原本是什麼建築？和現在有什麼不一樣？(可分享圖片)

(2)為什麼要蓋山城美館？

(3)山城美館有什麼功能？

(4)山城美館現在的展覽是什麼？

(5)如果你可以在美術館裡安排一件展品，你會放什麼？為什麼？

(6)山城美館是誰在經營管理的呢？

(7)山城美館未來會如何運作呢？

1.去網路上搜尋山城美館FB之中分享的詩句。

2.找到其中最喜歡的詩句，分想到padlet來。

3.說明自己為什麼最喜歡這個句子？

1.請找到你覺得山城美館之中，哪一些詩句也可以用來形容鼻頭國小，至少3句。

2.本次活動過程中，參觀了許多美麗的場景，也欣賞了很多詩歌，請以這次出遊的活動，連結自身在鼻頭國小的經歷，完成這篇文章，需300字。(可以用作文的形式呈現，抵一篇作文)

1.請仿作一首詩體(也可自編)，用來祝福鼻頭104歲生日(校慶)，或是描述鼻頭國小的社會文化、自然景觀等，需100字以上。(可抵一篇作文)

2.本次活動過程中，參觀了許多美麗的場景，也欣賞了很多詩歌，請以這次出遊的活動，連結自身在鼻頭國小的經歷，完成這篇文章，需600字以上。(可抵一篇作文)

我會放雕刻品和圖畫，因為看起很貴。

目前由一群在地藝術家團隊進駐，在館內可以常看到藝術家本人與他們的作品。來一趟山城美館可以深切感受藝術家們對保留在地文化所做的用心與努力。此地附設的「山城食堂」店內提供小農食材餐點、公平貿易咖啡等簡單獨特又不失美味的料理，尤其用當地陶藝家特製而成的咖啡杯所裝載的咖啡、特色饅頭與豆漿等，都是不可錯過的特色美食。在「山城美館」裡可以購買來自在地文創與世界各地的手作藝品，值得細細遊逛。此地的戶外景觀非常棒，可以用相機捕捉四周山景海域，包括壯觀的「十三層選鍊場遺址」、遼闊的海景等，令人心曠神怡。「山城美館」有非常可愛又饒富趣味的菜單，推薦品嚐無糖現磨、喝得到顆粒感的米豆漿、烤饅頭，還有吃的到新鮮蕃茄與濃厚起司的瑪格莉特Pizza，餐點皆強調健康的自然原味，廣受遊客推薦。

穿梭在一望無際的藍色海洋裡

各式各樣的魚兒們

雀躍地向我大大的打招呼

大家自由自在的游泳

歡迎大家來我的家

自由自在

快速走動

我長腳了

小學旁有山有海，

還有步道。

有黑色，有黃色，還有咖啡色。

他們在扭來扭去，

在鼻頭裡，

剛起來很高興。

在海裡，

自由自在

像一望無際的海

打招呼！

在森林裡乳動

像一個自由的毛毛蟲