• Em sinh năm 1997, lớn lên ở mảnh đất nhiều nắng gió nhưng cũng đậm nghĩa tình là Nghệ An. SDT của em: 0398406577.

• Hiện tại, em đang sinh sống và làm việc ở Hà Nội. Đơn vị công tác của em là: Trường TH-THCS Xanh Tuệ Đức với chuyên môn giảng dạy Ngữ Văn 6,8 sách cánh diều và GDCD.

• Con đường dạy học thật nhiều thú vị và cũng không ít thử thách các chị nhỉ. Em tâm niệm học sinh của mình cũng như “những người thầy nhỏ” đồng hành cùng mình trên những chuyến đò. Vậy nên, mình cần rèn mình trước khi rèn người. Ở hành trình này, em hi vọng sẽ kết nối được thêm thật nhiều “người thầy lớn”, học và ứng dụng được nhiều phương pháp dạy học tích cực để vững tin hơn trên hành trình làm nghề.

• Chúc cả nhà K06-N19-Ngữ Văn Thcs luôn tròn đầy yêu thương và hạnh phúc ạ. ❤️🌻

2. Năm sinh: 1988

3. Số điện thoại: 0986.346.286

4. Nơi công tác: Trường THCS Đặng Thúc Vịnh, Hóc Môn, Hồ Chí Minh

5. Hiện đang dạy bộ sách Chân Trời Sáng Tạo

6. Mục tiêu tham gia khóa học:

- Học cách thiết kế bài dạy, học các phương pháp dạy học tích cực áp dụng hiệu quả vào công tác giảng dạy

- Kết nối đồng nghiệp để cùng chia sẻ tài liệu, phương pháp dạy học tích cực

- Học hỏi đồng nghiệp trên cả nước trong công tác giảng dạy bộ môn, chủ nhiệm lớp.

- Mong muốn học sinh, phụ huynh GV được hạnh phúc.

7. Những khó khăn gặp phải khi tham gia người truyền lửa:

-Em ra trường đã rất lâu nhưng mới thi đỗ viên chức (Hiện còn đang trong thời gian tập sự) nên kinh nghiệm về chuyên môn, giáo dục còn rất yếu.

-Khi áp dụng cái mới thường rất chậm.

6. Mục tiêu tham gia khóa học:

Vận dụng được nhiều phương pháp dạy học tích cực vào tiết dạy.

- Kết nối , học hỏi đồng nghiệp để cùng chia sẻ tài liệu, phương pháp ôn thi học sinh giỏi, chuyên môn, chủ nhiệm.

- Mong muốn học sinh và GV luôn năng lượng

7. Những khó khăn gặp phải khi tham gia người truyền lửa:

còn nhiều rào cản chưa vượt qua: xem bài trước và làm bài tập.

• Sinh năm 1985 – GV trường THCS Dư Hàng Kênh, quận Lê Chân, Hải Phòng.

• Mục tiêu: Vận dụng nhuần nhuyễn các phương pháp và kĩ thuật dạy học để mỗi tiết học đều trở nên thu hút đối với học sinh. Nâng cao chất lượng dạy học.

• Khó khăn: con nhỏ, trình độ CNTT còn hạn chế.

• Trình độ CNTT: chưa tốt nghiệp Mầm Non

• Mắc bệnh não cá vàng ở mức 6/10 nên nói trước quên sau

  
  

  Mong được các chị em trong nhoam giúp đỡ ạ!

2.Năm sinh: 1990

3. Số điện thoại: 0981121938

4. Đơn vị công tác: Trường THCS An Khánh, huyện Hoài Đức, Thành phố Hà Nội

5.Chuyên môn: Dạy Ngữ văn 8 bộ sách kết nối tri thức + GDCD

6. Mục tiêu tham gia khóa học: Nắm chắc bản chất của các phương pháp dạy học tích cực để từ đó vận dụng vào bài dạy của mình, nhằm tạo hứng thú cho học sinh. Giúp học sinh thêm yêu bộ môn văn.

7.Khóa học dạy học tích cực em đã khao khát được học từ lâu, nay mới có cơ hội được lên tàu cùng các chị em. Em rất vui và hào hứng. Chúc K06 -N19 Văn THCS Đoàn kết - Yêu thương - Cháy hết mình.

3. Số điện thoại: 0387936526

4. Nơi công tác: Trường THCS Thọ An, Đan Phượng, Hà Nội.

5. Hiện đang dạy bộ sách KẾT NỐI TRI THỨC

6. Mục tiêu tham gia khóa học:

- Học để hiểu và vận dụng sâu các phương pháp dạy học trong bài dạy của mình làm cho công việc dạy học nhẹ nhàng hơn, hứng thú hơn, trở thành một giáo viên hạnh phúc.

-Sinh hoạt trong cộng đồng để được cộng hưởng năng lượng tích cực.

-Cùng được trao đổi học hỏi kinh nghiệp, trao đổi chuyên môn với thầy cô

7. Những khó khăn gặp phải khi tham gia người truyền lửa:

- Hạn chế về công nghệ thông tin.

Sinh năm:1990

Nơi làm việc: Trường THCS Lê Anh Xuân- quận Tân Phú- TP Hồ Chí Minh

Bộ sách giảng dạy: Chân trời sáng tạo

Mục tiêu: được học hỏi các phương pháp giảng dạy từ đồng nghiệp trên cả nước, được chia sẻ niềm vui của nghề!

1. Có những loại RÀO CẢN nào được đề cập đến trong bài học? Đặc điểm của mỗi loại rào cản đó?

Ø  Tự lập trình bản thân - Mình là một người tầm thường để có thể làm việc gì đó

Ø  Sợ thất bai. – Thất bại thì sao? Mình ko đứng dậy nổi thì sao? Lỡ mất hết?

Ø  Sợ chỉ trích, phê bình. – Từ người thân, từ người ngoài.

Ø  Cảm giác thiếu điều kiện – Thiếu cái này, thiếu cái nọ. Mình không đủ điều kiện để làm

Ø  Thiếu hiểu biết. – Kiến thức chưa đủ. Cảm thấy tự ti, không muốn làm.

Ø  Thiếu tầm nhìn tương lai. – Không biết làm gì? Sống vì mục tiêu gì?

2. Với mỗi loại rào cản đó, hãy thử tìm ví dụ trong cuộc sống của chính bạn. Từ đó, bạn tự đánh giá xem mình gặp loại rào cản nào thường xuyên nhất? Bạn dự định sẽ làm gì để vượt qua nó?

Ø  Những ngày gần đây, tôi quay quồng với công việc ở cơ quan. Tôi đảm nhận trách nhiệm 1 ở một sự kiên, rất nhiều việc nhưng tôi chưa thật sự được tự quyết. Vậy nên, tôi cảm thấy mình còn chưa vượt qua được nỗi sợ thất bại-Nhỡ mình không hoàn thành được thì sao. Có cả nỗi sợ bị chỉ trích phê bình. Thời gian tới, tôi sẽ quyết tâm hơn khi đưa ra ý kiến, quyết định, không sợ sai, sai thì làm lại, hòa nhập nhưng không hòa tan.

3. Bài học/Điều tâm đắc nhất mà bạn học được sau khi xem hết video bài học số 1 về 06 loại rào cản nhận thức?

Ø  Nhận thức được các rào cản nhận thức đối với bản thân. Mạnh dạn thay đổi để hoàn thiện bản thân mỗi ngày.

Ø  Suy nghĩ- hành động- thói quen.

TIẾT ĐẦU PHẢI THẬT LÀ NGẦU

KHI WHY ĐÃ RÕ, CÁC TIẾT SAU … NGON LIỀN!!!

I. ĐÚC KẾT BÀI HỌC BUỔI 4:

• Chúng ta chỉ mất 9 tháng để hình thành phần “con” nhưng phải mất cả cuộc đời để học cách “làm người”.

• Tập trung vào thứ gì thì sẽ phát triển thứ đó.

II. CÂU HỎI CHUẨN BỊ CHO BUỔI 5

1. Hãy thật sự thoải mái, cho phép mình đóng vai HS để tham dự tiết học “Tiết đầu là phải ngầu” do cô Thảo Ly chia sẻ.

https://www.youtube.com/watch?v=tXgMNAihJPk&t=1977s

2. Trong quá trình học tập, hãy ghi lại những bài học/điều tâm đắc nhất mà mình học được để áp dụng ngay cho môn học của mình.

• Vượt qua rào cản của bản thân. Chuyển áp lực thành động lực.

• Cộng hưởng: Tip “hẹn hò”.

Bài tập thường xuyên lúc rảnh rỗi hoặc lao động chân tay (nấu cơm, quét nhà): Nghe file ghi âm khóa Nâng tầm nhận thức – Phát triển bản thân, Bài 2 – NGUYÊN LÝ ÁNH SÁNG & NGHI VẤN TÍCH CỰC tại link dưới đây:

https://youtu.be/TDnQeUuoZYU

TIẾT ĐẦU PHẢI THẬT LÀ NGẦU

KHI WHY ĐÃ RÕ, CÁC TIẾT SAU … NGON LIỀN!!!

I. ĐÚC KẾT BÀI HỌC BUỔI 4:

• Chúng ta chỉ mất 9 tháng để hình thành phần “con” nhưng phải mất cả cuộc đời để học cách “làm người”.

• Tập trung vào thứ gì thì sẽ phát triển thứ đó.

II. CÂU HỎI CHUẨN BỊ CHO BUỔI 5

1. Hãy thật sự thoải mái, cho phép mình đóng vai HS để tham dự tiết học “Tiết đầu là phải ngầu” do cô Thảo Ly chia sẻ.

https://www.youtube.com/watch?v=tXgMNAihJPk&t=1977s

2. Trong quá trình học tập, hãy ghi lại những bài học/điều tâm đắc nhất mà mình học được để áp dụng ngay cho môn học của mình.

• Vượt qua rào cản của bản thân. Chuyển áp lực thành động lực.

• Cộng hưởng: Tip “hẹn hò”.

Bài tập thường xuyên lúc rảnh rỗi hoặc lao động chân tay (nấu cơm, quét nhà): Nghe file ghi âm khóa Nâng tầm nhận thức – Phát triển bản thân, Bài 2 – NGUYÊN LÝ ÁNH SÁNG & NGHI VẤN TÍCH CỰC tại link dưới đây:

https://youtu.be/TDnQeUuoZYU