<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Edukacja włączająca  - MODUŁ II - Ocena funkcjonalna w praktyce edukacyjnej. by Klasa PIerwsza</title>
      <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-25 08:54:10 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-26 12:25:59 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f468-1f469-1f467-1f466.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>1. Przedstawienie się uczestników spotkania. Oczekiwania i potrzeby.</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397755537</link>
         <description><![CDATA[<div>https://jamboard.google.com/d/1UJqGMSRQKR8VToNy1aB-arJvkLTbLw0vovsZQ65E7kQ/edit?usp=sharing</div>]]></description>
         <enclosure url="https://jamboard.google.com/d/1UJqGMSRQKR8VToNy1aB-arJvkLTbLw0vovsZQ65E7kQ/edit?usp=sharing" />
         <pubDate>2022-11-25 09:19:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397755537</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. Ocena funkcjonalna w praktyce edukacyjnej: od identyfikacji zasobów do procesów wsparcia - miniwykład</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397757216</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-25 09:20:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397757216</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. Edukacja włączająca - od założeń do praktyki.</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397769035</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=yxP1jgzIZx8">Rozpoznawanie potrzeb rozwojowych i edukacyjnych uczniów – podejście funkcjonalne - YouTube</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=yxP1jgzIZx8" />
         <pubDate>2022-11-25 09:32:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397769035</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4. Argumenty, które przemawiają za stosowaniem oceny funkcjonalnej w szkole/placówce?</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397781913</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.menti.com/aljx7rebmu6u<br><strong>8977 2678</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.menti.com/al1x8dybqov3" />
         <pubDate>2022-11-25 09:45:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397781913</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5. ICF - Międzynarodowa Klasyfikacja Funkcjonowania Niepełnosprawności i Zdrowia (prezentacja)</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397792146</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/489875353/3878a7a38c28962a0c078ae24e58368f/324_01_Anna_Wilmowska_Pietruszynska.pdf" />
         <pubDate>2022-11-25 09:55:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397792146</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6. Praca w grupach - Modele prowadzenia diagnozy psychologiczno - pedagogicznej - praca w grupach</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397793411</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/489875353/09d36657d9efe268756f71f8656d15c8/Modu__2_Za__cznik_nr_1_Por_wnanie_modelu_medycznego_i_biopsychospo_ecznego.docx" />
         <pubDate>2022-11-25 09:56:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397793411</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7. TROS - KA - założenia i pakiet narzędzi -0 miniwykład</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397799579</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-25 10:02:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397799579</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8. Wykorzystanie pakietu narzędzi TROS-KA w placówkach - dyskusja</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397807846</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-25 10:11:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397807846</guid>
      </item>
      <item>
         <title>9. Podsumowanie - Ocena funkcjonalna</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397813110</link>
         <description><![CDATA[<div>https://jamboard.google.com/d/1w3jVwyF0R5Wtfv1tVOAQGmt5VWctevtYqKNRlj4TS6U/edit?usp=sharing</div>]]></description>
         <enclosure url="https://jamboard.google.com/d/1w3jVwyF0R5Wtfv1tVOAQGmt5VWctevtYqKNRlj4TS6U/edit?usp=sharing" />
         <pubDate>2022-11-25 10:16:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397813110</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10. TYPY INTELIGENCJI - MINIWYKŁAD</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397814149</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/489875353/e604cceff18711652be4f811116fd21a/Modu__2_Za__cznik_nr_2_Typy_inteligencji.docx" />
         <pubDate>2022-11-25 10:17:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397814149</guid>
      </item>
      <item>
         <title>11. CYKL KOLBA</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397818220</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/489875353/9940eb8bb75ab393203a250549c38bd3/Modu__2_Za__cznik_nr_4_Cykl_Kolba.docx" />
         <pubDate>2022-11-25 10:22:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397818220</guid>
      </item>
      <item>
         <title>12. CYKL KOLBA  - praca w grupach</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397828852</link>
         <description><![CDATA[<div>https://jamboard.google.com/d/14kMvFvAemmjZ2Dv2OhkPGvUNW3vaK2s_tG9ycqBo92g/edit?usp=sharing</div>]]></description>
         <enclosure url="https://jamboard.google.com/d/14kMvFvAemmjZ2Dv2OhkPGvUNW3vaK2s_tG9ycqBo92g/edit?usp=sharing" />
         <pubDate>2022-11-25 10:33:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397828852</guid>
      </item>
      <item>
         <title>13. OCENA FUNKCJONALNA - TRUDNOŚCI, KTÓRE MOŻEMY NAPOTKAĆ ?</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397835960</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.menti.com/al73uwswimp4<br><strong>8929 1007</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.menti.com/aloax1a7nh8s" />
         <pubDate>2022-11-25 10:41:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397835960</guid>
      </item>
      <item>
         <title>14. W jak Wsparcie - jaki model występuje najczęściej ?</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397838883</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/padlets/kobw2gozu4nnti6t" />
         <pubDate>2022-11-25 10:44:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397838883</guid>
      </item>
      <item>
         <title>15. TEORIA AUTODETERMINACJI</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397866604</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/489875353/3ad7816bcb679052cac65df9f948de70/Modu__2_Za__cznik_nr_3_Koncepcja_autodeterminacji_Edwarda_L__Deciego_i_Richarda_M__Ryana.docx" />
         <pubDate>2022-11-25 11:15:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397866604</guid>
      </item>
      <item>
         <title>16. Zasady funkcjonalnej oceny zachowania - miniwykład</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397876070</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/489875353/4b5a100f8fcb697d682e48a7af9029e4/zasady_funkcjonalnej_oceny_zachowania.docx" />
         <pubDate>2022-11-25 11:25:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397876070</guid>
      </item>
      <item>
         <title>17. Praca w grupach - Jak można wykorzystać pakiet narzędzi TROS-KA w waszych placówkach?</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397878213</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-25 11:28:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2397878213</guid>
      </item>
      <item>
         <title>18. Podstawowe założenia dotyczące klasyfikacji ICF</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398112770</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/489875353/4f02615e15dd30bda88eb6b14b94046e/324_01_Anna_Wilmowska_Pietruszynska.pdf" />
         <pubDate>2022-11-25 15:58:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398112770</guid>
      </item>
      <item>
         <title>19. Co sprzyja edukacji włączającej?</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398116110</link>
         <description><![CDATA[<div>https://jamboard.google.com/d/1VfEsZfAzc_F0S7rk-T6o7tofPuXVpmpUSyUY3x1uJHI/edit?usp=sharing</div>]]></description>
         <enclosure url="https://jamboard.google.com/d/1VfEsZfAzc_F0S7rk-T6o7tofPuXVpmpUSyUY3x1uJHI/edit?usp=sharing" />
         <pubDate>2022-11-25 16:02:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398116110</guid>
      </item>
      <item>
         <title>20. Kodowanie w ICF</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398116856</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-25 16:04:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398116856</guid>
      </item>
      <item>
         <title>21. Film &quot;Działania na rzecz edukacji włączającej w Europie&quot;</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398118470</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=SFFIxYCTp1g">Działania na rzecz edukacji włączającej w Europie - YouTube</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=SFFIxYCTp1g" />
         <pubDate>2022-11-25 16:06:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398118470</guid>
      </item>
      <item>
         <title>22. Edukacja włączająca - główne założenia - miniwykład</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398123613</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/489875353/2fd9f26827eab7757e8baa530fab825e/Modu__2_Za__cznik_nr_5_Edukacja_w__czaj_ca.docx" />
         <pubDate>2022-11-25 16:15:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398123613</guid>
      </item>
      <item>
         <title>23. Praca w grupach - Jak placówki, w których Państwo pracują organizują pomoc? Czy rodzice mogą liczyć na grupy wsparcia/ Czy z nich korzystają?</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398125010</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-25 16:17:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398125010</guid>
      </item>
      <item>
         <title>24. WARTOŚCI</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398208988</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>3254 5714<br>https://www.menti.com/alijz39f8yjw</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.menti.com/alx6ova356ot" />
         <pubDate>2022-11-25 18:52:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398208988</guid>
      </item>
      <item>
         <title>25.Trudności w kontekście wsparcia</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398656501</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.menti.com/alttbd5y2a2b<br><strong>76 55 09 3</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.menti.com/alq29rh91vrj" />
         <pubDate>2022-11-26 16:28:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398656501</guid>
      </item>
      <item>
         <title>26.Rodzice w szkole - dyskusja.</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398657360</link>
         <description><![CDATA[<div>Kim są rodzice w szkole?<br>Intruzami, czy sprzymierzeńcami?<br>Szansą czy zagrożeniem?<br>Co w tej szkole jest ważne?<br>Co liczy się przede wszystkim?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-26 16:30:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398657360</guid>
      </item>
      <item>
         <title>27. Jak można wspierać rodzica w rozwoju?</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398661730</link>
         <description><![CDATA[<div>https://jamboard.google.com/d/1qjTQfGMR9U9eGoKerzW97oMZ2fWBB27xrm38W32LCcs/edit?usp=sharing</div>]]></description>
         <enclosure url="https://jamboard.google.com/d/1qjTQfGMR9U9eGoKerzW97oMZ2fWBB27xrm38W32LCcs/edit?usp=sharing" />
         <pubDate>2022-11-26 16:41:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398661730</guid>
      </item>
      <item>
         <title>28.  PRACA W GRUPACH                                   Wspólne działanie drogą do sukcesu - Charakterystyka własnych doświadczeń związanych ze współpracą z rodzicami.                                  Zadania psychologa, pedagoga , innych specjalistów w budowaniu wsparcia oraz wzmacniania poczucia kompetencji nauczycieli i rodziców  - przykłady.</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398664450</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-26 16:47:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398664450</guid>
      </item>
      <item>
         <title>29. Rola i zadania nauczycieli</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398664887</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/489875353/7b99afe2bbd8b49c364530b8ddf00d35/Modu__2_Za__cznik_nr_13_Konsultacje_szkolne__zespo_owe__i_ich_rola_w_ocenie_funkcjonalnej.docx" />
         <pubDate>2022-11-26 16:48:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398664887</guid>
      </item>
      <item>
         <title>30. Diagnoza projektująca - Ocena potrzeb dziecka na podstawie WOPFU (praca w grupach)</title>
         <author>sp29klb</author>
         <link>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398666552</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/489875353/ecb12ecae6f899da80da1064f5f033db/Modu__2_Za__cznik_nr_10_Arkusz_wielospecjalistycznej_oceny_poziomu_funkcjonowania_ucznia.docx" />
         <pubDate>2022-11-26 16:52:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sp29klb/82g7s1jhfsjnimaa/wish/2398666552</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
