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      <title>promoción de la salud by ALESSANDRA MASSIEL BENITES PAZ</title>
      <link>https://padlet.com/albenitesp/Bookmarks</link>
      <description>grupo 05</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-06 03:55:04 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 05</title>
         <author>albenitesp</author>
         <link>https://padlet.com/albenitesp/Bookmarks/wish/2172385573</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1.Identifique determinantes de la salud según lalonde.</strong><br>-Estilo de vida: <br>.las niñas asumían el rol de madres <br>.no se alimentaban bien debido a su gran responsabilidad doméstica<br>.en las escuelas las niñas realizaban las labores domésticas.<br>-Medio ambiente: las niñas eran acosadas durante el camino de su escuela a su casa<br>-Biología humana: las niñas de 12 a 16 años eran entregadas a convivir con su pareja.<br>-Sistema de asistencia sanitaria: no reciben los servicios básicos de salud y educación<br><strong>2.Como aplicaría los enfoques de la promoción de la salud.<br>a) equidad y derechos en salud:</strong> derecho inclusivo a una identificación, derecho inclusivo a una atención médica, igualdad en derecho a la actividad física, educación y alimentación, acceso a agua potable<strong><br>b) equidad de género: </strong>participación en actividades domésticas tanto en niñas como en niños, participación cultural en la atención médica del hombre (no significa debilidad)<strong><br>c) interculturalidad:</strong> practicar los valores en niños de diversas culturas y lenguas.<br><strong>3.Que estrategias de la salud usted utilizaría<br>a) abogacía y política pública:</strong> paquete integral de salud en el adolescente<strong><br>b) comunicación y educación para la salud: </strong>transmitir conocimientos, generar habilidades , promover valores en las instituciones educativas<strong><br>c) participación comunitaria: </strong>trabajo extramural; organizar a la población, trabajar de la mano con las instituciones educativas, las municipalidades (club de jóvenes), la demuna<br><strong>4.Según el modelo de atención integral de la salud basado en persona, familia y comunidad que paquete de atención usted aplicaría<br></strong>paquete integral de salud del adolescente<br><strong>5. Que ejes temáticos de promoción de la salud usted abordaría con la familia<br>Alimentación y nutrición: </strong>alimentación rica en vitaminas, suplementos vitamínicos, proteínas<br><strong>higiene/ambiente: </strong>promover el lavado de manos, manejo de los alimentos, tratamiento de agua<strong><br>actividad física: </strong>deportes: futbol y vóley mixto, grupos de danzas<strong><br>salud sexual y reproductiva: </strong>promover el uso de preservativos para evitar las ITS, embarazos no deseados y abortos<strong><br>habilidades para la vida: </strong>fomentar valores, prevención de consumo del tabaco, alcohol y drogas, autocontrol de la empatía, recordar los derechos para que las niñas no sean abusadas.<strong><br>promoción de la salud mental, buen trato y cultura de paz:</strong> promover los valores, trabajo intersectorial para tratar la depresión, autoestima, estrés, discriminación y control en la sexualidad.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-06 04:01:40 UTC</pubDate>
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         <title>AUTORAS:</title>
         <author>albenitesp</author>
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         <description><![CDATA[<div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Benites Paz Alessandra Massiel</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Crespin Flores Leydi Elina</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Flores Rosas Zarai Marisol</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Rojas Fabian Flor Maribel</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Leon Medina Sarina Zurella</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Zegarra Cuenca Lusbith Sarai<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-06 04:04:31 UTC</pubDate>
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