• Conhecendo os conceitos de economia através dos clássicos:

Montagem e impressão de apostila com textos clássicos sobre conceitos básicos de economia, seguida de leitura e discussão em sala de aula. Os temas abordados incluíram produção, troca, mercado, venda, circulação, oferta e procura, com participação ativa dos estudantes. Foram promovidas rodas de conversa com enfoque no diálogo, incentivando a expressão de opiniões, dúvidas e análises dos alunos, além da aplicação prática dos conceitos em situações reais. Procedimentos de metodologias ativas foram aplicados, tornando os estudantes protagonistas do conhecimento e estimulando a participação ativa na dinâmica da aula.

• Mergulhando no mundo das teorias do desenvolvimento econômico:

Esse projeto consistiu em trabalhar os conceitos do desenvolvimento econômico, são eles: desenvolvimento espontâneo e planejado; formas do desenvolvimento planejado; racionalização no planejamento econômico; desenvolvimento econômico como processo; o desenvolvimento como projeto; elaboração da programação; os meios e etapas para planejar. 

A prática do projeto envolveu vídeos e aulas com slides para estimular os alunos a refletir, aplicar conceitos na prática e avaliar formas, seguindo metodologias ativas. Os estudantes foram incentivados a produzir análises e sínteses, deixando a interpretação por conta deles.Esse projeto foi realizado duas aulas por mês, nos meses de maio e junho.

Agenda de Eventos:

• Competições Esportivas

• Apresentações dos Países Participantes nos Jogos Olímpicos

• Exposições Culturais, entre outros

Novo Ensino Médio – 2024.

Aprofundamento Área Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

Tópicos:

1. Desfile das Nações

2. Ginganas

3. Apresentação cutural e muito mais

4. 
   

PPP 2024 - EE Professor Ederlindo Lannes Bernardes

1. Identificação da Escola

• Nome: EE Professor Ederlindo Lannes Bernardes

• Código INEP: 31167843

• Endereço: Avenida José Maria Ribeiro, 977, Bairro Morumbi, Uberlândia - MG, CEP: 38407-468

• Contato:

  • E-mail: escola.167843@educacao.mg.gov.br

  • Telefones: (34) 3232-1529 / (34) 9979-28859

• Estrutura Física: Biblioteca, quadra coberta, refeitório, pátio, áreas de circulação, instalações administrativas, e expansão predial em andamento.

2. Missão, Visão e Valores

• Missão: Formar cidadãos conscientes dos seus direitos e deveres, com base em valores como ética, inovação e respeito.

• Visão: Ser uma escola inovadora, colaborativa e sustentável.

• Valores: Afetividade, empatia, ética, fé, inovação, respeito, e excelência.

3. Diagnóstico Educacional

• Número de alunos (2024): 1413

• Distribuição de Matrículas:

  • Ensino Fundamental (Anos Finais): 636

  • Ensino Médio: 699

  • EJA: 78

• Principais desafios:

  • Defasagem idade-série.

  • Impactos sociais e psicológicos da pandemia (ansiedade, desmotivação).

  • Elevada evasão escolar no Ensino Médio.

4. Projetos Institucionais

1. Jovem de Futuro: Foco na gestão escolar para melhorar os resultados de aprendizagem.

2. Programa de Recomposição das Aprendizagens: Intervenções para alunos com dificuldades em competências básicas.

3. Elefante Letrado: Incentivo à leitura com ferramentas digitais.

4. Projeto Sócio Emocional: Desenvolvimento de competências socioemocionais.

5. Trilhas de Futuro: Educação técnica gratuita com suporte financeiro.

5. Estratégias Pedagógicas

• Intervenções Diagnósticas: Avaliação no início do ano letivo para mapear competências e necessidades.

• Recuperação Contínua: Planejamento regular para alunos com lacunas de aprendizagem.

• Novo Ensino Médio: Inclusão de itinerários formativos, eletivas e projetos como "Redação para o ENEM".

• Educação Inclusiva: Atendimento Educacional Especializado (AEE) para estudantes com necessidades específicas.

6. Resultados e Metas

• Avaliações Externas:

  • PROEB 2023: Melhora nos índices intermediários no Ensino Fundamental.

  • Desafios: Baixos índices de Matemática no Ensino Médio e evasão escolar.

• Metas para 2024:

  • Aumentar a participação nas avaliações externas.

  • Reduzir evasão escolar no Ensino Médio.

  • Fortalecer a parceria com a comunidade escolar.

7. Relação com a Comunidade

• Desafios:

  • Baixa participação familiar nas atividades escolares.

  • Elevado percentual de alunos que trabalham.

• Propostas:

  • Reuniões frequentes com famílias e responsáveis.

  • Integração de parceiros comunitários para apoio escolar e social.