• Presentare l'ideologia alla base di Smart Teachers Play More e osservare in prima persona come funziona il progetto nelle scuole locali in Islanda.
• Offrire agli insegnanti una visione ravvicinata e personale del sistema scolastico islandese.
• Aiutare gli insegnanti a riconoscere lo stress, cosa lo scatena e le tecniche per prevenirlo e alleviarlo.
• Fornire agli insegnanti un'esperienza diretta e gli strumenti necessari per promuovere il benessere psicofisico come parte della routine scolastica quotidiana.
• Praticare una gamma di tecniche di consapevolezza e meditazione.
• Per esplorare la comunicazione positiva e gli esercizi di ascolto attivo.
• Per scoprire come combinare l'apprendimento accademico con il gioco, il movimento e le attività sensoriali.
• Aiutare gli insegnanti a riconoscere e sviluppare la forza di studenti e insegnanti attraverso esercizi di forza mentale e creazione di obiettivi.  
• Offrire agli insegnanti l'opportunità di condividere attività di successo che utilizzano nella propria scuola/paese in modo che possiamo imparare gli uni dagli altri.
• Aiutare gli insegnanti a pianificare la visione per la loro cultura di classe aperta e solidale con il tempo di riflettere sulle loro singole scuole e pianificare passi realistici per l'implementazione e il successo.
• Per divertirsi, condividere esperienze e imparare da insegnanti che la pensano allo stesso modo provenienti da diversi paesi.
• Per continuare a far crescere la nostra rete di insegnanti e scuole da tutta Europa e oltre.

I programmi di apprendimento all'aperto a volte comportano la vita in luoghi residenziali o il viaggio in luoghi con natura selvaggia. Queste esperienze si basano sulla partecipazione degli studenti a una varietà di sfide avventurose e attività all'aperto come arrampicata, canoa, escursionismo, percorsi con le corde e giochi di gruppo. 

Quando l'apprendimento avviene all'aria aperta, il comportamento dei bambini migliora, l'intera classe è desiderosa di imparare e gli studenti che sono inibiti dal programma scolastico spesso si sviluppano e progrediscono nell'ambiente all'aria aperta.

Obiettivi

Per migliorare le capacità linguistiche e comunicative

Per aumentare la cooperazione internazionale e la consapevolezza interculturale

Per apprendere la metodologia dell'educazione all'aria aperta

Per apprendere i benefici del contatto diretto con la natura nello sviluppo fisico, cognitivo, emotivo e sociale dell'infanzia

Utilizzare le risorse educative fornite dalla natura

Conoscere la portata internazionale del movimento pedagogico delle scuole all'aperto

Rinforzare il legame dell'infanzia con la natura attraverso il gioco libero e l'accompagnamento rispettoso

Per prendere coscienza della grande varietà di possibilità offerte dalla natura come ambiente di apprendimento e di aula

Per promuovere lo sviluppo dei sensi

Per sviluppare responsabilità e stili di vita e abitudini sane

Adottare atteggiamenti positivi verso l'ambiente, la fauna e la flora, sviluppando empatia

L'obiettivo di questo corso è risolvere quelle sfide che potrebbero essere affrontate nella vita reale, aumentando il pensiero critico dei nostri studenti che miglioreranno una lingua straniera. Dopo questo corso di formazione, gli insegnanti saranno in grado di sviluppare strategie pratiche PBLL per offrire un'istruzione di alta qualità a tutti i loro studenti.

Obiettivi

Per comprendere la pedagogia dell'apprendimento linguistico basato sui progetti

Per apprendere i passaggi principali per applicare PBLL

Per preparare un'attività PBLL per la tua classe

Riconoscere gli aspetti chiave del PBLL

Per migliorare le capacità linguistiche e comunicative

Per aumentare la cooperazione internazionale e la consapevolezza interculturale

Adottare un approccio interdisciplinare in PBLL

Per conoscere i ruoli degli insegnanti e degli studenti nel PBLL

Per integrare le nuove tecnologie nel PBLL

Per apprendere strumenti e risorse ICT

Per creare un caso problematico nella vita reale

Per saperne di più sulla valutazione in PBLL

Per apprendere le tecniche di valutazione in PBLL

Per migliorare la competenza degli studenti sia nella loro lingua madre che nella lingua di destinazione

Per sviluppare la comprensione interculturale

Per sviluppare abilità sociali e di pensiero

Per imparare come utilizzare gli strumenti ICT per rendere l'istruzione più interessante e coinvolgente

Per scambiare le migliori pratiche e condividere esperienze con i partecipanti

In questo corso gli insegnanti apprenderanno le applicazioni didattiche più utilizzate, i programmi, la creazione e l'adattamento di foto e risorse audiovisive per progettare i propri materiali didattici e insegnare ogni materia in modo più efficace.

Quindi gli insegnanti che vogliono diventare insegnanti innovativi impareranno a superare le pratiche pedagogiche tradizionali utilizzando metodi di insegnamento innovativi.

Obiettivi

Per comprendere i componenti di una Flipped Classroom

Per implementare con successo la Flipped Classroom in classe

Fornire agli insegnanti idee pratiche su come integrare la tecnologia nelle loro lezioni esistenti

Adottare tecniche di insegnamento innovative nei programmi scolastici

Per aumentare la collaborazione tra gli alunni come strategia di apprendimento

Tecniche di valutazione e di valutazione nell'approccio didattico innovativo

Per individuare le buone pratiche e gli sviluppi attuali in Europa

Per scambiare esperienze e pratiche interculturali

Per applicare contenuti appropriati in base all'età e alle esigenze degli studenti Diversi approcci didattici innovativi

Adottare tecniche di apprendimento non formale, basate sulla ricerca, integrate e integrate, in base alle esigenze educative

Per insegnare competenze trasversali e capacità di pensiero critico

Per scambiare esperienze e pratiche interculturali

Per utilizzare efficacemente gli strumenti ICT

Per condividere idee e materiali tra colleghi

Per migliorare le capacità linguistiche e comunicative

link: https://projectland.eu/clil/

CLIL (Content and Language Integrated Learning). This course is designed for teachers who want to learn how to create content-based learning lessons and implement them in their classes. The focus will be on selecting an appropriate topic, sourcing and creating content, and adapting the foreign language didactic materials to different age groups and language levels.

link: https://projectland.eu/project-based-learning/

PBL is a student-centered teaching and learning method which is designed to give students the opportunity to explore real-world problems and challenges while they develop deep knowledge. It will involve students designing, developing, and constructing hands-on solutions to a problem.