<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>استراتيجيات الدرس المصغر- غالية راشد وعفراء محمد by Ghalyah Alkhatri</title>
      <link>https://padlet.com/2kv4ppx2xd/82am1lfvutyioet0</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-14 17:31:18 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-04-21 14:46:45 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>استراتيجية متاهة مواضع الحرف هـ . </title>
         <author>2kv4ppx2xd</author>
         <link>https://padlet.com/2kv4ppx2xd/82am1lfvutyioet0/wish/2953912743</link>
         <description><![CDATA[<p>وصف الاستراتيجية وكيفية تطبيقها : </p><ul><li><p>الاستراتيجية عبارة عن متاهة وفي وسط المتاهة كلمة ويكون فيها حرف الهاء في بداية الكلمة أو وسط الكلمة أو آخر الكلمة ويقوم الطالب بتوصيل الكلمة مع موقع حرف الهاء في الكلمة . </p></li></ul><p><br/></p><p>فوائد تطبيق الاستراتيجية :</p><ul><li><p> تطوير مهارات النمو المعرفي . </p></li></ul><p><br/></p><p>ربط الإستراتيجية بالنظريات : </p><ul><li><p>ترتبط هذه الاستراتيجية بالنظرية التفاعلية بناءً على ما قاله العالم بياجيه : تطوير مهارات حل المشكلات لدى الأطفال وتنمية مهارات النمو المعرفي . </p></li></ul><p><br/></p><p>العوامل الإيجابية المؤثرة على تعلم الطفل للغة العربية في الاستراتيجية : </p><ul><li><p> المتاهه تساعد الطفل على تطوير مهاره حل المشكلات . </p></li><li><p>التعرف على مواقع وشكل الحرف . </p></li><li><p>قراءة الكلمات تساعد على تطوير اللغة . </p></li></ul><p><br/></p><p>عفراء محمد - H00494794</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1974708286/f2fe772732a934f37ee40608542317bd/JPEG_image_4DB3_BA69_4C_0.jpeg" />
         <pubDate>2024-04-14 17:39:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2kv4ppx2xd/82am1lfvutyioet0/wish/2953912743</guid>
      </item>
      <item>
         <title>استراتيجية التصنيف</title>
         <author>2kv4ppx2xd</author>
         <link>https://padlet.com/2kv4ppx2xd/82am1lfvutyioet0/wish/2953940274</link>
         <description><![CDATA[<p>وصف الاستراتيجية وكيفية تطبيقها : </p><ul><li><p>الاستراتيجية عبارة عن صورة هاتفين في الورقة التي توضع أمام الأطفال ، ويكون المطلوب من الأطفال استخراج وتصنيف الكلمات التي تحتوي على حرف الهاء والكلمات التي لاتحتوي على حرف الهاء من الأوراق الصغيرة الموجودة أمامهم التي تحتوي على كلمات وصور بحرف الهاء وكلمات أخرى لاتحتوي على حرف الهاء .</p></li></ul><p><br></p><p>فوائد تطبيق الاستراتيجية :</p><ul><li><p> تساعد الأطفال على التمييز . </p></li><li><p>تطور الأطفال في مهارة التصنيف . </p></li><li><p>يتأثر تطور الأطفال المعرفي بشكل إيجابي . </p></li></ul><p><br></p><p>ربط الإستراتيجية بالنظريات : </p><ul><li><p>ترتبط هذه الاستراتيجية بالنظرية التفاعلية بناءً على ما قاله العالم بياجيه :</p><p>" يحدد التطور المعرفي للطفل مدى التطور اللغوي ". </p></li></ul><p><br></p><p>العوامل الإيجابية المؤثرة على تعلم الطفل للغة العربية في الاستراتيجية : </p><ul><li><p> قراءة الطفل للكلمات الموجودة تساعده بشكل إيجابي على اكتساب اللغة العربية .</p></li><li><p>نطق الطفل للأحرف والكلمات يؤثر بشكل إيجابي على اكتساب اللغة العربية . </p></li><li><p>تكرار الكلمات وترديدها أكثر من مره من أكثر الطرق الفعالة التي تجعل الأطفال يكتسبون اللغة العربية .</p></li><li><p>ربط الكلمات بالصور الموجودة يساعد كثيرا الاطفال على استنتاج الكلمات بشكل أسهل وأسرع . </p></li></ul><p><br></p><p>غالية راشد الخاطري - H00494789</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1974708286/525b03a3129a99c89086b67cd108c4f8/IMG_5488.heic" />
         <pubDate>2024-04-14 18:39:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2kv4ppx2xd/82am1lfvutyioet0/wish/2953940274</guid>
      </item>
      <item>
         <title>المصادر والمراجع : </title>
         <author>2kv4ppx2xd</author>
         <link>https://padlet.com/2kv4ppx2xd/82am1lfvutyioet0/wish/2953946687</link>
         <description><![CDATA[<p>Alawadi, F .(2024). Theories of FLA . RKW HCT : HCT RAK Women’s college.</p><p><br></p><p>Almansoori, F. (2023). Jean Piaget . RKW HCT: HCT RAK Women’s College.</p><p><br></p><p>Thompson, P. (2019, August 15). <em>2.1 Cognitive Development: The Theory of Jean Piaget</em>.</p><p>Pressbooks. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://open.library.okstate.edu/foundationsofeducationaltechnology/chapter/2-">https://open.library.okstate.edu/foundationsofeducationaltechnology/chapter/2-</a></p><p>cognitive-development-the-theory-of-jean-</p><p>piaget/#:~:text=Piaget%20believed%20that%20learning%20proceeded,to%20long%2Dterm%20</p><p>developmental%20change.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-04-14 18:55:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2kv4ppx2xd/82am1lfvutyioet0/wish/2953946687</guid>
      </item>
      <item>
         <title>استراتيجية بطاقات مواقع الحرف</title>
         <author>2kv4ppx2xd</author>
         <link>https://padlet.com/2kv4ppx2xd/82am1lfvutyioet0/wish/2958152248</link>
         <description><![CDATA[<p>وصف الاستراتيجية وكيفية تطبيقها : </p><ul><li><p>الاستراتيجية عبارة عن بطاقات تعرضها المعلمة،  وطريقتي كانت بإرتداء البطاقات لتجذب انتباه الطلاب وتجعلهم يستمتعون معي ومن ثم البدء بشرح مواضع الحرف في الكلمة . </p></li></ul><p><br></p><p>فوائد تطبيق الاستراتيجية : </p><ul><li><p>تساعد الطلاب على فهم ومعرفة مواضع الحرف بشكل ممتع وبسيط . </p></li><li><p>تطور من معرفة الكلام لدى الأطفال . </p></li></ul><p><br></p><p>ربط الإستراتيجية بالنظريات : </p><ul><li><p>ترتبط هذه الاستراتيجية بالنظرية السلوكية بناًء على ما</p><p>قاله العالم سكينر : ان الطفل يكتسب اللغة الأم من</p><p>خلال الممارسة والتكرار للكلام .</p></li></ul><p><br></p><p>العوامل الإيجابية المؤثرة على تعلم الطفل للغة العربية في الاستراتيجية :</p><ul><li><p>ممارسة وتكرار الكلام يساعد الأطفال بشكل إيجابي على تعلم اللغة العربية بسهولة . </p></li><li><p>توفر الافكار الابتكارية مثل إرتداء المعلمة للبطاقات يؤثر إيجابياً على فهم الطفل لمواضع الحرف بشكل مبسط وأيضاً يستمتع الطفل وينجذب انتباهه في رؤية البطاقات والمعلمة عندما تمثل الحرف وأين موضع الحرف في الكلمة . </p></li></ul><p><br></p><p>غالية راشد - H00494789</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1974708286/f25bfdca52e5992427af0b0a4f545a27/IMG_5490.heic" />
         <pubDate>2024-04-17 07:19:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2kv4ppx2xd/82am1lfvutyioet0/wish/2958152248</guid>
      </item>
      <item>
         <title>استراتيجية الاستكشاف</title>
         <author>2kv4ppx2xd</author>
         <link>https://padlet.com/2kv4ppx2xd/82am1lfvutyioet0/wish/2960091676</link>
         <description><![CDATA[<p>الاستراتيجيه عباره عن صناديق هدايا ويفتح الطالب الهدايا ويكون بداخلها صوره فيها كلمه بحرف الهاء اما في وسط الكلمه أو بدايه الكلمه أو نهايه الكلمه ويقوم الطالب بقراءة الكلمة</p><p>فوائد الاستراتيجيه</p><p>تساعد الطفل على تطور مهاره اللغويه</p><p>تطور من مهارات النمو المعرفي</p><p>تساعد على زياده التواصل بين المعلم والطالب</p><p><br></p><p>ترتبط هذه الاستراتيجية بالنظرية التفاعلية بناءً على ما قاله العالم فيجوتسكي : تتطور اللغة بالدرجة الأولى من خلال عملية التواصل الإجتماعي مع الآخرين .</p><p><br></p><p><br></p><p>العوامل الإيجابية المؤثرة على تعلم الطفل للغة العربية</p><p><br></p><p>قراءه الكلمات تساعد الطفل على اكتساب اللغة</p><p><br></p><p>تكرار الكلمات وتكرار صوت الحرف يأثر تأثير إيجابي على الأطفال</p><p>عفراء محمد - H00494794</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1974708286/bd7c1c5b91a8f638766ec4544a433b20/IMG_5489.heic" />
         <pubDate>2024-04-18 09:51:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2kv4ppx2xd/82am1lfvutyioet0/wish/2960091676</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
