PROCESOS COGNOSCITIVOS by isaac moreno https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8 en-us 2023-03-11 14:07:41 UTC 2023-03-12 23:04:04 UTC hello@padlet.com isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512689462 La sensación es la capacidad que tiene un individuo de obtener información a través de los estímulos recibidos por medio de los sentidos, así como lo plantea Sanchez- Marquez, 2019  "Hace referencia al ingreso y la detección de la información que ha sido registrada y recepcionada por los receptores sensoriales que se encuentran alojados en los órganos sensoriales" (p.9).]]> 2023-03-11 14:12:10 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512689462 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512696770 Sentido visual: El ojo humano es un sensor especializado en captar luz . Responde a energía
electromagnética radiante cuyas longitudes de onda van de los 400 nanómetros (nm) a los 700 nm (un nanómetro equivale a la millonésima parte de un milímetro) . En la retina humana hay aproximadamente 6 millones de conos y 120 millones de bastones . En la región central de la retina, llamada fóvea, se
alcanza la mayor capacidad de ver nítidamente . En la retina periférica podemos ver con mayor sensibilidad a la luz,especialmente paisajes, por ejemplo: “desde tu apartamento tienes una vista panorámica de la ciudad”, “que vista hermosa tienes de la ciudad”.]]> 2023-03-11 14:26:42 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512696770 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512698342 Sentido auditivo: La audición es un proceso sensorial que depende de energía mecánica. Partículas del aire chocan entre sí para formar ondas sonoras que nuestro sistema auditivo reproduce en su interior . El oído interno incluye células ciliadas que generan impulsos nerviosos cuando reciben vibraciones del tímpano . Podemos escuchar frecuencias que abarcan de los 20 Hertz (Hz) a los 20 .000 Hz (un Hertz es una frecuencia de onda de un ciclo por segundo) y sonoridades cuyas intensidades van de los -10 decibeles (dB) (un sonido apenas detectable) a los 130 dB (un sonido tan fuerte que produce dolor), por ejemplo podemos oír la música de moda o el sonido del pito de un automóvil]]> 2023-03-11 14:30:33 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512698342 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512698611 Sentido del tacto: Los sentidos cutáneos consisten en diferentes experiencias sensoriales mediadas por la piel. Cualidades como presión, vibración, dolor, temperatura, texturas, entre otras, dependen de diferentes receptores especializados ubicados en diferentes proporciones a lo largo y ancho de la piel. (e.g., corpúsculos de Pacini, discos de Merkel, Terminaciones de Ruffini, terminacio- nes nerviosas libres, etcétera). Imaginemos por ejemplo, que no sentimos la cuchara que sujetamos para comer, la silla en que nos sentamos, la cama donde nos tendemos o el suelo que estamos pisando.]]> 2023-03-11 14:31:12 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512698611 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512698935 Sentido del gusto: El sentido del gusto funciona a partir de cualidades químicas de las sustancias que entran en contacto con la lengua, paladar y mejillas. Las papilas gustativas y las células receptoras del gusto en ellas responden a la composición química de sustancias que pueden ser nutritivas o tóxicas. La reacción psicológica a los componentes quimicos es el sabor. Se han identificado cuatro sabores básicos (dulce, salado, amargo, agrio) y un sabor básico adicional desde la psicofisica oriental conocido como umami. La lengua es sensible a todos estos sabores, pero la sensibilidad cambia en diferentes regiones (e.g., la punta de la lengua es más sensible al sabor.Por ejemplo, el gusto dulce se percibe más intensamente en la punta de la lengua, mientras que el amargo se detecta mejor en la parte de atrás.]]> 2023-03-11 14:31:56 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512698935 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512699623 Sentido olfativo: El olfato es, junto con el gusto, un sentido que responde a compuestos químicos . Es capaz de detectar moléculas odorantes y reconocer
más de 100 .000 olores con base en aproximadamente 350 tipos de células receptoras, Por ejemplo: 'Huele a naranja'. Sin embargo, indican que vivimos en un mundo en el que miles de olores invisibles flotan en el aire.]]> 2023-03-11 14:33:36 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512699623 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512702857 Podemos decir que la percepción es la asimilación de los sucesos, cambios y objetos que encontramos a nuestro alrededor utilizando nuestros sentidos como lo dice Pimiento et al., 2020, "Consiste en el reconocimiento, interpretación y significación para la elaboración de juicios en torno a las sensaciones obtenidas del ambiente físico y social, en el que intervienen otros procesos psíquicos entre los que se encuentran el aprendizaje, la memoria y la simbolización..." (p.51).]]> 2023-03-11 14:40:48 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512702857 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512703349 Percepción visual:
La luz es una onda electromagnética que es visible por el ser humano cuando se encuentra en
un rango determinado de frecuencia. Las ondas electromagnéticas comprendidas entre 380 y 780 nm constituyen el espectro visible. Esta franja de frecuencias contiene todos los colores que es capaz de ver el ser humano, colindando con los rayos infrarrojos (frecuencias más
bajas) y los rayos ultravioletas (frecuencias más altas).La estimulación física de esta onda es lo que psicológica mente se percibe como color. Más allá de la transducción electro-química de la onda electromagnética que estimula los receptores del color situados en la retina, cabe estudiar la percepción desde sus características fenomenológicas, descubriendo las causas
explicativas de estas.]]> 2023-03-11 14:41:46 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512703349 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512703685 Percepción auditiva:
El sonido es una onda vibratoria que se transmite a través de un medio y es recibida por el sistema auditivo, que transduce esta señal vibratoria a una señal electroquímica que activa determinadas áreas temporales del cerebro.]]> 2023-03-11 14:42:29 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512703685 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512704155 Percepción olfativa: el olfato puede entenderse como el gusto a distancia, puesto que nos permite saber si en nuestro ambiente próximo hay alguna sustancia potencialmente nociva o benéfica . El olfato también regula nuestras interacciones sociales y tiene un importante papel en la selección de pareja, sin embargo, no de la misma manera que lo
hace en especies macrosmáticas, las que regulan muchas funciones instintivas con base en el olor , por ejemplo la reproducción y defensa territorial en perros]]> 2023-03-11 14:43:30 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512704155 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512704716 Percepción del gusto: el gusto y la experiencia de los sabores básicos en nuestra cultura occidental (dulce, amargo, salado, ácido), junto con el sabor umamí de la cultura oriental, nos informan si una sustancia es nutritiva o tóxica . Al igual que otros sentidos hay interacciones entre el gusto y el olfato, junto con otros fenómenos como la adaptación (disminución de la experiencia gustativa a causa del contacto reiterado con el estímulo) o la potenciación (incremento en la experiencia gustativa a causa del contacto previo con otro estímulo)]]> 2023-03-11 14:44:51 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512704716 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512705146 Percepción del tacto:  la experiencia que surge cuando se ejerce presión sobre la piel y esta se deforma . La capacidad de detectar
un estímulo mecánico sobre la piel depende de la región estimulada, ya que
nuestro cerebro posee zonas de procesamiento cortical más grandes para
aquellas regiones de la piel que son
más sensibles . Tiene que ver también
con la capacidad de reconocer texturas
de superficies y vibraciones .]]> 2023-03-11 14:45:57 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512705146 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512706691 La atención podemos entenderla como esa capacidad que tiene el individuo de vigilar y acatar  la actividad que esta ejecutando, sin importar lo que esta aconteciendo en su entorno, como lo platea Valencia & Bernardo, 2016 "Es un proceso selectivo en el procesamiento de información, que implica un aumento de eficiencia sobre una tarea determinada y la inhibición de actividades concurrentes" ]]> 2023-03-11 14:49:10 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512706691 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512707193 Atención dividida:
Podemos identificar dos maneras en las que funciona la atención . Se pueden ejecutar
varias tareas al mismo tiempo, asignando de manera automática diferentes grados de concentración sobre cada una, Por ejemplo, podemos conducir un auto y hablar con un
acompañante al mismo tiempo, debido a que no necesitamos invertir el cien por cien de los recursos a una sola tarea . 

]]> 2023-03-11 14:50:13 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512707193 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512707564 Atención selectiva:
Otro tipo de tareas demandan mucha más atención, de manera que tenemos que dirigir intencionalmente nuestra concentración a solo una de ellas . En este caso la atención es selectiva y requiere un procesamiento mental diferente, Contestar un examen es un buen ejemplo de cómo nos concentramos selectivamente en las preguntas y posibles respuestas del cuestionario . Mientras que respondemos al test podemos ignorar por completo muchos aspectos del ambiente como la dureza de la silla en donde estamos sentados o la temperatura del salón en el que nos encontramos]]> 2023-03-11 14:51:06 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512707564 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512708147 La memoria es el proceso que le permite al individuo captar, guardar y recordar la información que ha obtenido así lo plantea Bernabéu, 2017, "Capacidad para adquirir y retener información de sí mismos, de su entorno y de las consecuencias de su comportamiento. Esta información se almacena en determinadas estructuras neuronales de forma que pueda recuperarse en ocasiones posteriores para modificar el comportamiento del organismo con una finalidad adaptativa"(p.18).]]> 2023-03-11 14:52:21 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512708147 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512708503 Memoria sensorial:
Se ha descrito cómo el almacén en donde se recopila durante lapsos de tiempo muy cortos la información que proviene
de los sentidos para luego ser llevada a la memoria a corto plazo . Allí se almacena, por ejemplo, la información visual o auditiva que estamos experimentando en el presente y que se desvanece luego de milésimas de segundo,Allí se almacena, por ejemplo, la información visual o auditiva que estamos experimentando en el presente y que se desvanece luego de milésimas de segundo.]]> 2023-03-11 14:53:06 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512708503 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512708932 Memoria a corto plazo:
La memoria a corto plazo es la que nos permite ser conscientes de los hechos que vivenciamos en tiempo presente durante ventanas temporales de unos cuantos segundos . Es el almacén que utilizamos para poner información que necesitamos de primera mano, si es que la necesitamos de manera expedita en la ejecución de una tarea, Por ejemplo, al efectuar una suma con valores de dos cifras necesitamos almacenar el valor de las decenas mientras que escribimos las unidades; esto lo hacemos mediante la memoria a corto plazo,Este almacén se caracteriza también por guardar un número limitado de elementos
de información, en promedio 7 elementos, con un rango de entre 5 y 9 . ]]> 2023-03-11 14:53:58 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512708932 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512709634 Memoria a largo plazo:
Es el almacén en donde alojamos la información que necesitamos recordar de manera definitiva . Su capacidad es ilimitada y la información puede ser recuperada
luego de mucho tiempo . A pesar de la capacidad de almacenamiento de cantidad de información y de tiempo que dura guardada, la memoria a largo plazo puede resultar de fallos de recuperación . Podemos saber algo, pero no recordarlo puntualmente a menos que usemos ayudas mnémicas .]]> 2023-03-11 14:55:33 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512709634 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512710122 Memoria semántica:
Se caracteriza como el almacén de la información sobre conceptos que usamos en nuestro lenguaje . Por tal razón su contenido es abstracto . Podemos saber que al usar la palabra “automóvil” hacemos referencia a un objeto u artefacto usado
por los seres humanos para desplazarse, independientemente de las características específicas de alguno de los autos que hemos visto durante nuestra vida]]> 2023-03-11 14:56:42 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512710122 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512710639 Memoria episódica:
Se trata de la información sobre eventos transcurridos en situaciones específicas . Podemos recordar personas, acciones,
cosas en momentos concretos de nuestra de vida de alto significado,La primera vez que fuimos al colegio o el momento en que conocimos a nuestra pareja]]> 2023-03-11 14:57:53 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512710639 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512724454 SENSACIÓN:

]]> 2023-03-11 15:26:25 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2512724454 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2513445721 PERCEPCIÓN: ]]> 2023-03-12 21:40:28 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2513445721 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2513446068 ATENCIÓN:]]> 2023-03-12 21:41:28 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2513446068 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2513446157 MEMORIA:]]> 2023-03-12 21:41:42 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2513446157 Sentidos: isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2513451090 2023-03-12 21:54:13 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2513451090 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2513456444 Forigua, J. C. (septiembre de 2018). Atención, sensación y percepción. Fundación universitaria de la área andina. https://digitk.areandina.edu.co/flip/index.jsp?pdf=/bitstream/handle/areandina/1439/83%20ATENCI%c3%93N%2c%20SENSACI%c3%93N%20Y%20PERCEPCI%c3%93N.pdf?sequence=1&isAllowed=y


 

]]> 2023-03-12 22:06:39 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2513456444 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2513459781 Cadena, J., & d'Àvila, J. (2018). Percepción, atención y memoria. https://repositorioinstitucional.ceu.es/handle/10637/9479


]]> 2023-03-12 22:14:28 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2513459781 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2513460156 Forigua, J. C. (septiembre de 2018). Atención, sensación y percepción. Fundación universitaria de la área andina. https://digitk.areandina.edu.co/flip/index.jsp?pdf=/bitstream/handle/areandina/1439/83%20ATENCI%c3%93N%2c%20SENSACI%c3%93N%20Y%20PERCEPCI%c3%93N.pdf?sequence=1&isAllowed=y

]]> 2023-03-12 22:15:34 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2513460156 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2513470431 Forigua, J. C. (septiembre de 2018). Atención, sensación y percepción. Fundación universitaria de la área andina. https://digitk.areandina.edu.co/flip/index.jsp?pdf=/bitstream/handle/areandina/1439/83%20ATENCI%c3%93N%2c%20SENSACI%c3%93N%20Y%20PERCEPCI%c3%93N.pdf?sequence=1&isAllowed=y

]]> 2023-03-12 22:39:50 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2513470431 isaacmoreno0524 https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2513470988 Forigua, J. C. (septiembre de 2018). Atención, sensación y percepción. Fundación universitaria de la área andina. https://digitk.areandina.edu.co/flip/index.jsp?pdf=/bitstream/handle/areandina/1439/83%20ATENCI%c3%93N%2c%20SENSACI%c3%93N%20Y%20PERCEPCI%c3%93N.pdf?sequence=1&isAllowed=y

]]> 2023-03-12 22:41:13 UTC https://padlet.com/isaacmoreno0524/82jutbe5fexlxdj8/wish/2513470988