A. Mở đoạn: Giới thiệu tên Tác giả, tên bài thơ/đoạn thơ, ấn tượng chung...

B. Thân đoạn

1. Khái quát chung: Khái quát về cảm hứng chủ đạo (Trân trọng, ngợi ca, xót xa, thương cảm, suy tư sâu lắng...), mạch cảm xúc...

2. Cảm nhận về nội dung: Có thể theo từng khổ (bố cục), hoặc theo hình ảnh đảm bảo các thao tác sau:

-Khái quát nội dung khổ thơ/vẻ đẹp của hình ảnh

-Trích thơ (Trích cả khổ/ trích từ ngữ, hình ảnh

- phân tích các BPNT để làm nổi bật nội dung

3. Cảm nhận về nghệ thuật

-Thể thơ gì? Tác dụng?...; cách gieo vần, ngắt nhịp? Tác dụng

-Giọng điệu? Ngôn ngữ, hình ảnh thơ (bình dị, mộc mạc, gần gũi/ kì vĩ, tráng lệ...)

-Các BPNT tiêu biểu...

4 Đánh giá

-Bài thơ nhằm nhấn mạnh điều gì?

-Thông điệp....

C. Kết đoạn: Khẳng định lại giá trị bài thơ + bài học liên hệ

YÊU CẦU: (VIẾT TRONG 1 - 2 CÂU) CHỌN CÁCH KHÁI QUÁT SAU:

1.Cảm hứng chủ đạo:

🎯 1. Mẫu 1: Bao trùm toàn bài là tiếng lòng...

🔹 Công thức:

Bao trùm toàn bộ (đoạn thơ/bài thơ) là tiếng lòng (tính từ cảm xúc: thiết tha, sâu lắng, da diết...) của (tác giả/chủ thể trữ tình) dành cho (đối tượng: quê hương, đất nước, mẹ, thầy cô, quá khứ,...).

🎯 2. Mẫu 2: Ngay từ những câu thơ đầu...

🔹 Công thức:

Ngay từ những câu thơ đầu, bài thơ đã gợi lên một cảm xúc (tên cảm xúc: trìu mến, nhẹ nhàng, tha thiết, tự hào...) nhẹ nhàng mà sâu lắng, như dòng chảy âm thầm xuyên suốt toàn bộ tác phẩm.

🔹 Ví dụ áp dụng:

Ngay từ những câu thơ đầu, bài thơ đã gợi lên một cảm xúc trìu mến và tự hào, như dòng chảy âm thầm xuyên suốt toàn bộ tác phẩm, gợi nhắc người đọc về vẻ đẹp thiện nhiên đầy thơ mộng.

CÁC CÁCH CHUYỂN Ý

-(1)Mở đầu đoạn thơ/bài thơ, bằng những vần thơ bình dị và gợi cảm, nhà thơ đã đưa người đọc đến với...

-(2)Đến những khổ thơ tiếp theo, tác giả tiếp tục đưa người đọc đắm chìm với...

-(3) Đoạn thơ khép lại bằng…

✅ Khổ thơ 1:

Tươi non buổi sáng mùa xuân
Giọt sương lóng lánh trong ngần mắt em
Đất trời xanh lại xanh thêm
Mang hương gửi ngọn gió mềm non tơ

• Mở đầu là hình ảnh buổi sáng mùa xuân tươi tắn, nhẹ nhàng.

• “Giọt sương lóng lánh” ví như ánh mắt trong veo của em bé → gợi cảm giác trong sáng, thơ ngây.

• Tác giả dùng những từ ngữ nhẹ nhàng như: “gió mềm”, “non tơ”, “xanh thêm”… để miêu tả vẻ đẹp mượt mà, thanh mát của thiên nhiên.

  ✅ Khổ thơ 2:

  Dòng sông nhẹ cánh buồm thơ
  Có con chim nhỏ đậu bờ lau thưa
  Em nghe tuổi mộng vào mùa
  Bao nhiêu mơ ước cũng vừa lên xanh.

  • Dòng sông, cánh buồm, chim nhỏ là những hình ảnh gần gũi, yên bình.

  • “Tuổi mộng vào mùa” nghĩa là cô bé bắt đầu bước vào tuổi mơ mộng, tuổi đẹp nhất của đời người.

  • “Mơ ước cũng vừa lên xanh” → nói về những khát vọng trong sáng, hồn nhiên, đang dần hình thành trong nhân vật em.

CÁCH CHUYỂN Ý:

-Đoạn thơ/bài thơ không chỉ thu hút bởi nội dung sâu sắc mà còn bởi những nét đặc sắc về nghệ thuật…

-Không chỉ lay động người đọc bởi cảm xúc chân thành sâu lắng, bài thơ/đoạn thơ còn gây ấn tượng bởi những nét nghệ thuật đặc sắc.

-Nếu nội dung là dòng chảy cảm xúc, thì nghệ thuật chính là chiếc thuyền nâng đỡ dòng chảy ấy đến với trái tim người đọc.

NHẬN XÉT CÁC YẾU TỐ NGHỆ THUẬT CHUNG CHO CÁC BÀI THƠ/ĐOẠN THƠ

- Thể thơ … chữ (dạt dào cảm xúc/ cô đọng hàm súc/ mềm mại, uyển chuyển…)

- Giọng điệu thơ … (thiết tha, trìu mến/ sôi nổi, hào hùng/ chiêm nghiệm, suy tư/ hồn nhiên, vui tươi… phù hợp với dòng cảm xúc của nhà thơ.

- Ngôn ngữ, hình ảnh thơ: bình dị, gợi cảm/ mộc mạc, giản dị/ kì vĩ tráng lệ…

- Bài thơ gieo vần … linh hoạt, kết hợp với cách ngắt nhịp …. đã góp phần tạo nên nhịp điệu, tạo sự liên kết, làm nổi bật cảm xúc của nhân vật trữ tình.

 Tác giả còn sử dụng khéo léo các biện pháp tu từ … (Liệt kê các biện pháp tu từ tiêu biểu và tác dụng)

CÔNG THỨC

Cách 1: Tóm lại, bài thơ [tên bài thơ] đã ca ngợi/khắc họa thành công [nội dung] và thể hiện tình cảm [từ ngữ thể hiện tình cảm] của [nhân vật trữ tình] dành cho [đối tượng trữ tình].

Cách 2: Bài thơ [tên bài thơ] đã ca ngợi/khắc họa thành công [nội dung] và từ đó, mỗi người trong chúng ta cần [thông điệp rút ra từ bài thơ].

Hồng) ‘

2. Thơ là tiếng lòng (Diệp Tiếp)

3. Nhà thơ như con ong biến trăm hoa thành mật ngọt. (Pô-len-kô)

4. Thơ ca bắt rễ từ lòng người, nở hoa từ từ ngữ. (Lời Tựa tập thơ “Trung Hoa cổ kim hoàn ca tập”)

5. Thơ phát khởi trong lòng người ta. (Lê Quý Đôn)

CÔNG THỨC

Cách 1: Bài thơ [Tên bài thơ] của [tên tác giả] đã để lại trong em ấn tượng sâu sắc/nhiều cảm xúc/niềm xúc động về [chủ đề/nội dung bài thơ].

Cách 2: [Tên bài thơ] của [tên tác giả] là một trong số những bài thơ hay để lại trong lòng người đọc những ấn tượng sâu sắc về [chủ đề/nội dung bài thơ].

Cách 3: [Tên đề tài] là nguồn cảm hứng bất tận trong thi ca. Với giọng thơ nhẹ nhàng, tinh tế, ngôn ngữ thơ bình dị, nhà thơ [tên tác giả] đã mang đến cho người đọc một tác phẩm vô cùng ý nghĩa về hình ảnh [đề tài] qua bài thơ [tên bài thơ].

Cách 4: Em đã được đọc rất nhiều bài thơ viết về [đề tài], trong đó [tên bài thơ] của tác giả [tên tác giả] đã để lại trong em ấn tượng sâu sắc/bao cảm xúc/niềm xúc động về [nội dung bài thơ].

Cách 5:

" Thơ ca làm cho tất cả những gì tốt đẹp nhất trong cuộc sống trở nên bất tử" (Sheley).Thơ ca được ví như linh hồn của văn học, bởi khả năng biểu đạt tinh tế và giàu hình ảnh. Với bài thơ …, tác giả … đã thể hiện rõ … (nêu cảm xúc, chủ đề chính).

Cách 6:

"Thơ ca là tiếng lòng của con người trước cuộc sống và thiên nhiên. Trong bài thơ ..., tác giả ... đã thể hiện ... thông qua những hình ảnh thơ giàu cảm xúc, ngôn ngữ cô đọng và nhịp điệu hài hòa. Qua đó, bài thơ giúp người đọc cảm nhận rõ ..,,,

Về mặt nghệ thuật, bài thơ sử dụng thể thơ 5 chữ cô đọng, hàm súc, kết hợp với cách gieo vần linh hoạt như vần chân liền – vần cách, cùng ngắt nhịp 2/3, 1/4 khiến bài thơ có nhạc tính riêng, nhịp điệu nhẹ nhàng, du dương. Ngôn ngữ gần gũi, hình ảnh mộc mạc mà đầy sáng tạo. Các biện pháp tu từ như so sánh, ẩn dụ được sử dụng khéo léo, gợi hình, gợi cảm sâu sắc.

Mở đầu bài thơ , nhà thơ Nguyễn Lãm Thắng đã gợi lên hình ảnh tươi non của buổi sáng mùa xuân mang đến cho người đọc cảm nhận một buổi sáng đầy tươi sáng . Ngoài ra ,tác giả còn mang đến hình ảnh '' giọt sương lóng lánh trong ngần mắt em'' như ánh mắt trong veo của em bé gợi lên cảm giác trong sáng, thơ ngây.Bên cạnh từ ngữ và hình ảnh thơ sông động, tác giả đã khắc họa hình ảnh thơ '' đất trời xanh lại thêm xanh '' mang đến cho vẻ đẹp mượt mà , thnah mát của thiên nhiên . Trong khổ thơ thứ 2 , tác giả đã khắc họa dòng sông , những cánh buồm và những chú chim nhỏ của câu thơ ''Dòng sông nhẹ cánh buồm thơ , con chim nhỏ đậu bờ lau thưa '' là những hình ảnh đầy gần gũi ,yên bình.Đặc biệt hình ảnh '' tuổi mọng vào mùa tác giả đã khéo léo nói lên nhân vật trữ tình ''em'' nói lên những khát vọng trong sáng của tuổi tẻ , hồn nhiên nhưng đầy sâu lắng.

Bài thơ ''Sáng mùa xuân '' không chỉ thu hút người đọc bởi hình ảnh sâu sắc mà còn bởi những nét đặc sắc về nghệ thuật.Nếu nội dung là dòng chảy nghệ thuật thì nghệ thuật chính là chiếc thuyền nâng đỡ dòng chảy đến trái tim của người đọc.Với hình ảnh thơ gần gũi, tác giả đã khéo léo sử dụng thể thơ lục bát mang đến cho người đọc cô đọng cảm xúc, dào dạt cảm xúc.Với giọng thơ thiết tha mà đầy trìu mến , nhà thơ Nguyễn Lãm Thắng đã mang đến cho người đọc cảm nhận rõ vẻ đẹp đầy sống động của buổi sáng mùa xuân. Với ngôn ngữ thư bình dị và hình ảnh thơ mộc mạc tác giả Nguyễn Lãm Thắng đã mang đến cho người độc hình ảnh thơ đầy cảm xúc.Nhà thơ đã khéo léo gieo vần linh hoạt và đầy khéo léo đã góp phần tạo nên nhịp điệu nhẹ nhàng ,tạo nên sự liên kết , làm nổi bật cảm xúc của nhân vật trữ tình.Tác giả đã linh động sử dụng các biện pháp tu từ '' gửi ngọn gió mềm non tơ'' nhà thơ đã sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa nói lên những ngọn gió mềm mại, thân thương , đầy gần gũi.

Bài thơ '' Sáng màu xuân'' đã khắc họa thành công một buổi sáng mùa xuân đầy sống động và đầy cảm xúc . Qua đó , mỗi người trong chúng ta cần phải biết trân trọng , giữ gìn vẻ đẹp của thiên nhiên của quê hương , đất nước.

Từ khổ thơ đầu tiên tác giả câu"tươi non buổi sáng mùa xuân''tác giả đã vẽ ra một bức tranh mùa xuân vào buổi sáng. Hình ảnh giọt sương còn vương trên lá, buổi sáng hôm ấy có màu xanh trời lại còn thêm màu xanh của cỏ cây mới sớm. Ngọn gió cảm tháy thật xanh thơ.Còn từ khổ hai tác giả đã vẽ ra một bức tranh dòng sông trôi cuốn theo những cách buồm,chú chim non đậu ở hàng lau. Mùa xuân là mùa của nhũng đứa trẻ cho ra đời những ước mơ, mộng tưởng. "Bao nhiêu mơ ước cũng vừa lên xanh" có nghĩa các ước mơ đó sắp thành sự thật.

Tác giả đã gắn lên bài thơ ''sáng mùa xuân''các biện pháp tu từ khác nhau. Khi đọc các dòng chữ này các độc giả thấy bài viết vô cùng mơ mộng, không chỉ nêu được cảnh sớm mai của buổi sáng mà còn nói lên được những mộng mơ những suy nghĩ của những đứa trẻ thích suy tư, tưởng tượng. Bài thơ còn nói lên vể đẹp của buổi sáng đầu xuân.

Tóm lại bài thơ''sáng mùa xuân" của tác giả Nguyễn Lãm Thắng đã khắc họa thành công chủ đề mùa xuân. Tác giả Nguyễn Lãm Thắng quả là một nhà thơ giỏi của Việt Nam về chủ đề mùa xuân.

Sang khổ thứ hai, dòng sông, cánh buồm, chim nhỏ — những hình ảnh quen thuộc — lại hiện lên đầy sống động và yên bình. Hình ảnh “Tuổi mộng vào mùa” biểu thị bước chuyển nhẹ nhàng nhưng đầy ý nghĩa của nhân vật em, khi bắt đầu bước vào giai đoạn mơ mộng, khám phá bản thân. Câu thơ “Bao nhiêu mơ ước cũng vừa lên xanh” không chỉ đẹp mà còn giàu chất biểu tượng, nói lên những khát vọng đang hình thành, trong sáng và tự nhiên như lộc non đầu xuân.

Từ những câu chữ ấy, bài thơ gửi gắm một thông điệp tinh tế: tình yêu thiên nhiên, tình yêu quê hương đất nước bắt đầu từ những điều giản dị nhất — một ánh mắt, một dòng sông, một ước mơ non tơ. Bài thơ không chỉ là lời ngợi ca mùa xuân mà còn là lời nhắn gửi nhẹ nhàng về sự trưởng thành, về cuộc sống trong sáng và dịu dàng.

Bài thơ Sáng mùa xuân mở ra một khung cảnh đầy tươi mới, dịu dàng với hình ảnh buổi sáng mùa xuân nhẹ nhàng và thanh thoát. Ngay từ khổ đầu, tác giả đã vẽ nên bức tranh thiên nhiên mượt mà và mát lành qua những từ ngữ đầy chất thơ như “giọt sương lóng lánh”, “gió mềm”, “non tơ”, “xanh thêm”. “Giọt sương lóng lánh” gợi liên tưởng đến đôi mắt trong veo của em bé, mang theo nét hồn nhiên, ngây thơ. Chính sự kết hợp khéo léo giữa thiên nhiên và con người khiến cho cảm xúc bài thơ trở nên mềm mại, đầy yêu thương.

Sang khổ thứ hai, dòng sông, cánh buồm, chim nhỏ — những hình ảnh quen thuộc — lại hiện lên đầy sống động và yên bình. Hình ảnh “Tuổi mộng vào mùa” biểu thị bước chuyển nhẹ nhàng nhưng đầy ý nghĩa của nhân vật em, khi bắt đầu bước vào giai đoạn mơ mộng, khám phá bản thân. Câu thơ “Bao nhiêu mơ ước cũng vừa lên xanh” không chỉ đẹp mà còn giàu chất biểu tượng, nói lên những khát vọng đang hình thành, trong sáng và tự nhiên như lộc non đầu xuân.

Về mặt nghệ thuật, bài thơ sử dụng thể thơ 5 chữ cô đọng, hàm súc, kết hợp với cách gieo vần linh hoạt như vần chân liền – vần cách, cùng ngắt nhịp 2/3, 1/4 khiến bài thơ có nhạc tính riêng, nhịp điệu nhẹ nhàng, du dương. Ngôn ngữ gần gũi, hình ảnh mộc mạc mà đầy sáng tạo. Các biện pháp tu từ như so sánh, ẩn dụ được sử dụng khéo léo, gợi hình, gợi cảm sâu sắc.

Từ những câu chữ ấy, bài thơ gửi gắm một thông điệp tinh tế: tình yêu thiên nhiên, tình yêu quê hương đất nước bắt đầu từ những điều giản dị nhất — một ánh mắt, một dòng sông, một ước mơ non tơ. Bài thơ không chỉ là lời ngợi ca mùa xuân mà còn là lời nhắn gửi nhẹ nhàng về sự trưởng thành, về tình yêu cuộc sống trong sáng và dịu dàng.

Bao trùm toàn bộ bài thơ ''Sáng mùa xuân'' là tiếng lòng tha thiết và trìu mến của nhà thơ dành cho vẻ đẹp tinh khôi của thiên nhiên và tuổi thơ đang hé nở. Ngay từ câu thơ đầu tiên, bài thơ đã gợi cho ta một cảm xúc nhẹ nhàng và sâu lắng, tựa như dòng chảy trong trẻo xuyên xuốt cả tác phẩm. Mở đầu bài thơ là hình ảnh buổi sáng mùa xuân tươi non và dịu dàng, nhà thơ đã khéo léo sử dụng hình ảnh như “giọt sương lóng lánh”, “gió mềm non tơ”, để vẽ nên vẻ đẹp thanh mát, trong sáng của đất trời, đồng thời gợi lên đôi mắt ngây thơ, trong veo của em bé. Đến những khổ thơ tiếp theo, nhịp thơ trôi theo dòng sông, cánh buồm và tiếng chim nhỏ – những hình ảnh bình dị mà đầy chất thơ – như dẫn dắt người đọc bước vào thế giới tuổi mộng của em, nơi những ước mơ đang bắt đầu nảy nở “vừa lên xanh”. Đoạn thơ khép lại bằng cảm xúc nhẹ nhàng, sâu lắng, như lời ru êm dịu của mùa xuân dành tặng tâm hồn non trẻ, khiến người đọc không khỏi rung động trước vẻ đẹp dịu dàng và thuần khiết ấy.

Bài thơ ''Sáng mùa xuân'' không chỉ khiến người đọc lay động bởi cảm xúc chân thành, sâu lắng mà còn gây ấn tượng dựa vào những nét nghệ thuật đặc sắc. Tác phẩm được viết theo thể thơ lục bát-một thể thơ truyền thống của dân tộc, mềm mại và uyển chuyển, phù hợp để diễn tả cảm xúc nhẹ nhàng, vui tươi. Giọng thơ hồn nhiên, ấm áp như lời thủ thỉ của một đứa trẻ đang khám phá vẻ đẹp của mùa xuân. Ngôn ngữ thơ bình đị, gợi cảm, với những hình ảnh thân thuộc như giọt sương, dòng sông, cánh buồm, chim nhỏ... tạo nên một bức tranh đầy sức sông. Bài thơ gieo vần linh hoạt, kết hợp với cách ngắt nhịp nhẹ nhàng, giúp nhấn mạnh cảm xúc và tạo sự liên kết giữa các câu thơ. Không chỉ thế, tác giả còn sử dụng các biện pháp tu từ một cách khéo léo như ẩn dụ trong câu ''giọt sương long lanh trong ngần mắt em'', nhân hóa như ''gió mềm'', ''tuổi mộng vào mùa'', và hoán dụ để làm nổi bật vẻ đẹp của thiên nhiên và tâm hồn tuổi thơ. Nghệ thuật đặc sắc của bài thơ chính là thứ đã khiến bài thơ trở nên sâu sắc và đầy rung động.

Bài thơ “Sáng mùa xuân” đã vẽ nên một bức tranh mùa xuân tươi sáng, tràn đầy sức sống, đồng thời khắc họa tinh tế tâm hồn mộng mơ của nhân vật “em”. Qua những vần thơ trong trẻo, tác giả không chỉ làm nổi bật những khát vọng thơ mộng của tuổi trẻ mà còn gợi lên cho ta một rung cảm sâu sắc trước vẻ đẹp tinh khôi của thiên nhiên lúc xuân về, khi vạn vật đang căng tràn sức sống.

Ngay từ những dòng thơ đầu bài thơ đã gợi lên một sự gần gũi thân quen mà ta có thể tìm thấy ở bất kỳ đâu trên thế giới rộng lớn này . Tùng dòng thơ như những dòng thác âm thầm chãy và thấm đẫm vào từng dòng thơ. Cho người đọc nhấn k ra đc vẻ đẹp thơ mộng của thiên nhiên.

“Tươi non buổi sáng mùa Xuân

Giọt sương lóng lánh trong ngần mắt em

Đất trời xanh lại xanh thêm

Mang hương gưởi ngọn gió còn non

Mở đầu bài thơ là bức tranh thiên nhiên tươi đẹp của buổi sáng mùa Xuân.khi tia nắng chiếu qua những giọt sương lóng lánh còn đọng lại trên đôi mắt em . Tác giả dùng những từ ngữ nhẹ nhàng như : gió mềm,non tơ ,trong ngần để miêu tả sự tươi đẹp của thiên nhiên .

Bài thơ ko chỉ gây nấn tượng về mặt nội dung mà còn gây ấn tượng bởi các biện pháp tu từ và nét nghệ thuật độc đáo các biện pháp tu từ được thêm vào đoạn cao trào giúp bài thơ hay và ý nghĩa hơn.

Tóm lại bài thơ “sáng mùa Xuân “ của tác giả Nguyễn lãm thắng đã thể hiện sự yêu thương, quý trọng của tác giả đối với từng khoảnh khắc dù là nhỏ nhất.

Bài thơ Sáng mùa thu đã mang đến cho em những cảm xúc êm dịu và sâu lắng về vẻ đẹp của thiên nhiên quê hương. Qua những hình ảnh thơ mộc mạc, gần gũi, em cảm thấy mùa thu thật trong trẻo và thanh bình biết bao. Từ đó, em càng thêm yêu thiên nhiên, yêu quê hương và trân trọng những khoảnh khắc bình yên trong cuộc sống.