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      <title>Alimentação Saudável Nas Escolas by isa</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-09 14:33:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>isabelaslussarek</author>
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         <pubDate>2023-02-09 14:39:48 UTC</pubDate>
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         <title>Palavras Chaves</title>
         <author>isabelaslussarek</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cantina<br>Doces<br>Campanhas<br>Salgados<br>Alimentação Saudável<br>Adolescentes<br>Crianças<br>Alimentos Naturais<br>Alimentos Processados&nbsp;<br>Informação<br>Escolas<br>Nutrição<br>Nutricionista</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 14:55:19 UTC</pubDate>
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         <title>Critérios De Inclusão</title>
         <author>isabelaslussarek</author>
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         <description><![CDATA[<div>Trabalhos que relacionam as escolas com a dificuldade da alimentação saudável.<br><br>Pesquisas que incluem baixa renda e o alto consumo de alimentos processados.<br><br>Campanhas para a conscientização da alimentação saudável.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 14:58:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>isabelaslussarek</author>
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         <title>Critérios De Exclusão</title>
         <author>isabelaslussarek</author>
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         <description><![CDATA[<div>Trabalhos que citam faculdades e creches.<br><br>Pesquisas sobre o alto consumo de alimentos naturais.<br><br>Pesquisas sobre outros países.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 15:00:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>isabelaslussarek</author>
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         <title></title>
         <author>isabelaslussarek</author>
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         <pubDate>2023-02-09 15:01:56 UTC</pubDate>
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         <title>Promoção da Alimentação Saudável na Escola: realidade ou utopia? (Referência)</title>
         <author>isabelaslussarek</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.scielo.br/j/cadsc/a/PFkMnDSTmq3gGH3ggT4gLLv/<br><br>Objetivo: Analisar a percepção e as ações na PAS realizadas por atores da comunidade escolar.&nbsp;<br><br>Metodologia: Pesquisa feita com alunos do ensino fundamental, com o objetivo de analisar seus aspectos quanto alimentação saudável, alimentação saudável no ambiente escolar e ações promotoras da alimentação balanceada nas escolas.&nbsp;<br><br>Resultados: A partir das respostas e das ideias dos entrevistados, foram formados dois grupo diferentes englobando as respostas. O grupo “Alimentação saudável” e “A escola como promotora da alimentação saudável”.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 14:31:26 UTC</pubDate>
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         <title>Comportamento sedentário e consumo de alimentos ultraprocessados entreadolescentes brasileiros: Pesquisa Nacional deSaúde do Escolar (PeNSE), 2015 (Referência)</title>
         <author>isabelaslussarek</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.scielo.br/j/csp/a/J95TmjRqLZCLmrZnLbmFn7s/?format=pdf&amp;lang=pt<br><br>Objetivo: Investigar a associação entre comportamento sedentário e consumo de alimentos ultraprocessados (AUP) em adolescentes brasileiros. Foram utilizados dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) realizada em 2015.&nbsp;<br><br>Metodologia: Estudo transversal com alunos do 9 ano de escolas públicas e privadas, do ano de 2015. Foram feitas perguntas, através de um questionário, com o objetivo de analisar a quantidade de vezes que os alunos comeram tal alimento ou a última vez que se exercitaram. Os alunos foram separados em grupos relacionados ao sexo, idade, cor de pele e renda financeira.<br><br>Resultado: O resultado final mostrou que houve uma maior prevalência do consumo de alimentos processados entre as mulheres da região Sudeste e Centro-Oeste, matriculadas em escola de rede privada. Os adolescentes mais sedentários, mostraram maior consumo de alimentos processados diariamente. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 14:32:35 UTC</pubDate>
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         <title>Consumo de alimentos ultraprocessados e fatores associadosem uma amostra de base escolar pública no Sul do Brasil (Referência)</title>
         <author>isabelaslussarek</author>
         <link>https://padlet.com/isabelaslussarek/84hjktzdtpqv4o2h/wish/2485057052</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.scielo.br/j/csc/a/YGft6xQpPJ9ccQQ9P7NQNHn/?format=pdf&amp;lang=pt<br><br>Objetivo: Analisar o consumo de alimentos ultraprocessados relacionando com fatores sociodemográficos, comportamentais e nutricionais em escolares da rede municipal de ensino de Caxias do Sul-RS.&nbsp;<br><br>Metodologia: Alunos de 6 a 16 anos responderam um questionário sobre alimentação.&nbsp; Os alunos dos 1° ao 3° ano preencheram o questionário individualmente e formaram em duplas para a sala de avaliação nutricional. Foram excluídos<br>do estudo os escolares com as seguintes condições:<br>deficiência física que impossibilitasse a&nbsp;<br>tomada de medidas antropométricas; dietas restritivas<br>especiais; e deficiência ou distúrbio mental&nbsp;<br>que impossibilitasse responder.<br><br>Resultado: Identificou-se elevada prevalência<br>de consumo de alimentos ultraprocessados&nbsp;<br>entre os alunos. Após análise, as maiores prevalências de consumo de alimentos ultraprocessados<br>foram associadas a comprar/levar&nbsp;<br>lanche para escola e realizar lanches. Já o aconselhamento<br>nutricional foi associado à proteção em&nbsp;<br>relação ao consumo destes alimentos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 14:33:37 UTC</pubDate>
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         <title>Ambiente alimentar do entorno de escolas públicas e privadas: oportunidade ou desafio para alimentação saudável? (Referência)</title>
         <author>isabelaslussarek</author>
         <link>https://padlet.com/isabelaslussarek/84hjktzdtpqv4o2h/wish/2485057694</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.scielosp.org/article/csc/2021.v26n8/3135-3145/pt/<br><br>Objetivo: Analisar e comparar os tipos de alimentos comercializados no entorno de escolas públicas e privadas do município de Niterói, estado do Rio de Janeiro.&nbsp;<br><br>Metodologia: Trata-se de uma pesquisa observacional e descritiva realizada pelo Grupo de Ensino, Extensão e Pesquisa em Alimentação e Saúde Escolar . Para seleção das escolas públicas, inicialmente, realizou-se uma busca no sítio eletrônico da Prefeitura de Niterói, sendo encontrado um total de 120 unidades escolares municipais caracterização dos estabelecimentos disponibilidade e tipos de alimentos e bebidas comercializados.<br><br>Resultados: O estudo identificou um total de 285 estabelecimentos no entorno das 56 escolas de Ensino Fundamental públicas e privadas, dos quais 80% eram estabelecimentos formais e 20% eram estabelecimentos informais. Houve maior oferta nos entornos de escolas públicas e privadas de preparações culinárias compostas de alimentos processados e ultraprocessados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 14:34:04 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Serviços de alimentação destinados ao público escolar: análise da convivência do Programa de Alimentação Escolar e das cantinas (Referência)</title>
         <author>isabelaslussarek</author>
         <link>https://padlet.com/isabelaslussarek/84hjktzdtpqv4o2h/wish/2485058460</link>
         <description><![CDATA[<div>https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/san/article/view/1847<br><br>Objetivo:&nbsp; Descrever alguns aspectos&nbsp;</div><div>dos serviços de alimentação no âmbito escolar, a saber, o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) e as cantinas escolares, e analisar a coexistência desses serviços e sua influência no comportamento alimentar dos alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 14:34:30 UTC</pubDate>
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         <title>A alimentação saudável na ótica dos adolescentes: percepções e barreiras à sua implementação e características esperadas em materiais educativos (Referência)</title>
         <author>isabelaslussarek</author>
         <link>https://padlet.com/isabelaslussarek/84hjktzdtpqv4o2h/wish/2485059049</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.scielo.br/j/csp/a/hFRdNXQhN7hf9rKdWrFDwxL/abstract/?lang=pt<br><br>Objetivo: Avaliar as percepções sobre a dieta de adolescentes, identificando o conceito de alimentação saudável, as barreiras encontradas para adotá-la e as características para a elaboração de materiais educativos destinados à promoção de práticas alimentares adequadas.&nbsp;<br><br>Metodologia: Realizado um debate entre os adolescentes do 2 ano do Ensino Médio, em uma escola da rede pública no DF. O primeiro debate promovia que os alunos repensassem sua alimentação e a possibilidade de modificá-la. No segundo, os alunos precisavam listar as características de uma dieta e o por que não podiam segui-la. O último, proporcionava uma situação em que os alunos eram responsáveis por materiais promovendo uma alimentação saudável.<br><br>Resultado: Após o debate, pode-se entender que apenas alguns alunos acreditavam não saber se possuiam uma alimentação saudável, portanto a grande maioria sabia os critérios de uma alimentação balanceada. O maior desafio dos participantes de se alimentarem com uma maior qualidade, foi o sabor dos alimentos e a tentação pelos alimentos processados.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 14:34:54 UTC</pubDate>
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         <title>Disponibilidade e consumo de ultraprocessadosem escolas do Município de São Paulo, Brasil:resultados do SP-Proso (Referência)</title>
         <author>isabelaslussarek</author>
         <link>https://padlet.com/isabelaslussarek/84hjktzdtpqv4o2h/wish/2485061309</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.scielo.br/j/csp/a/G3P3Y5pH6nGK4LZVRJMR9Ht/?format=pdf&amp;lang=pt<br><br>Objetivo: Investigar a associação entre a presença de cantinas e a disponibilidade de alimentos ultraprocessados nas cantinas com o consumo destes alimentos, dentro da escola, entre adolescentes do 9o ano do Ensino Fundamental das redes pública e particular do Município de São Paulo, Brasil.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 14:36:21 UTC</pubDate>
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         <title>A PRÁTICA DO NUTRICIONISTA EM ESCOLAS MUNICIPAIS DO RIO DE JANEIRO:UM ESPAÇO-TEMPO EDUCATIVO (Referência)</title>
         <author>isabelaslussarek</author>
         <link>https://padlet.com/isabelaslussarek/84hjktzdtpqv4o2h/wish/2485062363</link>
         <description><![CDATA[<div>http://educa.fcc.org.br/pdf/ciedu/v13n01/v13n01a04.pdf<br><br>Objetivo: Dar visibilidade ao potencial das ações educativas dos nutricionistas, tenham elas caráter normativo ou interativo.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 14:37:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>isabelaslussarek</author>
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         <title></title>
         <author>isabelaslussarek</author>
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         <title>Influência dos hábitos da alimentação saudável e do consumo de ultraprocessados nas escolas públicas e privadas do Brasil.</title>
         <author>isabelaslussarek</author>
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         <description><![CDATA[<div>Objetivo Geral: Analisar o consumo consciente de alimentos saudáveis pelos alunos de escolas públicas e privadas no Brasil, a fim de averiguar os motivos da preferência por alimentos industrializados.<br><br>Objetivo Específico: -Identificar o que são os alimentos saudáveis, nutritivos e ultraprocessados.<br>-Analisar os hábitos alimentares diário dos estudantes, de acordo com a bibliografia.<br>-Identificar o motivo da preferência de ultraprocessados e a dificuldade de inserir os mais nutritivos nas refeições.<br>-Elaborar um site sobre a importância da alimentação saudável, com dicas e receitas para aumentar o consumo desses alimentos entre os estudantes.<br><br>Metodologia: Será realizada uma pesquisa bibliográfica, utilizando artigos e revistas científicas relacionadas ao assunto da alimentação saudável e o consumo de alimentos ultraprocessados pelos alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio das escolas brasileiras.&nbsp;Posteriormente, um site será elaboradom, com o objetivo de contribuir com a alimentação saudável.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-06 10:53:09 UTC</pubDate>
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         <title>Integrantes</title>
         <author>isabelaslussarek</author>
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         <description><![CDATA[<div>Beatriz Freitas da Silva<br>Camila Silva de Noronha<br>Isabela Santana Slussarek<br>Luiza do Nascimento Jatai<br>Sarah Ferreira Batista Carneiro<br>Styane Haddad de Oliveira</div>]]></description>
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