[2班] Module 1 Day2 0708 分組討論 by NCKU Foreign Language Center https://padlet.com/nckuflc/83cowcrfnw9oai3j 111 高中雙語實驗班EMI教師學分班 en-us 2022-07-04 05:37:29 UTC 2025-12-29 19:53:05 UTC hello@padlet.com 第四組-冏哥 https://padlet.com/nckuflc/83cowcrfnw9oai3j/wish/2239342337 因應學校蓋科學館關係，購入許多平板車，講到相關內容(計算機、函數...)，利用平板做，學生操作過程中就會比較有興趣，同時也解決教師圖形話不標準的問題]]> 2022-07-08 01:37:24 UTC https://padlet.com/nckuflc/83cowcrfnw9oai3j/wish/2239342337 第二組-你會使用那些教學活動增加學生主動參與教學過程的機會 https://padlet.com/nckuflc/83cowcrfnw9oai3j/wish/2239342643 1.做實驗、做實作
2.拋問題，逼學生回答
3.搭配輔助用具(如桌遊)，如kahoo或是回饋系統]]> 2022-07-08 01:37:46 UTC https://padlet.com/nckuflc/83cowcrfnw9oai3j/wish/2239342643 第二組-這些活動都能有效獲得學生回應嗎? 能/不能的原因是甚麼? https://padlet.com/nckuflc/83cowcrfnw9oai3j/wish/2239345326 1.做實驗、實作：學生的反應都不錯。
2.學生也不錯，因為不回答就不能結束該教學活動
3.效果很好，學生很開心，有排名順序有挑戰性。而且可以知道學生的理解程度]]> 2022-07-08 01:41:11 UTC https://padlet.com/nckuflc/83cowcrfnw9oai3j/wish/2239345326 第四組-偉任老師 https://padlet.com/nckuflc/83cowcrfnw9oai3j/wish/2239346494 學機率時，使用抽牌或玩骰子，讓學生清楚機率在實際情況下的操作，對照我們使用概念推導出來的結果，能更有體驗]]> 2022-07-08 01:42:51 UTC https://padlet.com/nckuflc/83cowcrfnw9oai3j/wish/2239346494 第5組 你會使用哪修教學活動增加學生主動參與教學過程的機會 https://padlet.com/nckuflc/83cowcrfnw9oai3j/wish/2239346614 1. 讓學生做類題，他們在做的過程會給回饋
2. 課堂上設定目標
3. 抽籤上台解題]]> 2022-07-08 01:43:04 UTC https://padlet.com/nckuflc/83cowcrfnw9oai3j/wish/2239346614 偉哉冏哥 https://padlet.com/nckuflc/83cowcrfnw9oai3j/wish/2239348189 2022-07-08 01:45:20 UTC https://padlet.com/nckuflc/83cowcrfnw9oai3j/wish/2239348189 第六組 https://padlet.com/nckuflc/83cowcrfnw9oai3j/wish/2239348260 1.互動軟體及活動
2.效果很好,因為有限時,又有競賽。]]> 2022-07-08 01:45:27 UTC https://padlet.com/nckuflc/83cowcrfnw9oai3j/wish/2239348260 第三組 https://padlet.com/nckuflc/83cowcrfnw9oai3j/wish/2239348715 1.GGB,配合課程內容,動畫呈現
2.kahoot
3.部份証明利用不同的方式呈現,例:無字証明
4.搭配摺紙活動,說明一些概念]]> 2022-07-08 01:46:05 UTC https://padlet.com/nckuflc/83cowcrfnw9oai3j/wish/2239348715