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      <title>Probleme beim Aussprachetraining aus der Lehrerperspektive by Andriy Tsisar</title>
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      <description>Schreiben Sie Tipps zu den Problemen, auf die Lehrkräfte oft beim Aussprachetraining stoßen. Setzen Sie ein Sternchen, wenn das Problem auch für Sie relevant ist. Ergänzen Sie bei Bedarf weitere Probleme beim Aussprachetraining aus der Perspektive der Lehrenden.</description>
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      <pubDate>2022-11-19 04:48:51 UTC</pubDate>
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         <title>KORREKTUR: Ich weiß oft nicht, ob/wie ich Aussprachefehler korrigieren soll.</title>
         <author>andriy_tsisar</author>
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         <title>ZEITMANGEL: Es ist schwer, Zeit für Aussprachetraining zu finden. Grammatik und Wortschatz scheinen mir wichtiger zu sein.</title>
         <author>andriy_tsisar</author>
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         <title>PROGRESSION: Ich bin mir nicht sicher, mit welchem Laut ich Aussprachetraining beginnen soll.</title>
         <author>andriy_tsisar</author>
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         <title>BINNENDIFFERENZIERUNG: Wie gehe ich beim Aussprachetraining mit verschiedenen Lerntypen um?</title>
         <author>andriy_tsisar</author>
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         <title>VIELFALT IN DER AUSSPRACHE: Deutsch ist plurizentrisch, die Aussprache von einzelnen Lauten unterscheidet sich je nach Region.</title>
         <author>andriy_tsisar</author>
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